備戰2014年高考：高三化學一輪復習建議

　　高三化學一輪復習建議

　　學而思高考研究中心高考研究辦公室  趙文樂

　　1、宏觀層面

　　不同知識模塊間的相互關系及表現（學科內綜合）

　　要求：期末考試前以上各方面基礎知識必須落實。

　　（2）同一知識模塊內各知識點的相互關系

　　如各物理量之間的相互轉換，有機化學“醇醛酸酯一條線，有機輻射一大片”等。

　　建議：首先，閱讀課本各章小結，了解本章及相關章節知識點間聯系。其次，在白紙上自行回憶及書寫知識脈絡圖，尤其是各無機元素化合物間、重要有機物間轉化關系必須熟練書寫。

　　PS：這個工作，沒有任何其他人及書籍可以代替自己親自動手完成！

　　2、微觀層面

　　（1）落實基礎知識，收獲新的一年

　　①基本概念

　　物質的組成、分類：

　　（混合物、純凈物、化合物、單質、酸、堿、鹽、氧化物、同素異形體）應用概念辨析和判斷、應用類比的方法和觀察法完成概念的應用如：分散系：懸濁液、乳濁液、膠體（性質、鑒別、分離、應用、制備）

　　離子反應：

　　（離子方程式的書寫、判斷、離子共存、離子濃度）應用---利用信息書寫未知離子反應方程式

　　氧化還原反應：

　　（氧化還原反應的判斷、電子轉移數目、氧化劑、還原劑、能力的判斷）應用---利用信息書寫未知氧化還原反應化學方程式

　　物質的量：

　　（NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D）概念應用、單位、計算或換算、判斷。應用：靈活應用公式和方法計算推斷

　　化學能與熱能：

　　（燃燒熱、反應熱、焓、焓變、熱化學方程式書寫、蓋斯定律、焓變的判斷和計算、放熱、吸熱與能量的關系、化學鍵與熱量的關系）實際應用

　　②基礎理論

　　平衡

　　化學平衡：

　　（化學平衡的定義、平衡的標志、影響化學平衡移動的因素、化學平衡常數的計算和書寫、化學反應速率與化學平衡移動的關系、反應速率的計算與推斷、速率與方程式之間的關系、速率平衡圖像、速率快慢的影響因素T、P、C、催化劑、接觸面積等因素的影響）實際問題的解決和判斷

　　電離平衡：

　　（強弱電解質判斷、電離式書寫、實驗證明強弱的方法、導電性與溶液濃度的關系、促進和抑制電離的方法和措施、以水、醋酸、氨水為例、平衡移動的因素、溶液的酸堿性判斷、PH的測定、水的離子積與影響因素、強弱電解質與濃稀溶液導電性的關系）實際判斷和應用

　　水解平衡：

　　（鹽水解的規律、水解平衡移動的影響因素、水解化學方程式的書寫和判斷、三個守恒的關系推斷和應用、溶液酸堿性、溶液濃度、溶液中離子濃度的判斷、水解的應用）實際應用

　　難溶物的沉淀溶解平衡：

　　（溶度積大小的影響因素、溶解平衡移動的影響因素、沉淀轉化的方法、沉淀溶解的方法、KSP與溶解度的關系）

本文作者：趙文樂 畢業于北京師范大學 學而思高中理科資深培訓師

他是受多位化學教育專家與特高級教師稱贊的青年教師。他擁有6年教齡，4年畢業班經驗和高考閱卷經驗。曾帶過競賽班、人大附分班考試班。他就是學而思高中理科最資深培訓師趙文樂。

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