高考專家指導(dǎo)：用理性投資的心態(tài)填報高考志愿(2)

　　我們就上面例子作如下分析：該女生的考分作為投資的資源可以投向她現(xiàn)在就讀的學(xué)校和專業(yè)，也可以投向她喜歡并擅長的與文學(xué)相關(guān)的學(xué)校與專業(yè)。假設(shè)家長充分考慮該生熱愛文學(xué)，具有利用文筆好有想象力完成相應(yīng)新聞媒體創(chuàng)新的潛質(zhì)，她的考分也完全具備被相應(yīng)大學(xué)和專業(yè)錄取的條件等因素，合理指導(dǎo)該女生利用考分所對應(yīng)的排名選準志愿，她的大學(xué)生活將會積極主動充實，日后她在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造的價值與獲得的回報都將更多。但是事實上的填報讓該女生痛恨這個既不喜歡又不擅長且日后就業(yè)趨勢不如新聞傳媒類專業(yè)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被指為亮“紅牌”的專業(yè)。“紅牌”專業(yè)主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險型專業(yè)）。該女生在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)上將耗費的學(xué)習(xí)時間、資金與新聞傳媒類專業(yè)相比并無太大變化，但是，學(xué)習(xí)動力不足必將導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績不理想，進而影響她的職業(yè)生涯發(fā)展；將來就業(yè)時兩個專業(yè)在物質(zhì)收益（可以用人民幣等物質(zhì)衡量）、精神收益（可以用成就感、滿意度、社會地位等衡量）和職業(yè)發(fā)展（可以用就業(yè)機會、職業(yè)成長路線等衡量）等方面必定會有非常大的差別。特別值得一提的是，填報時的挫敗感、就讀時對學(xué)業(yè)的厭惡感以及就業(yè)時因工作不力產(chǎn)生的失落感，都將極大地增加兩項投資比較時的虧損，填報志愿的不成功在心理感受上帶給該女生帶來的傷害不容忽視。

　　理性的人生投資強調(diào)關(guān)注人生進階的平臺，填報志愿時的“奪寶大戰(zhàn)”爭奪的就是最利于個人發(fā)展的平臺。人可以通過登上一個又一個的平臺來展示自己的才華，充實人生，服務(wù)社會。一般的人隨波逐流，社會把他放到什么樣的平臺上，他就在這個平臺上生存；聰明的人會去發(fā)現(xiàn)立足的平臺與更高一級平臺的關(guān)系，努力登上新平臺，拓寬發(fā)展的空間；高明的人會在出發(fā)之前設(shè)計好平臺間的最佳路徑，他們注重整體效應(yīng)，善于充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于借用每一個平臺中的資源，穩(wěn)步登高。高明的人對社會的貢獻更大，社會給予他們的回報也更多。所以說，科學(xué)填報志愿，合理規(guī)劃人生是非常有道理的，也是非常有必要的，應(yīng)當(dāng)值得我們家長和考生們高度重視！

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