高三家長分享：成功打造高三家長“十二式”(2)
2012-08-14 14:03:41《高校招生》雜志文章作者：李巖
第六式：幫助她整理書架
我曾經(jīng)幾次看到孩子為了找一本資料翻箱倒柜好半天還沒有如愿，結(jié)果她一臉郁悶的樣子。如果孩子翻了半天還找不到要看的東西，不僅浪費(fèi)時間還會影響心情。所以，我便開始了幫孩子整理書架的后勤工作，因?yàn)檫@樣可以幫她節(jié)約出更多的備考時間。語數(shù)外政史地六科都有一個獨(dú)立的格子，教材、卷子、筆記本等等資料也都分門別類地放著，其余暫時用不著的書籍全部先搬到書房大書柜存放。這個工作，可能過一個階段就需要整理一次，我爭取讓孩子以最快的速度找到需要的東西為目的。我還買了一個低矮的書架放到客廳作為放置臨時資料的“臨時書架”。這里我主要放與高考相關(guān)的資訊，包括自主招生資料、志愿報(bào)考資料、證書資料、訂閱的期刊報(bào)紙等。
第七式：訂閱可能需要的報(bào)刊
我的孩子是文科生，為了拓寬她的視野，我會選擇《參考消息》《北京青年報(bào)》《南風(fēng)窗》《中國國家地理》等我們都感興趣的報(bào)刊，把重要的和她感興趣的內(nèi)容都貼上一個提示便簽，以便孩子可以定時翻閱，節(jié)省時間。當(dāng)然，這些只能視情況而定，并不能定時定量，不然就會讓孩子感覺枯燥。這里提醒家長們不要逼著孩子看一些家長認(rèn)為好、老師認(rèn)為好或者周圍人認(rèn)為好的資料，好的東西一定要先得到孩子的認(rèn)可，只有認(rèn)可后，他們才會樂意分享和學(xué)習(xí)。
《參考消息》每期有一版“雙語天地”專版，中英文文章很好，所以我每期都會扯下來夾在一起給孩子看，她也很喜歡。家長不要以為孩子在高三復(fù)習(xí)緊張，就干涉孩子看那些所謂的“閑書”，其實(shí)里面的知識會對孩子提高寫作能力、拓展閱讀面等帶來很大的幫助。這個時候，也可以適度讓孩子看看電視節(jié)目里對熱點(diǎn)新聞的解讀與分析。
第八式：準(zhǔn)備豐富多樣的文具
“工欲善其事，必先利其器”，文具對高三孩子是很重要的。我?guī)缀跖菸木叩瓿砂a了，購買了各種各樣的筆記本、便簽、熒光筆、書檔、（藍(lán)色、黑色、紅色的）筆、資料夾、資料袋……總之，只要她需要，就可以隨手拿到合適的文具。到現(xiàn)在，她都上大學(xué)一年了，家里還有一些備用文具沒有開封。
第九式：保證均衡的營養(yǎng)外，讓孩子享受愉悅的生活
如果條件允許的話，最好可以讓孩子每天晚上泡泡腳、看看電視、翻翻閑書、吃點(diǎn)兒水果……特別是在冬天，孩子緊張地學(xué)習(xí)后，熱水泡泡腳可以加快血液循環(huán)，這樣不僅能夠緩解一天的疲勞，還會促進(jìn)睡眠，有什么比孩子睡一個好覺“實(shí)惠”的呢？這個時期，在保證均衡的營養(yǎng)外，父母最好關(guān)心多一點(diǎn)，嘮叨少一點(diǎn)，傾聽得多一點(diǎn)，說得少一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)，冷臉少一點(diǎn)。不管是在家里還是在外面，我跟我的夫人都盡量找好笑、好玩的事情跟孩子聊天，分散她對學(xué)習(xí)的注意力、減輕她的壓力。
第十式：經(jīng)常鍛煉身體，緩解疲勞，增強(qiáng)記憶力
因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)壓力大、強(qiáng)度大，很多孩子身體容易疲勞，久而久之，還會導(dǎo)致心態(tài)和心情都不好，那么鍛煉就是最好的緩解方法。有專家做過這樣的試驗(yàn)：讓50％的學(xué)生在課間休息時在教室里伏案小憩，而另一半學(xué)生則到操場上進(jìn)行各種體育活動。15分鐘后，后者的精神狀態(tài)明顯優(yōu)于前者。體育鍛煉適度出汗，可以加快血液循環(huán)，增加血液中的氧，能向大腦提供足夠的氧氣而提高記憶力。
壓力增大時，其實(shí)孩子也有想通過鍛煉宣泄壓力的內(nèi)在沖動，家長要積極鼓勵與陪伴（如果需要的話）。當(dāng)時我孩子所在的學(xué)校一直沒有停體育課，每天從教室到操場就有一段距離必須跑步才能趕過去，學(xué)校就是通過這個辦法逼著他們鍛煉。高考也是拼體力的，沒有好的身體，到最后就怕想熬夜也堅(jiān)持不住了。
除了在學(xué)校的鍛煉，我們還鼓勵孩子盡量在晚上或者周末也適度鍛煉到微微出汗。冬天的時候，白天時間短，孩子總是感覺鍛煉浪費(fèi)時間，室外也不太適宜鍛煉，那在家里泡泡熱水腳、做點(diǎn)小運(yùn)動也不錯。
第十一式：分析考試數(shù)據(jù)，為針對性復(fù)習(xí)與填報(bào)志愿提供科學(xué)支持
把整個高中階段重要的考試成績統(tǒng)計(jì)出來，做出變換圖表。幫助孩子客觀、量化地分析成績，這樣便于填報(bào)志愿時參考。因?yàn)楸本ㄎ业暮⒆釉诒本﹨⒓痈呖迹┦窍葓?bào)志愿再高考，所以客觀、準(zhǔn)確、科學(xué)地分析歷史成績與趨勢很重要。就在孩子填報(bào)志愿的時候，我們家產(chǎn)生了很大的分歧，起初她媽媽與她不同意報(bào)北大，我拿出準(zhǔn)備詳細(xì)的數(shù)據(jù)幫助她們分析，對孩子最后決定“裸分”沖擊北大有很大的幫助。當(dāng)然還要把目標(biāo)大學(xué)最近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線、排名位次變化等統(tǒng)計(jì)出來，便于分析可能的趨勢，結(jié)合成績趨勢選擇學(xué)校，才會不委屈孩子的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)，這個辦法對孩子在高三備考中也有很重要的價值，那就是分析考試排名成績，幫助孩子找出階段性短板，以便提高復(fù)習(xí)的效率。
第十二式：坦然地面對孩子起伏的成績
不管每次的小考，還是一年以后的高考，家長要相信孩子都在全力以赴。在整個高三可能會有很多考試，不少考試都是要進(jìn)行大排名，這個時候很多家長與學(xué)生都難以保持淡定，排名一旦上去就開心，一旦下來就郁悶。這種心情可以理解，但家長要明白，同時家長也要讓孩子明白，這些考試都是階段性的測試，成績起伏只說明孩子對這些考查這些知識點(diǎn)掌握情況，考查的目的是為了使接下來的復(fù)習(xí)更具有針對性而已。還有，平時考試的試題水平與高考題是不在一個水平的，這些考試考查的偶然性大一些，但真正的高考才是最大可能全面、客觀、科學(xué)、系統(tǒng)地考查學(xué)生的整體能力，所以不必為高考前的月考、�？汲煽兌▌忧榫w。從我去年做的關(guān)于我們孩子的歷次考試成績分析圖來看，基本的高考成績與歷史成績的平均水平接近。
總之，作為高三的家長，即使你內(nèi)心再焦慮也要表現(xiàn)得很“淡定”。在孩子高三這一年，盡量做一些實(shí)際的、可以具體幫助孩子的事情，圍繞“幫助孩子提高效率、節(jié)省時間；幫助孩子愉悅心情、忘記學(xué)習(xí)”兩大原則就可以了。盡管我們想做很多，也會做很多，最后也不一定有多大的用途，但只要做了，心里就會感覺踏實(shí)一些了，或許這就是每一個高三家長最大的享受。
