高考志愿填報：高三一模成績分量到底有多重

　　每當(dāng)一模和者二模以后，一些家長終于靜不下心來了，把注意力集中在排名上、分數(shù)上，因為不知道誰制定的這個不成文的定律：一模分數(shù)和排名對報志愿起關(guān)鍵的參考作用。結(jié)果很多家長和學(xué)生面對這次考試壓力很大，甚至一些人覺得這次考試沒有考好，不僅志愿沒有辦法報了，并且高考也可能完了。這樣影響了很多學(xué)生的心情，對備考造成不利的影響。

　　這幾天很多家長都等著排名，覺得排名下來了，就能清楚孩子的位次，甚至就等著這次排名定志愿了。海淀、和西城區(qū)排名即將發(fā)布，對于多數(shù)高三家長來說，都是第一次經(jīng)歷高三，第一次經(jīng)歷一模，同時很多家長甚至聽信往屆學(xué)生的建議，覺得一模排名報志愿有用，其實不是這樣的，因為每年一模試題質(zhì)量有區(qū)別。例如對于2011年的海淀區(qū)一模試卷理科來說，難度偏大很多學(xué)生不適應(yīng)，但是對于這次考試，東城、西城、海淀三個區(qū)的試卷來說，分量沒有去年的一模強。

　　周日上課的時候，我對班上這次分數(shù)680分的學(xué)生說，如果你要報北清的話還得努力，即使報的話風(fēng)險很大，而對另外一個學(xué)生說，盡管你這次分數(shù)不足630分，但是能報北清。具體的原因都給學(xué)生們分析了，很多家長看到這句話都是一頭霧水。那么我來說說理由，對于班上的學(xué)生他們能考什么樣的試卷，適合考什么樣的試卷，我心里都很明白。記得2011年5月14日那天，我們教室濟濟一堂，我很榮幸的把晨霧老師請到教室中與家長們交流志愿的問題，一樣有很多在模考中分數(shù)相當(dāng)高的學(xué)生我們也沒有建議他們報北清，例如2模四中第一名的同學(xué)，這個學(xué)生報了人大，高考分數(shù)636.還有一個學(xué)生2模分數(shù)698分，當(dāng)然這個學(xué)生一年來沒有出過海淀前一百名，結(jié)果也沒有報北清。

　　同時一些平時成績看上去不是特別高的學(xué)生最終報了北清，這樣我們班學(xué)生一志愿上線率在97%以上。因為這兩年來從對學(xué)生的教學(xué)中讓我明白，每一個學(xué)生都很特殊。這次一模之后，很多家長問我，說孩子考XXX分，能報哪個學(xué)校，我說不能僅靠這次成績就確定志愿。實事上也是的，那么我來說說具體的原因是什么：

　　一、我個人覺得，對于海淀、西城、東城這三個區(qū)的試題質(zhì)量而言，區(qū)分度不明顯，對很多學(xué)生來說沒有考出其真實的水平。例如說海淀某個學(xué)生這次理綜分數(shù)290分，語數(shù)外三科成績分別為110分、135分，120分，總分為655分，這個學(xué)生沒有加分，那么我覺得這個學(xué)生要是沖北清的話風(fēng)險很大。因為按照北京卷這么多年的考試情況來看，理科學(xué)生競爭力還得靠語數(shù)外三科，理綜成績錦上添花倒可以，但是要是考不好的話相反拉后腿。文科學(xué)生文綜成績很關(guān)鍵。因此說這次考試即使排名出來，那么排名也只能作為一個參考的指標而已，家長不能盲目的依賴這次排名報志愿。

　　二、很多學(xué)生考試狀態(tài)并非最佳。我在微博上說，考試卷難度不大，一些學(xué)生還是沒有考好，因為平時盲目復(fù)習(xí)、盲目考試，導(dǎo)致學(xué)生很機械的應(yīng)考，甚至一些學(xué)生處于夢游狀態(tài)。加上心態(tài)的原因，很多學(xué)生都覺得一�？荚嚭苤匾�，報志愿就指望這次考試呢，結(jié)果弄的學(xué)生壓力不亞于高考。而高考不是這樣，一些重點中學(xué)提前放假，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況去調(diào)整狀態(tài)，這樣一下可能導(dǎo)致一些學(xué)生更能適應(yīng)高考。例如拿我曾經(jīng)舉過的例子來說：

　　四中2009屆理科學(xué)生一模成績和高考成績變化情況：

　　累計降50名以上的學(xué)生人數(shù)為85人，升50名以上的為83人。合計168人，占理科考生總數(shù)的43。52%。因此可以說將近半數(shù)的學(xué)生名次在50名以上，上下波動。

　　那么再提供一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)，還以四中為例子吧，在2009年一模中，四中一模前20名的學(xué)生中到高考時只有7名學(xué)生還在前20名之內(nèi)，有4名學(xué)生退到100名之后。分別是255名、164名、160名、137名。

　　那么在高考前20名的學(xué)生中，有9名學(xué)生在一模中是50名以后，分別是158名、84名、80名、69名、67名、58名、58名、52名、52名。從上面數(shù)據(jù)看，不僅說明四中學(xué)生整體成績很好，有半數(shù)以上學(xué)生能爭創(chuàng)高分，還能說明，一模成績不能決定高考成績成績走向。