2012高考志愿填報：考生其他個征情況之間的關系

　　1．為什么選專業……？

　　在選擇專業時，我們常�？吹皆S多考生把興趣作為唯一的原則，認為只要感興趣，就一定能學好。但許多考生上了大學真正學起來后卻很吃力，費了九牛二虎之力，成績卻始終達不到理想狀態。其中很重要的原因是沒有考慮自己是否具備該專業所要求的一些重要素質。

　　毋庸置疑，做任何一件事情，如果要想做得更好，興趣是很重要的因素。然而我們還要考慮。比如學習計算機編程，需要有很強的邏輯推理能力，如果在這方面不是很強的話，要編出優秀的軟件，顯然比較困難。當然不可否認，如果長久保持濃厚的興趣也會逐漸提高的。高中階段，即使各門功課都很優秀，仍然會表現出很大的差異。在興趣比較濃厚的情況下，一定要再確認一下自己的優勢如何。

　　2．為什么選專業……？

　　在選擇專業的時候，"興趣至上"是有偏差的。因為……。同時，選擇專業僅僅憑興趣是遠遠不夠的。因為根據有關專家的分析，影響一個人潛能發展的重要因素除了興趣之外，還包括生涯動機傾向、能力發展的優勢所在以及自己的個性稟賦。

　　生涯動機是指個體從事某一專業的學習或職業所具備的潛在動力。一個人的生涯動機對其心理特點、行為方式和從事專業學習或職業的原動力有重要的影響，對個人的未來發展有著不可估量的作用。一個人表現出來的生涯動機傾向對其專業學習和職業生涯有著密切的影響，不同生涯動機優勢的人適合學習的專業和未來從事的職業也會有所區別。

　　一個人有了學習的興趣和內在動力，不等于就能夠學好所選擇的專業和從事所選擇的職業。因為興趣和生涯動機并不表明個人具備了某方面的能力。有的人喜歡文學，想當作家；有的人喜歡繪畫，想當畫家。但成為作家和畫家的終是極少數，因為除了能寫愛畫之外，無論是作家還是畫家，都需要有一定的天分以及非凡的想象力和創造力。因此，在選擇專業的時候，還必須考慮自己是否具備學習也是報考志愿應該思考的因素之一。

　　另外，在選擇報考專業的時候，同學們還應考慮自身的個性特征。因為不同的專業和職業對個人的個性特征的要求是有很大區別的。一個人具備了學習某一專業的興趣、動機，還要看他的性格心理特征是否適合學習這個專業和適合從事這個職業。比如學習醫學專業和從事醫學職業的人，在嚴謹和責任心等方面就有較高的要求。而對于一個學習管理專業和從事管理職業的人來說，世故性、恃強性等方面的要求就多一些。

　　如果你的興趣是潛在的、濃烈的、持久的和恒定的，又具備與之相匹配的，那么就請一定毫不猶豫地服從內心的呼喚，而父母無論喜歡或不喜歡，都應該支持孩子的選擇。

　　"有什么樣的選擇，就有什么樣的人生。"考生明天的職業發展是今天做出志愿選擇的結果。因此說，你在填報高考志愿時高度重視了其他個征情況，不僅會對你的大學學習有莫大的益處，而且對你的職業生涯甚至整個人生都有莫大的益處。反之，你在填報高考志愿時忽視了其他個征情況，那么，稍強一點的是進對了"大門"而進錯了"小門"，導致學習無興趣、不長進、不努力、混文憑，直接造成畢業了難于就業，甚至是畢業即失業。還有更差的，完全學不進，極度厭學，直至退學。因此說，其他個征情況放心中，高考志愿填報才成功。