上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：?jiǎn)滩妓姑�言成自主招生英語(yǔ)作文題

　　上周六，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)自主招生筆試開(kāi)考，近2000名全國(guó)考生參加了這場(chǎng)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科知識(shí)的考試，最遠(yuǎn)的考生來(lái)自云南、河北等地，他們大多鐘情于上外的“語(yǔ)言類專業(yè)”，比如西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等。這批“擅長(zhǎng)英語(yǔ)”的考生考完直呼：“英語(yǔ)最難。”

　　詞匯量相當(dāng)于“大學(xué)四級(jí)”

　　上海一名市重點(diǎn)中學(xué)的考生回憶，英語(yǔ)閱讀理解涉及醫(yī)學(xué)、全球氣候等科技類文章，每篇文章篇幅大約占據(jù)A4考卷的兩面，這約是平日閱讀理解文章兩倍以上的篇幅。學(xué)生普遍反映，詞匯量太大，時(shí)間來(lái)不及。由于題型多樣，還難以“蒙”答案。比如，在閱讀理解的題目中，答題紙上會(huì)列出3個(gè)空格——要求學(xué)生用“不超過(guò)三個(gè)單詞”回答，“文章中沒(méi)有現(xiàn)成答案，我們必須用自己的話寫(xiě)出來(lái)。”

　　在聽(tīng)力中，播放了兩段“美國(guó)之音”(VOA)的英語(yǔ)新聞，每段新聞時(shí)長(zhǎng)約為10分鐘。學(xué)生稱，高考英語(yǔ)聽(tīng)力的閱讀一般最長(zhǎng)在5分鐘左右，且內(nèi)容比較淺顯，“發(fā)音相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)”，而在這次考試的聽(tīng)力中，每段新聞中穿插播音員播報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)采訪內(nèi)容，有不同口音的英語(yǔ)出現(xiàn)。

　　一名身為英語(yǔ)教師的家長(zhǎng)告訴記者，這次詞匯量約在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平。也有家長(zhǎng)說(shuō)，去年上外聽(tīng)力測(cè)試中播了施瓦辛格的演講，結(jié)果他的“口音英語(yǔ)”難倒不少考生。

　　在作文部分，引用了喬布斯在斯坦佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講標(biāo)題——“StayHungry.Stay Foolish”(譯文：求知若渴，虛心若愚)，希望學(xué)生自選角度撰文。一個(gè)江蘇考生很崇拜喬布斯，曾經(jīng)一字一句地聽(tīng)寫(xiě)了喬布斯的這段演講，看到這道題目，很激動(dòng)。

　　語(yǔ)文考卷“充滿溫情”

　　上外的語(yǔ)文考試被考生認(rèn)為“很人性化”——就是兩道作文題和一道文言文斷句。

　　其中一道作文題談的是，上海曾經(jīng)有篇高考作文《必須跨過(guò)那道坎》——該文主要描述了考生在山村的所見(jiàn)所聞，文中所寫(xiě)的“坎”暗喻當(dāng)?shù)厝思议T(mén)前高高的門(mén)檻，好像這個(gè)地區(qū)所處的地理位置、閉塞的文化、欠發(fā)達(dá)的交通一樣，阻礙了他們向外發(fā)展的空間。該文在首次評(píng)分中只獲得“25分”，但后經(jīng)評(píng)分專家“打撈”后，獲得“64分”的高分。考生需要就此寫(xiě)一篇評(píng)論性文章。第二道作文題目談的是一個(gè)移民日本的母親發(fā)現(xiàn)，日本的學(xué)校里經(jīng)常給孩子布置“奇怪作業(yè)”，比如“擁抱媽媽3分鐘”、“了解家庭往事”等，學(xué)生自選角度撰文。

　　不少考生感覺(jué)語(yǔ)文考卷“充滿溫情”，讓他們對(duì)高考作文、對(duì)家庭親情有了不少感悟。“老師總說(shuō)作文開(kāi)頭就要奪人眼球，敘事要宏大，要體現(xiàn)自己胸懷天下的眼界，但這篇被打撈的高分作文卻相當(dāng)質(zhì)樸，像一杯清茶。”一位河北考生說(shuō)。一位蘇州考生則告訴記者，這次“跨省赴考”由73歲的爺爺全程陪同，看到“日本的奇怪作業(yè)”后，就希望走出考場(chǎng)后擁抱爺爺，感謝他。