直擊2012清華領軍計劃面試現場：現實離夢想有多遠

資料圖

        12月17日，全國共有211所中學258名考生，走進了清華“領軍計劃”綜合面試的“決賽場”。

　　半天的面試，不但決定著他們能否享受高考降分錄取，也是他們能否摘取優先參加骨干培訓、海外交流、雙導師等特殊培養的“通行證”。

　　冬天早晨的清華校園，人流、車流依舊，絲毫沒有清冷之氣。12月17日，這一天不僅是大學英語四六級考試之日，還是“領軍計劃”綜合面試的大日子。

　　“領軍計劃”是清華大學2012年自主招生新政“新百年計劃”的一部分，面向志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的應屆高中畢業生，發掘未來領軍人才的好苗子。經過1個多月嚴格的選拔，全國共有211所中學258名考生，最終走到清華“決賽場”。他們大多是高中三年大考成績加上競賽獲獎，排名一、二的學生。

　　半天的面試，不但決定著他們能否享受高考降60分錄取，并獲得最多加30分的選專業優惠；也是他們能否摘取優先參加骨干培訓、海外交流、雙導師等特殊培養的“通行證”。

　　“今天，孩子們是明星”

　　6點30分，黑龍江籍考生常樂比鬧鐘更早“醒來”，他入住的賓館離考場有15分鐘路程。

　　7點30分，常樂在父母的陪同下，走向清華東門。昨天，他來到占地6000余畝的清華大學，做的第一件事是購買校園地圖，尋找最便捷的考場路線。

　　8點整是“領軍計劃”考生集合的時間。能夠容納300人的教室里，坐滿了五湖四海的考生。

　　一位家長著急翻看“自主招生”參考書，而身邊的孩子卻津津有味地看著小說。由于“領軍計劃”系清華首次舉辦，考生均沒有系統的復習資料。前一天晚上，常樂在看下載已久的電影《馴龍高手》；廣西籍考生何環在復習時事政治，“要是問著一個難記的外國人名，那就糟了”。

　　8點20分，清華老師宣布清場，請各位家長去第十食堂等待。“孩子考完，找不到家長怎么辦？”一位家長不放心。“孩子都‘領軍’啦！還怕找不到家長？”另一位家長打趣著說。說歸說，多數家長留在一樓的自習室里等待，還有人搬著椅子坐到了教室門口。

　　8點40分左右，第一個結束面試的考生還沒有來得及探頭尋找父母，就在樓梯上被十幾個家長、記者包圍。

　　“面試難不難？考了幾道題？”“面試時間有多長？”“什么時候出成績？”……問題如雨點般落下，周圍閃光燈四射。如此架勢，讓這名考生愣了幾秒，才回過神來回答問題。

　　5分鐘后，樓梯角現出一個小腦袋。“又有人出來了。”新一撥人群迅速將剛出來的考生圍住。

　　“今天，孩子們是明星。” 一位家長在人群中咯咯地笑著。

　　面試“神秘”，注重考查個人素質

　　“面試難嗎？”記者問走出考場的何環。

　　“不，挺簡單。”何環長舒一口氣。據她介紹，考場采用“三對一（三個考官，一個考生）”的面試形式，每名考生的面試時間大約有15分鐘，考場內準備有紙筆，每個人要回答4~5個問題，考官會根據考生的回答進行追問。

　　記者問到具體的考試題目，何環以校方規定考題不能外泄為由，拒絕了回答。

　　“問了許多個人經歷，都是能回答上來的。”據她回憶，面試過程中考官主要參考她的個人簡歷進行提問。何環是學生會骨干，原本準備了一大堆學生會活動的問題，卻沒想到考官一句也沒問。“也許是考官預料到我會有所準備，而且個人簡歷上已經呈現得很詳細。”

　　記者隨后了解到，多數考生都被問到人生觀、價值觀等問題，而常規的學科知識問題、時事熱點問題涉及不多。其中，讓考生印象最深刻的是“發表兩分鐘演說，競選清華大學學生會主席”。

　　雖說只有短短的兩分鐘，一向穩妥起見的常樂還是在紙上準備了15秒，歸納出三點競選理由：學習輕松，有時間參加；愛好廣泛，特長較多，人手不足還可以湊人數；有想法，組織能力強。

　　重慶籍考生張曉坦言，“學生會主席競選”一題是他面試的“分水嶺”，之前一直跟評委們侃侃而談，但在回答完該題后狀態有所下降。

　　15分鐘的面試，到底能考察些什么？

　　秦皇島市一中劉同學認為：“主要考查個人長期積淀的素質與臨場應變能力，要求我們在15分鐘內把自己的特點、興趣展現在評委面前。”

　　重慶市巴蜀中學王同學表示，通過回答一些通識性問題，考查我們的領導力與策劃力。

　　未入校先有清華情結

　　11點20分左右，258名“領軍計劃”考生全部結束面試。

　　“你給今天的面試打多少分？”記者問劉同學。

　　“88分。”金色的陽光灑在劉同學的側臉上，身旁的家長笑著說“還真高”。

　　一名走出考場的女生，低著頭，快步掩面而去。據陪同她的哥哥說，妹妹所在的高中綜合了三年的大小成績進行選拔，甚至連體育成績也包括在內。“她特別向往清華�？赡芴�過苛求，影響了考場發揮。”

　　在老師、同學眼中他們是“天之驕子”，但在同一陣營的考生看來，“我們也是平常人，要常保持平常心”。河南籍考生王貝貝告訴記者，即便“領軍計劃”落選，也會參加來年2月清華的自主招生，或者爭取在高考中考入清華。“這是我和清華暑期夏令營輔導員之間的約定，不會輕易放棄夢想。”

　　談到“領軍計劃”中的“雙導師”制，王貝貝有些許疑慮，“不知道導師們與學生的見面頻率有多高，能否建立起像自己和輔導員一樣親密的關系？”

　　常樂則表示：“有一位與自己年齡相差不多的學長，幫著自己規劃四年的學業生涯、將來的職業生涯，更不容易走偏。”

　　“將來的理想是創業，最好能結合所學專業。”常樂計劃報考機械類專業。得知通過“領軍計劃”可以優先推薦進入創業類社團，他非常期待。

　　何環則認為，個人理想固然重要，但首先希望不斷提高自身的個人價值，將來做一個個人價值與社會價值并重的人。如果有幸進入清華，她最想參加慈善公益類的社團。小時候何環想做一名獸醫，幫助小動物看病。“現在看來，光給小動物看病是不夠的。可以的話，我想做特雷莎修女第二。”