2012名校面試題挺“刁” 高中生答熱點(diǎn)
2011-11-04 10:09:33齊魯晚報文章作者：劉寶才
校長推薦上北大、清華，我省18所中學(xué)已進(jìn)入面試及公示階段。“小悅悅之死該怪誰”、“如何看待投資移民熱”……這些熱點(diǎn)出現(xiàn)在11月3日山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)面試考題之中。由于非學(xué)業(yè)因素在不少學(xué)校考查中權(quán)重增加，面試對學(xué)生而言有了新的意義。
高中生答熱點(diǎn)讓人“震驚”
11月3日上午，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的面試分為分組面試與英語辯論兩大部分進(jìn)行。一上午的面試下來，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長鄭玉香直呼：“太精彩了，讓人不忍離場。”她甚至用“震驚”形容部分學(xué)生的觀點(diǎn)和表現(xiàn)。
參加了面試的高三學(xué)生張悅說，她抽到的題目是“在食品安全方面，有人認(rèn)為，寧可被毒死，不能被餓死，你怎么看？”短短的3分鐘準(zhǔn)備后，她給出了答案：“我不認(rèn)可這個觀點(diǎn)，個人生存權(quán)、健康權(quán)需得到保障，但人不能為活著而活著，應(yīng)生活得有質(zhì)量，有價值，要詩意地生活在地球上。”
針對小悅悅之死的問題，另一位同學(xué)的答案讓評委老師有點(diǎn)意外，“我認(rèn)為第一責(zé)任人是她的父母，沒有盡到應(yīng)有的監(jiān)護(hù)責(zé)任，在國外，把孩子留在車內(nèi)，也是法律不允許的。”
除了輪番答題外，該校面試延續(xù)了一個特別的環(huán)節(jié)———讓每組面試的學(xué)生針對他人的答案，互相批駁或者補(bǔ)充。張悅補(bǔ)充的恰好為“小悅悅之死”這一問題，她認(rèn)為，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，每個人關(guān)心自己的孩子，也應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人的孩子。
多個高中合并兩校面試
今年，北大校長推薦及清華大學(xué)“領(lǐng)軍計劃”同時在山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)選才。該校總共獲得了3個名額，其中，2個名額來自北大，1個名額來自清華。11月3日上午，該校將兩校面試合并舉行，整個推薦過程顯得更加從容。
在北大2012年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”和清華“領(lǐng)軍計劃”的被推薦標(biāo)準(zhǔn)中，“志向遠(yuǎn)大”和“素質(zhì)全面”是兩校都明確要求的。因此，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“推薦小組”制定了總的“實(shí)施方案”。
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)推薦條件包括“志向遠(yuǎn)大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)全面、有強(qiáng)烈的好奇心、學(xué)科特長突出、具備發(fā)展?jié)撃堋⒕哂袕?qiáng)烈的社會責(zé)任感。”
在推薦標(biāo)準(zhǔn)方面，清華大學(xué)沒有將學(xué)業(yè)成績明確量化。而北大雖然明確了“基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績位居(評估)全年級前5%以內(nèi)(文理科類分列)。”但也追加說明，對“特長異稟者，報北京大學(xué)自主招生專家委員會審核后，可以放寬標(biāo)準(zhǔn)”。
據(jù)了解，泰安一中等高中也采取合并推薦的方式。該校有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，目前泰安一中已經(jīng)結(jié)束了對31名入圍學(xué)生的面試。
“是否孝敬父母”要在同學(xué)中調(diào)查
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長王品木介紹，與去年相比，今年對于學(xué)生綜合素質(zhì)的考查標(biāo)準(zhǔn)更加“綜合”，學(xué)生綜合素質(zhì)成績包括學(xué)業(yè)成績、擔(dān)任學(xué)生干部、獲得的校內(nèi)外榮譽(yù)所構(gòu)成的附加分，以及學(xué)科特長加分。其中，學(xué)科特長加分中，除了保留奧林匹克數(shù)學(xué)、物理及化學(xué)競賽賦分，新概念作文大獎賽獲獎、英語競賽獲獎也新增為加分項(xiàng)目。
對于之前各界議論的北大“不孝敬父母者不得推薦”這一條件，王品木說，在班主任推薦環(huán)節(jié)，會對學(xué)生的這一品質(zhì)進(jìn)行考查，包括在同學(xué)中調(diào)查、與被推薦學(xué)生父母溝通等。
淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長程德權(quán)說，目前學(xué)校正接受學(xué)生報名，選拔標(biāo)準(zhǔn)將綜合考慮學(xué)生的文化成績、在校表現(xiàn)、各類比賽獲獎情況等。
“傳統(tǒng)的高考通過一張卷子來決定學(xué)生的命運(yùn)。”泰安一中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過校長推薦這種形式，高中要對學(xué)生綜合評價，這對素質(zhì)教育的實(shí)施有很好的引導(dǎo)。
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