揭秘：廣東某中學“2012校長推薦”上北大選取全過程
2011-11-01 09:49:59e度論壇
作為佛山首家入圍北大“2012中學校長實名推薦制”的學校，國華紀念中學近日進行了遴選的終極面試PK，昨日記者從校方獲悉，經(jīng)過思想素質(zhì)、學習能力、臨場發(fā)揮的層層考核，邱彥峰脫穎而出，獲得初選資格。
該校校長季德華表示，從今天起，獲得初選資格的邱彥峰將按要求進入為期一周的校內(nèi)公示�；仡欏噙x多個環(huán)節(jié)，該學校首次采取學生參與評議、公開面試PK的模式引發(fā)外界關(guān)注。上周PK現(xiàn)場上，10名進入候選環(huán)節(jié)的學生面向高三年級全體學生進行了一場別開生面的演說，喬布斯的退學、小悅悅事件等時事熱點進入即席提問環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場10名候選人個性鮮明，更有場下學生大膽放炮，并主動回答面試問題。
初步結(jié)果：
初定人選“有自己的思想”
據(jù)記者了解，經(jīng)過自愿報名、學生評議、材料審核、面試、綜合評價等各個環(huán)節(jié)，目前獲得推薦資格的名單最新出爐。憑借著思想素質(zhì)、學習能力、臨場發(fā)揮的綜合表現(xiàn)，獲得北大自主招生的推薦權(quán)資格的人選初定為邱彥峰，從今日起進入為期一周的公示環(huán)節(jié)。季德華校長在點評邱彥峰時表示，該生綜合素質(zhì)好，在應變環(huán)節(jié)思維清晰，有自己的思想。“我們從他兩年多表現(xiàn)、家庭情況、學業(yè)能力等多方面作出了考核，商議而成。”
據(jù)了解，作為今年入圍的廣東七所學校之一，國華首年獲得的名額數(shù)僅有1個。此次遴選過程中，選取學生的模式與一般學校略有不同，除了參考學生材料、綜合老師評價外，這所學校還引入了學生評議、公開面試，高一、高二級老師加入評議等元素。
初選的結(jié)果目前正式進入公示階段。若通過為期一周的公示，邱彥峰則可進入北大自主招生的環(huán)節(jié)中。根據(jù)北大的政策，獲得校長實名推薦制資格的學生若能通過北大的面試，意味著他只要獲得當?shù)匾槐揪�的成績即可被北大錄取。
面試：
“不孝敬父母”問題反拋給學生
上周面試現(xiàn)場上，在全體高三年級學生的參與下，10名進入候選環(huán)節(jié)的學生進行了自我介紹式演講，并即席回答各種刁鉆問題。而相當一部分的題目結(jié)合了時下的熱點。退學的喬布斯、小悅悅事件，還有北大今年最新提出的“不孝敬父母者”不得推薦等熱點入選選題。當各學校忙于應對“不孝敬父母”這一限定時，該題目把問題拋給了學生，看學生自己的應答和即席反應。
除了熱點和價值觀的評價，人文的考核也是其中之一。在一條“如何評價魯迅對中國的貢獻”的問題上，一學生曾被此問“絆住”，搔頭深思。
自我介紹：
交流人生經(jīng)歷和家庭背景
在自我介紹環(huán)節(jié)，10個PK的候選人精心準備了3分鐘的演講。
沒有太多夸耀的經(jīng)歷、也沒有太多瑣碎的言辭。來自全國各地、以貧困家庭為主的各個學生站在競選舞臺上，沒有太多的聲情并茂，更多的是平實的語言。眾多候選人在闡述自己的人生目標時坦然交流了過去的人生經(jīng)歷和家庭背景。
“那一段經(jīng)歷，讓我感受到生命來之不易。”來自5號的阿思以“一地，一事，一人”的演講回顧了自己曾經(jīng)得到腦炎的經(jīng)歷，家人耗費資金精心照料的過程，感受到生命來之不易。
相比阿思的動情，7號李健顯得很淡定，他回憶起做木匠的爸爸，自己從小在農(nóng)村跟著他學手工，仿制直升機的螺旋，制作小船的電動裝置，因此喜歡上了物理，喜歡研究愛因斯坦的相對論，并研究霍金的時間簡史，希望可以入讀北大物理系。
花絮：
場下學生自告奮勇回答面試問題
相對于兩個環(huán)節(jié)的緊張，隨后老師的點評和學生的點評則顯得妙趣橫生。在場其中一個評審的老師針對這場面試給予了總體的評價。
隨后，校長季德華隨機讓學生點評這10個候選人的表現(xiàn)。其中一位學生的點評不僅帶來了滿堂不斷的掌聲，并自告奮勇自己回答面試問題。
該名同學表示，看了10個候選人的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一個特點，很多候選人急于讓別人了解介紹的內(nèi)容，而真正的介紹，應該是從容地散發(fā)自己的氣質(zhì)和闡述立場。另一方面，他也對問題的設置提出建議，希望增加更多討論環(huán)節(jié)，更多尖銳的問題以考驗學生的價值觀和應變能力。隨即他選擇了回答邱彥峰抽中的問題，認為大學應該培養(yǎng)出有個性和自己思維的學生。“我欣賞喬布斯果斷的判斷力。”其犀利的言辭贏得了滿堂喝彩。
季德華表示，由于是第一次的嘗試，部分同學出現(xiàn)了緊張的情緒。他認為，這場面試并不是決定學生的最終環(huán)節(jié)，僅僅是綜合評價過程的其中一個部分，“在場的同學有50來人會參加面向全國高校的自主招生，這些你們將會遇到。”他表示，這堂課的價值不單是遴選進入北大自主招生學生，更應是提高學生綜合素質(zhì)的一課。
北大：
首推《優(yōu)秀中學生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》
在國華選定最終入圍的學生的同時，北大的一則最新消息也在網(wǎng)絡上引起廣泛爭議。近日，北大招辦正式對外發(fā)布了《優(yōu)秀中學生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》。據(jù)了解，這一舉措是北大“中學校長實名推薦制”工作的進一步深化，該《手冊》面向獲得2012年推薦資質(zhì)中學的高一、高二學生發(fā)放，要求記載的主要內(nèi)容包括：學生自身的誠信承諾、一般個人信息、成長歷程要點實錄、北大教授推薦閱讀書目、個人學習和職業(yè)意向自述及對北大的認知、學校推薦意見等。高二學年結(jié)束后，統(tǒng)一由北京大學招生辦公室回收，以作為當年“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。
此舉引發(fā)爭議，部分人士認為，舉措雖好，但實施難度大。對此，季德華表示，將配合北大的工作，面向高一、高二學生發(fā)放手冊。對于爭議，他認為，自2002年建校至今，學校一直把學生的各種材料存入材料和電子檔案中，包括學生寫的思想報告、入學寫的“我的家庭”作文等。“這樣可以把孩子發(fā)展成長的痕跡記錄下來，不單單是成績。”
“實名推薦制”面試題目摘錄：
1.在中國文學史上，你如何評價魯迅對中國的貢獻？
2.比爾·蓋茨和喬布斯都是從大學退學的學生，據(jù)此談談你對高校人才培養(yǎng)的希望。
3.最近中共中央作出了文化體制改革的重要決定，要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，努力建設社會主義文化強國，你認為北京大學把“不孝敬父母”作為不得推薦的第一條，在此背景下，有何意義？
4.你怎樣看“小悅悅事件”這件事。
5.你認為國華在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方面應該怎樣做得更好，理由是什么？
邱彥峰：
大學應培養(yǎng)學生的自由思想
在提問環(huán)節(jié)，邱彥峰面對的問題是如何看待喬布斯的退學以及大學培養(yǎng)人才的模式。他認為，喬布斯對自己的人生方向明確，知道把大學該學習的都學完了，能果斷抽身離開，把寶貴的時間放在自己選擇的路上。“他輟學后環(huán)游世界，對自己的人生有所思考。”他表示，大學的培養(yǎng)模式應培養(yǎng)學生的自由思想。
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