方法推薦：老外教你如何學(xué)好英語

　　前言

　　無數(shù)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)英語這件事情搞得自己很難受，甚至覺得英語成為了自己的敵人或者克星。我希望這篇文章能夠給大家一些建議。

　　學(xué)習(xí)這個(gè)事情其實(shí)并沒有什么特別神秘的內(nèi)涵。其實(shí)，學(xué)會任何事情只靠三種因素：時(shí)間、方法、天分。我們可以用一個(gè)簡單的公式來算出學(xué)習(xí)效果：學(xué)習(xí)效果＝時(shí)間投入x方法的有效度x天份。

　　關(guān)于天份

　　天份這個(gè)東西是有點(diǎn)影響，但一般大家會把它的作用嚴(yán)重夸大。其實(shí)，天份的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有時(shí)間和方法大。

　　我們能夠控制的變數(shù)只有時(shí)間和方法，所以天分就不用考慮了，畢竟它的影響最小嘛。請大家切勿拿“我沒有天分”作為借口。

　　關(guān)于時(shí)間

　　時(shí)間的投入非常關(guān)鍵，我們再有天分，用再有效的方法，如果沒有投入足夠的時(shí)間我們也不會有明顯的學(xué)習(xí)效果。反過來講，就算沒有用最有效的方法，只要時(shí)間的投入多，也會有學(xué)習(xí)效果。

　　那么，到底需要多長時(shí)間才能學(xué)會英語呢？首先我們要對“學(xué)會”做出一個(gè)定義。在這篇文章里，我們所談的“學(xué)會”就是指“Functional Fluency"，也就是能夠很順利地運(yùn)用英語，就算碰到聽不懂的、看不懂的、說不出的、寫不出的東西也能比較輕松地解決。

　　那么，按照這個(gè)定義，到底需要多長時(shí)間呢？我認(rèn)為大概需要2000個(gè)小時(shí)的有計(jì)劃，有意識的學(xué)習(xí)*。當(dāng)然，這不是一個(gè)絕對的說法，但是只要使用正確的方法，這是一個(gè)比較準(zhǔn)確的估計(jì)。

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　　如果每天花半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，可能需要十年以上的時(shí)間才能夠?qū)W會。

　　如果每天花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要6年的時(shí)間

　　如果每天花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要4-5年的時(shí)間

　　如果每天花兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要3-4年的時(shí)間

　　如果每天花3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要2-3年的時(shí)間

　　如果每天花4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要將近兩年的時(shí)間

　　如果每天花5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，大概需要一年多的時(shí)間

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　　這些預(yù)測都是按照零基礎(chǔ)算的，如果有一定的基礎(chǔ)，可以減掉一些時(shí)間。

　　關(guān)于方法

　　方法的有效度是指兩個(gè)方面：第一個(gè)是具體的學(xué)習(xí)方式，第二是不同方法的時(shí)間分配。學(xué)英語沒有所謂“最好的方法”，因?yàn)閷W(xué)會一門語言需要多種方法的搭配。如果只用任何一種方法，如光朗讀文章或光聽廣播，英語學(xué)習(xí)的效果會很不全面，很不理想。

　　學(xué)習(xí)英語的具體方法

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的方法真的很多，有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃要包含以下的各種具體方法。

　　口語

　　口語的練習(xí)主要有三種：模仿、朗讀、交流。

　　模仿就是根據(jù)所聽的內(nèi)容自己跟著說。比如聽一句，說一句，或者一邊聽，一邊說。模仿的資料跟聽力資料基本相似，但是往往也包括專門練語音語調(diào)的音頻資料。模仿的關(guān)鍵是一定要投入，一定要要求自己跟所模仿的內(nèi)容一模一樣。一開始肯定做不到一模一樣，但是一定要有這樣的要求和精神。

　　朗讀就是讀文字，資料和閱讀資料基本一致。朗讀不一定非得要很大聲地讀，但是一定要讀得很清楚，讀出聲來。

　　交流就是用英語和別人說話。這種練習(xí)非常重要，如果沒有它的話，口語水平最終很難提高。交流對象可以包括以英語為母語的人，也可以包括中國的英語學(xué)習(xí)者。大家不要怕和別的中國人練習(xí)英語，因?yàn)榇蠹叶歼�有大量的機(jī)會接觸到完全正確的英語，所以接觸對方的錯(cuò)誤并不會太影響自己的語言，而這種交流練習(xí)的意義非常大。

　　值得說明的是，自己跟自己說話，或者給自己一些命題演講的練習(xí)，也有一定的用處，可以作為口語練習(xí)的一部分，但是也要保證有跟別人真正交流的練習(xí)。