2012年高校自主招生政策變化趨勢大猜想

　　導語：2012年高校自主招生已經進入專項復習階段，2011年的自主招生主要采用聯盟形式進行，2012年的自主招生形式究竟會是怎樣呢，自主招生會改到高考后進行嗎？教育專家梁挺福為您一一解讀。

　　2011年是自主招生大聯盟的年份，“三大一小四聯盟”比較形象地概括出自主招生的院校聯盟形式，“三大”指的是“北約”、“華約”和“同盟”三聯盟，“一小”指的是“學院5校”聯盟，也媒體稱為“京城”聯盟。然而，更容易引起大家關注的是“三大”聯盟，這三大聯盟共聚集了29所高校。

　　根據2011年的高招自主招生工作規定，“北約”、“華約”和“同盟”三大聯盟考試時間分別錯開，考生就有了“腳踏多只船”的選擇機會。今年各高中報名人數“更上一層樓”，出現很多一個學生報6-7所高校的高報名紀錄，甚至有學生同時通過5-6所高校的初審具有參加筆試資格，在我指導的學生中就有這樣的案例。

　　從“北約”聯盟13校報名情況來看，在2011年全國共有10萬多名學生報名參加，有3萬多名學生獲得筆試資格。“華約”聯盟7校報名情況來看，2011年全國共有10萬余名學生報考，有6萬余人獲得初試資格。外加其它聯盟院校和一些“散戶”院校的報名人數，2011年參加自主招生人數已突破40萬，成歷年之最。

　　自主招生最多可以申請≥7所高校

　　2011年“北約”13校中，考生可同時報名3所；“華約”7校中，考生可同時選擇2所高校報名；“同盟”9校中，考生也可同時選擇2所。這意味著，在三個聯盟中考生最多可報考7所高校。如果考生另外再報名一些“散戶”高校，如中央財經大學、對外經濟貿易大學等，報名的數量還會更多。而2010年清華大學等5校聯盟和北京大學等3校聯盟的筆試時間安排在同一天進行，不少考生只能忍痛割愛擇其一。

　　近日有消息稱，2012年“學院路5校”聯盟聯考將借助2011年2月締結的戰略聯盟重新擴軍，這時將有華北電力大學、中國礦業大學（北京）、中國石油大學、中國地質大學（北京）、西安電子科技大學的加盟，該聯盟2012年自主招生的京內外高校目前至少有10所。對此，聯盟成員之一的北京郵電大學有關負責人表示，“聯盟是開放的，我們期待更多有行業特色的高校參與，共享優質教育資源，與‘北約’、‘華約’多為綜合性大學，‘卓越’聯盟為工科院校不同，‘學院路10校’聯盟的行業特色更加明顯，考生的選擇將更加豐富。”

　　這也就意味著原有的在京19所具有自主招生資格的院校將增加為21所。還有可能的是，同為電氣信息類專業見長的成都電子科技大學是否也一同加盟到“學院路”聯盟呢？我們拭目以待。

　　財經院校或組成“第五方面軍”？

　　自主招生院校的聯盟促使學生有越來越的選擇報考院校的機會，同時也加大獲取自主招生加分的資格。對于部分院校來說，經過2011年的報名招生情況來看，也使得他們體會到大聯盟的重要性，資源共享，擴大知名度，節省成本，方便學生等。在“三大一小四聯盟”的號召下，會不會還有“第五方面軍”呢？完全可能，29所名校組成的“四聯盟”已成定局，那么剩下的50多院校中完全可能出現“第五方面軍”，比如對外經濟貿易大學、中央財經大學、上海財經大學、西南財經大學、中南財經政法大學等財經類院校很有可能組建“第五方面軍”，這樣的聯盟極具誘惑力和吸引力，這幾年經濟類專業持續發燒，財經類院校一直是學生和家長備注關注的院校。2011年沒有趕上，但是家長和學生的需求是非常強烈的，由于中央財經大學和對外經濟貿易大學的各自為戰，同一天筆試面試就使得學生不得不在二選一作出選擇而造成遺憾。因此，說在2012年的自主招生財經類院校極有可能嘗試著合作。

　　考試成績或將相互認可

　　今年的自主招生大聯合、大聯歡是自主招生考生制度實施以來最有改革力度和爭議最多的一年。從這些大聯盟中可以隱隱約約看到自主招生的未來發展趨勢：“北約”、“華約”和“同盟”三大聯盟的考生成績不光可以在各自聯盟內認可，而且可以被本聯盟外的其他院校認可。

　　正如，“北約”中的部分高校要求考生在申請材料中注明是否獲得北大的學校推薦資格。這樣的學生最后如未獲得北大的自主招生加分，也會成為其他高校爭奪

　　同時，“華約”之一的院校交大招辦負責人表示，AAA測試的成績使用是開放的，不僅可在七所高校范圍內使用，也可按照一定辦法和程序向七校之外的高校提供。2010年實施測試后，就有合作高校之外的大學使用AAA成績進行自主選拔認定。

　　聯盟后的考試成績和考試程序的認可和影響，已經越來越像國際貨幣如歐元、美元、日元等相互自由兌換和使用，也越來越像英語中的雅思和托福考試間相互認可和影響。

　　大聯盟后對中學的影響

　　還有一個重要的趨勢是：中學以后會逐步嚴格控制學生申請高校自主招生的數量。詳細理由如下：2010年的11月、12月兩個月，各中學幾乎都圍繞自主招生在轉。各所大學對考生提出的要求五花八門，單看成績一項，包括考生成績內容、中學簽字人員、成績附表等規定都不一樣，有的大學要求提供高一高二所有期末考試的成績，有的只要高二年級的成績；成績表上，有的要求班主任簽字和教務部門蓋章，有的得主管校長簽字，有的還要求大校長簽字才算數。2012年再這樣折騰哪個中學都吃不消，會嚴重影響中學的正常教學秩序。

　　高考后自主招生？

　　為了爭搶生源，今年，各大名校競相“抱團”組聯盟、搶占招生的第一時間，上述怪現象也讓疲于奔命的考生叫苦不迭。替考生“松綁”，把高考成績作為2012年高校自主招生“準入門檻”的呼聲由此不絕于耳。據了解，市教育科學研究院在《高等學校自主招生的問題與對策》研究報告中，已提出自主招生延后舉行的建議。專家們表示，可參照美國和我國臺灣地區的高校招生考試制度，將自主招生考移至全國統一高考后。高考的分數和學生在高中里的表現，作為參加各類高校自招的條件，各高校根據自身的特色和專業發展需要，提出招生條件和測試要求，學生則根據自己的情況報考適合自己的學校。

　　就這樣的改革設想，我是有話要說的：首先，目前的高考已經不是全國統一命題模式下的高考，那該如何權衡北京市的600分和河北省的600分的含金價值呢？其次，把自主招生筆試和面試推到高考后，只會讓自主招生火上加火，考的好的，考的不好的，都會在高考殘喘之后加入二次高考的競爭中，試圖改變自己在前一次考試中的競爭結果。再次，把自主招生推遲到高考后，對上海、北京等考前填報志愿的地區也有操作問題，對黑龍江、山西等考后估分報考的地區也有影響，他們的志愿怎么報？最后，該改革設想雖好，但是改革前要考慮全面，以科學發展觀作為指引，以最廣大的考生利益為準繩，將這項改革的收益回歸到有利于改變一考定終身的中國高等教育選拔現狀，回歸到打破應試教育重視考生全方面素質發展上來。

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