記住“六字五點” 學(xué)好高中語文

　　高中語文怎樣學(xué)？我們歸納起來就是“六字五點”。“六字”可以概括為：多讀書，多練筆；“五點”即具體講包括五個方面：

　　一是下大功夫積累整合。

　　從三年高中學(xué)習(xí)的時間段看，語文學(xué)習(xí)主要從高一到高二上學(xué)期共一年半的時間。這一年半時間是學(xué)習(xí)語文的黃金時間，因為高二下學(xué)期開始，其他學(xué)科可能就要占用比較多的時間了。在這一年半時間里，我們的語文學(xué)習(xí)任務(wù)是閱讀大量書籍，包括現(xiàn)代文古代詩歌和文賦。這是學(xué)好語文的先決條件。

　　那么，如何達(dá)到這個基本要求呢？

　　1.擺正學(xué)習(xí)語文的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)語文的目的。俗話說得好“態(tài)度決定一切”，“心有多大，舞臺就有多寬”。我覺得，學(xué)習(xí)語文的目的一是：發(fā)展我們的語文素養(yǎng)和語文思維；培養(yǎng)應(yīng)用審美探究的能力；使自己逐漸具備高尚的道德素質(zhì)和高層次的文化素質(zhì)。二是最實用的目的在于應(yīng)對高考。

　　2.立足課文的精讀、推敲。因為它是經(jīng)典，“經(jīng)典”給我們提供的不僅僅是寫作范例——它可以讓我們舉一反三，見微知著；而且還有豐富的人文精神，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來啟迪，從而讓我們思考生活、感悟生活，進(jìn)而提升生活質(zhì)量。

　　3.優(yōu)秀作品的閱讀是語文素養(yǎng)形成的重要途徑，也是語文學(xué)科里人文和科學(xué)精神培養(yǎng)的重要途徑。所以，我提倡大家高中階段閱讀名著的量至少十部，以下大家之作是我經(jīng)常向我的學(xué)生推薦的：《論語通譯》、《紅樓夢》（曹雪芹）、《唐詩三百首》、《魯迅雜文選》、《邊城》（沈從文）、《塵埃落定》（阿來）、《談美書簡》（二種）（朱光潛）、《狼圖騰》《老人與海》（海明威）、《巴黎圣母院》（雨果）、《復(fù)活》（托爾斯泰）、《泰戈爾詩選》等。

　　4.能利用多種媒體（包括報紙、雜志、廣播、電影電視和互聯(lián)網(wǎng)等）搜集和整合信息并學(xué)會摘抄。這是語文學(xué)習(xí)十分有效的途徑。比如報紙，我向同學(xué)們推薦多看《雜文報》《羊城晚報》、《中國剪報》、《南方周末》、《散文月刊》、《幽默與諷刺》，這些報紙很多版面是十分值得我們認(rèn)真研讀、推敲的，比如《羊城晚報》，它每天都有半個版面的時評文章。閱讀這些時評，不僅擴(kuò)大了我們的見聞，而且對于我們提升對身邊發(fā)生的事情或現(xiàn)象的敏銳性、理性思維能力都有極大的啟迪作用。

　　對于閱讀，我特別提倡快讀。因為大家都能閱讀，但不一定都會閱讀。“會”閱讀的人，他的閱讀效率、閱讀速度是高于一般人的，而要真正能走在別人前頭，你就要比別人讀得快！