學(xué)習(xí)英語(yǔ)幽默句子，掌握高中英語(yǔ)語(yǔ)法

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)幽默句子，掌握高中英語(yǔ)語(yǔ)法，一箭四雕！

　　我大學(xué)時(shí)候不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，畢業(yè)后碰巧接觸到一本英語(yǔ)幽默大全（Humor Quotations)，于是一發(fā)而不可收，16年如一日潛心研究英語(yǔ)幽默，搜集積累了幾萬(wàn)條幽默句子和大量笑話，建立了通過(guò)幽默句子學(xué)習(xí)語(yǔ)法、單詞和口語(yǔ)的體系。

　　比如面向高中，緊扣高考考點(diǎn)，用這些生動(dòng)實(shí)用的幽默句子來(lái)闡述語(yǔ)法，記憶單詞，即提高了學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢鈱W(xué)，又印象深刻，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維能力、樂(lè)觀的人生態(tài)度和幽默地表達(dá)方式，肯定會(huì)讓他們受益一生。面向好學(xué)生，用不同的幽默句子來(lái)講解不同的語(yǔ)法現(xiàn)象，讓他們學(xué)習(xí)大量的實(shí)用幽默句子；而針對(duì)學(xué)習(xí)一般的學(xué)生用盡量少的幽默句子讓他們掌握高考語(yǔ)法和單詞。當(dāng)然，任何產(chǎn)品和方法都是在不斷的完善提高過(guò)程中，我希望對(duì)此感興趣的老師和同學(xué)和我聯(lián)系，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下面講解時(shí)間狀語(yǔ)從句。

　　時(shí)間狀語(yǔ)從句

　　一、when, while和as

　　1．When既可引導(dǎo)一個(gè)持續(xù)動(dòng)作，也可引導(dǎo)一個(gè)短暫動(dòng)作，可用于主句和從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作。當(dāng)主句是將來(lái)時(shí)，從句的時(shí)態(tài)用現(xiàn)在時(shí)。（when在實(shí)際中用得最多）

　　I told my children when Lincoln was your age he walked twelve

　　miles to school everyday. But my son said, “That’s nothing. When he was your age, he was president.”

　　我告訴我的孩子：當(dāng)林肯你那么大歲數(shù)時(shí)他每天走12英里去學(xué)校，我兒子說(shuō)，“那沒(méi)什么，當(dāng)他你那么大歲數(shù)時(shí)已經(jīng)當(dāng)總統(tǒng)了”。

　　there’s a side to President Reagan that people don’t know. When he was a young man, he read complete works of Shakespeare. Of course, when Reagan was young, Shakespeare hadn’t written all that

　　里根總統(tǒng)還有一面人們并不知道，年輕時(shí)他曾讀過(guò)莎士比亞全集——當(dāng)然里根年輕時(shí)莎士比亞還沒(méi)寫那么多。

　　注：諷刺里根讀書少，歲數(shù)大。

　　當(dāng)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句為系表結(jié)構(gòu)，而且其主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，其標(biāo)語(yǔ)又是一個(gè)名詞，就可以以as引導(dǎo)的省略句來(lái)代替when引導(dǎo)的從句。如：

　　As a young man, he read complete works of Shakespeare.

　　他年輕時(shí)讀過(guò)莎士比亞全集。

　　When the game is finished, the king and the pawn[卒] go into to the same box.

　　游戲結(jié)束時(shí)，國(guó)王和士兵進(jìn)入同一個(gè)盒子。

　　注：人生就象一場(chǎng)游戲，游戲結(jié)束時(shí)，億萬(wàn)富翁也好，平頭百姓也好都進(jìn)入一樣大小的棺材（或骨灰盒）。Finish為短暫動(dòng)作，從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作。

　　場(chǎng)景再現(xiàn)：在籌集善款的晚會(huì)上，可以這么調(diào)侃：

　　How noisy an audience can be when you ask for quiet ____ and how quiet it can be when you ask for money.

　　（多么令人驚奇啊，）當(dāng)你要求安靜時(shí)聽(tīng)眾亂烘烘的——當(dāng)你要錢時(shí)全場(chǎng)一片寂靜。

　　2．While引導(dǎo)的動(dòng)作必須是持續(xù)性的，側(cè)重主句動(dòng)作和從句動(dòng)作相對(duì)比。如：

　　Plumber（水暖工）: I’m sorry I was late.

　　Man: While we were waiting for you, I taught my wife how to swim.

　　水暖工：很抱歉我來(lái)晚了。

　　男人：我們等你的時(shí)候，我教我太太學(xué)游泳。