填報(bào)專家晨霧分享三本線下18分補(bǔ)錄成功的案例
2011-07-29 09:24:02新浪博客文章作者：晨霧
27日北京市三本降20分征集志愿。知名填報(bào)專家晨霧與廣大考生和家長(zhǎng)共同分享一名三本線下18分的考生補(bǔ)錄成功的案例。在這里把這位考生在紙條箱與晨霧的對(duì)話作為一個(gè)典型案例公布出來(lái)，然后晨霧再專門分析一下二三本補(bǔ)報(bào)志愿的技巧。
下面是M同學(xué)自7月25日以來(lái)與晨霧之間的紙條對(duì)話：
M說(shuō)：晨霧老師，今年還會(huì)有三本的第二次補(bǔ)錄嗎？預(yù)計(jì)會(huì)降多少分補(bǔ)錄？2011-07-2512:37
晨霧說(shuō)：估計(jì)三本會(huì)降20分補(bǔ)錄。2011-07-2600:10
M說(shuō)：晨霧老師，我今年高考發(fā)揮失常，家長(zhǎng)和我都十分焦心，我是三本線下18分，378分，自己本身有點(diǎn)考場(chǎng)恐懼，就是怕考試，今年砸鍋了，不想復(fù)讀，只好等三本第二次補(bǔ)錄了，家長(zhǎng)和我都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以真的要求求晨霧老師，希望您能幫我參謀參謀，（part1）2011-07-2600:55
M說(shuō)：就是等到26日第二次剩余計(jì)劃出來(lái)的時(shí)候，您是否可以幫我選所大學(xué)和專業(yè)（因家長(zhǎng)單位關(guān)系，希望我選擇計(jì)算機(jī)或者自動(dòng)化方面的專業(yè)，什么地方的大學(xué)都成），所以真的是謝謝晨霧老師，我相信您是好人，我這是人生中的低谷，您是好人，希望能拉我一把。謝謝謝謝！(part2)2011-07-2600:55
M說(shuō)：晨霧老師，考試院的網(wǎng)站更新了，還有我的事麻煩您了！2011-07-2623:18
晨霧說(shuō)：A：兩者選一：1422中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院2人、5140電子科技大學(xué)成都學(xué)院3人2011-07-2700:30
晨霧說(shuō)：B:三者選一：3636江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院8人、4530桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院8人、2153沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院4人2011-07-2700:30
晨霧說(shuō)：C:兩者選一：6421寧夏理工學(xué)院7人、4261三峽大學(xué)科技學(xué)院5人2011-07-2700:31
晨霧說(shuō)：明天有可能的話，盡量給學(xué)校打電話，做爭(zhēng)取。三本學(xué)校寧愿要分低一點(diǎn)但是愿意來(lái)的學(xué)生，不原意要分高一些但是錄取了也不來(lái)報(bào)到的。2011-07-2700:34
晨霧說(shuō)：專業(yè)你自己選。全都要服從調(diào)劑。2011-07-2700:34
M說(shuō)：謝謝晨霧老師，那么填完志愿之后，大概何時(shí)會(huì)知道錄取情況？2011-07-2700:52
M說(shuō)：晨霧老師，5324昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院8人，在計(jì)算機(jī)方面如何？我適合嗎？（很冷門嗎？）大概能放到第幾志愿？2011-07-2709:22
晨霧說(shuō)：這些外地的三本學(xué)校，我也不是十分了解。因?yàn)槟闱髮W(xué)心切，我覺(jué)得你的C一定要足夠地“低”。什么叫足夠的“低”？不完全取決于學(xué)校的好壞。只能憑感覺(jué)，感覺(jué)大家都很不喜歡的，包括你自己也不太喜歡的。同時(shí)又照顧到你的計(jì)算機(jī)。僅僅是建議而已。三本補(bǔ)錄其實(shí)很難報(bào)，因?yàn)樗呀?jīng)不符合常規(guī)的排名定位法。2011-07-2710:44
晨霧說(shuō)：5324昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院8人，如果你愿意報(bào)，可以放在B。我感覺(jué)還不能放在墊底位置。還不夠“冷”。昆明畢竟是個(gè)好地方。2011-07-2710:46
M說(shuō)：我現(xiàn)在A:4530-桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院B:5324-昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院C:4261-三峽大學(xué)科技學(xué)院2011-07-2711:31
M說(shuō)：麻煩您看一下，是否合適，其實(shí)家長(zhǎng)說(shuō)不管學(xué)校怎樣，只要是自動(dòng)化或者計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的出來(lái)的，工作就好說(shuō)話，誒呀，家長(zhǎng)也都是搞冶金自動(dòng)化的，我也知道現(xiàn)在很多大學(xué)出來(lái)都沒(méi)有工作，只好先聽(tīng)家長(zhǎng)的，真是太謝謝您，麻煩再參謀一下，這樣報(bào)可以否？2011-07-2711:35
M說(shuō)：晨霧老師！晨霧老師！告訴你好消息！！！剛才“4530桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院”給我打電話，說(shuō)我被他們錄取了，還是“自動(dòng)化系”，特別特別好，現(xiàn)在一家人懸著的心都落下來(lái)了，總之還是要謝謝晨霧老師，您的參考意見(jiàn)對(duì)我們家?guī)椭艽螅≌娴模疾恢涝趺锤兄x您了，只能打出一個(gè)又一個(gè)的謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝x100！！
2011-07-2722:40
晨霧說(shuō)：那就太棒了！祝賀你！也希望你珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己美好的人生！2011-07-2813:34
M考生的錄取非常成功。我們順便做一些點(diǎn)評(píng)分析。
關(guān)于二本三本補(bǔ)錄，首先應(yīng)當(dāng)遵循《本科補(bǔ)報(bào)志愿的兩項(xiàng)基本原則》：
1．由于補(bǔ)報(bào)是平行志愿，補(bǔ)報(bào)的三所大學(xué)之間要注意拉開(kāi)梯度：A可以稍高，B適中，C保底。
2．填寫(xiě)補(bǔ)報(bào)志愿的三所學(xué)校/專業(yè)必須都是比你后面批次填報(bào)的學(xué)校更愿意去的學(xué)校/專業(yè)。
其次根據(jù)考生的需求不同，還有一些的技巧。
比如說(shuō)本文案例提到的考生M屬于三本線下補(bǔ)錄，自身分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)很低，但是本人求學(xué)愿望很強(qiáng)烈，“不想復(fù)讀”，“希望我選擇計(jì)算機(jī)或者自動(dòng)化方面的專業(yè)，什么地方的大學(xué)都成”。所以填報(bào)的主要技巧就是平行志愿C一定要足夠地“低”。
但是對(duì)于三本學(xué)校來(lái)說(shuō)，什么叫“足夠地低”？我們知道，常規(guī)評(píng)價(jià)一所大學(xué)好不好，一是看學(xué)校的歷史，二是看學(xué)校畢業(yè)生在社會(huì)的聲譽(yù)。但是這兩條對(duì)于三本學(xué)校，特別是需要降分補(bǔ)錄的三本學(xué)校來(lái)說(shuō)都不適用。因?yàn)槿緦W(xué)校基本都是獨(dú)立學(xué)院，都剛成立時(shí)間很短，無(wú)“歷史”可言，其中許多連畢業(yè)生都還沒(méi)有過(guò)，畢業(yè)生的社會(huì)聲譽(yù)更無(wú)從談起了。因此對(duì)三本院校大家都缺乏了解。大家評(píng)價(jià)獨(dú)立學(xué)院的時(shí)候，常常根據(jù)其母體學(xué)校來(lái)評(píng)價(jià)，另外再根據(jù)地理位置來(lái)評(píng)價(jià)。如果你順著大家的想法去選擇，那就容易扎堆。要想讓M同學(xué)低分也還有學(xué)上，最重要的是把平行志愿C選擇好。
由于M同學(xué)選擇學(xué)校有一個(gè)基本要求，只要是學(xué)計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化的就好。這樣就先把三本補(bǔ)錄名單中所有與計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化有關(guān)的學(xué)校挑選出來(lái)，然后從中選擇自己看來(lái)最不太喜歡的學(xué)校作為志愿C墊底。晨霧建議的兩所學(xué)校：6421寧夏理工學(xué)院7人和4261三峽大學(xué)科技學(xué)院5人。理由是前者在西部寧夏比較“邊遠(yuǎn)”，后者可能很多人都搞不清楚它在哪里。估計(jì)會(huì)比較“冷”。而A和B的選擇可以引入一些自己的偏愛(ài)，可以適當(dāng)“高報(bào)”，其中A要比B更“招人喜歡”。
這樣的填報(bào)再加上服從調(diào)劑，對(duì)低分求學(xué)心切的考生更加保守和安全，不容易落榜或者退檔。誰(shuí)成想M同學(xué)十分幸運(yùn)，平行志愿A就被錄取。
還有另一類考生補(bǔ)錄的心態(tài)與M考生不同。他們分?jǐn)?shù)高一些而且只愿意上一部分他們“喜歡”的學(xué)校/專業(yè)，而對(duì)不喜歡的學(xué)校/專業(yè)他們并不希望被錄取，寧愿放棄而選擇后面的高職或者復(fù)讀。對(duì)這種情況的考生的補(bǔ)錄填報(bào)技巧與上述M考生有些不同。選擇的學(xué)校仍然按照公眾的喜歡程度排序，然后只留下自己喜歡的學(xué)校/專業(yè)，對(duì)于某些學(xué)校可以接受，專業(yè)不能接受的可以選擇不服從調(diào)劑。這樣如果滿足自己的喜愛(ài)則可以錄取，滿足不了則退檔。不會(huì)影響后面批次的錄取。
最后需要補(bǔ)充說(shuō)明的一點(diǎn)是，考生參加三本層次的補(bǔ)錄可以主動(dòng)多與學(xué)校交流。參加補(bǔ)錄的學(xué)校一般都是沒(méi)有完成招生計(jì)劃的冷門學(xué)校，他們喜歡與考生家長(zhǎng)交流，了解考生家長(zhǎng)的真實(shí)想法。他們最關(guān)心的是考生錄取后是不是真心實(shí)意的愿意來(lái)他們學(xué)校報(bào)到？還是隨便報(bào)的，最終會(huì)放棄。對(duì)于可望錄取的考生，哪怕分?jǐn)?shù)稍低一點(diǎn)他們都愿意要。像本案例中高校錄取了學(xué)生還會(huì)專門給學(xué)生打電話的情況，在一本錄取情況是極為罕見(jiàn)的。因此有強(qiáng)烈錄取愿望的考生主動(dòng)聯(lián)系高校有可能會(huì)起到預(yù)想不到的結(jié)果。
