2011年北京高考語(yǔ)文考試說(shuō)明解讀

　　縱觀2011年考試說(shuō)明中的語(yǔ)文部分內(nèi)容，我們可以說(shuō)，和2010年對(duì)比，除了背誦篇目和樣題的微調(diào)，其內(nèi)容變化不大。

　　具體變化如下：

　　將古詩(shī)文默寫(xiě)篇目撤換三篇：原有的《燭之武退秦師》、《桃花源記》和《鴻門(mén)宴》被撤換，替換為：陸游《書(shū)憤》、《曹劌論戰(zhàn)》和《鄒忌諷齊王納諫》。

　　2011北京高考語(yǔ)文模塊及分值分布如下：

　　考試時(shí)間建議

　　建議語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分在保證正確率的基礎(chǔ)下用時(shí)不要超過(guò)10分鐘，余下的閱讀版塊可以粗略地根據(jù)"每1分鐘得1分"的原則來(lái)分配時(shí)間，剩下盡量充裕的時(shí)間用于寫(xiě)作。

　　試題難度預(yù)測(cè)及新題型預(yù)測(cè)

　　既然考試說(shuō)明傳達(dá)出的試卷結(jié)構(gòu)、題型、知識(shí)點(diǎn)等都沒(méi)有出現(xiàn)明顯變化，那么可想而知，2011年語(yǔ)文卷可變的也就僅剩下難度了。在2010年語(yǔ)文卷平均分超過(guò)100分的背景之下，2011年的考題一定會(huì)變難，但就算有所提升，應(yīng)該說(shuō)總體的難度也仍然不會(huì)太高。

　　本次需要關(guān)注的方面是閱讀延伸題出現(xiàn)的位置。考試說(shuō)明中說(shuō)，此題會(huì)在古詩(shī)文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中各出一道，而"古詩(shī)文閱讀"這一表述其實(shí)很模糊。2010年此題出在文言文閱讀題《宋清傳》之后，部分地給今年的考生造成了思維定勢(shì)。實(shí)際上，除了文言文閱讀段之外，詩(shī)詞鑒賞也屬于"古詩(shī)文閱讀"的范疇。

　　至今為止，各公立高中和區(qū)教研對(duì)于這一點(diǎn)還沒(méi)有過(guò)多的專門(mén)準(zhǔn)備。我們欣喜地看到，在剛剛結(jié)束的東城區(qū)高三期末統(tǒng)考中，此題出現(xiàn)在詩(shī)歌鑒賞題之后，證明區(qū)教研老師已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)。但很可惜，此題實(shí)在出得太像一道平常的閱讀題而沒(méi)有任何"延伸性"可言，要求的答題字?jǐn)?shù)也并非標(biāo)準(zhǔn)的200字而是150字。因此，本題的演練效果其實(shí)還很不足。詩(shī)詞鑒賞題之后的閱讀延伸，需要同學(xué)們有針對(duì)性地加以準(zhǔn)備。