2010高考作文練習(xí)題目68篇(3)

　　14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。” 大師說：“你會照我說的去做嗎？”弟子說：“是的。”大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”一個星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說：“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”

　　這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。

　　請以“珍惜擁有”為話題寫一篇文章。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　悲觀主義者說：這個世界有無數(shù)的墻。

　　樂觀主義者說：這個世界有無數(shù)的門。

　　現(xiàn)實(shí)主義者說：這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。

　　你怎么理解這三種看法？請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法，以“門與墻”為話題，寫一篇文章。可以發(fā)表議論表示贊同或否定，可以編寫故事形象地表明自己的看法，可以直接抒發(fā)自己的深切感受。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　讀下面小詩《秋實(shí)》，按要求作文。

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，

　　不是在自我陶醉，它是在想——

　　我是怎樣變得成熟？

　　不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭。

　　不是雨，我怕早已枯落山溝。

　　不是光，我怕早已灰暗蒼白，

　　不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

　　感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨，

　　感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

　　要求：以“秋實(shí)的沉思”為話題作文。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③ 題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　痕跡約翰●羅斯金

　　把第一個黎明看作生命的開始

　　把每一個黃昏看作生命的小結(jié)

　　讓每一個這樣短短的生命

　　都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印

　　和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

　　請以“痕跡”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800 字；⑤不得宿構(gòu)。

　　18、以“合作”為話題，寫一篇作文。

　　社會生活中的人，必須學(xué)會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)？在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的？請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為話題作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　19、生于“獨(dú)生”年代，你可能會有很多不同于你父輩的感受，請以“生于‘獨(dú)生’年代”為話題，寫一篇文章。

　　要求：即可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)表議論。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　20、“東家長，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經(jīng)”……家給人的感覺是多么溫暖，可有時家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對家一定有一番特殊的感受吧，對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……

　　要求：請以“家”為話題寫一篇文章，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。21、我國有個考察團(tuán)訪問韓國，參觀了韓國屈指可數(shù)的大財團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑。

　　要求：請以“節(jié)儉”為話題，寫一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。 ⑤不得抄襲。