過(guò)來(lái)人憶高三：感動(dòng)，在不經(jīng)意之間

　　孩子面臨高考，家長(zhǎng)也異常緊張，希望為孩子盡量作好一切事情，對(duì)他們關(guān)懷異常。這時(shí)候孩子就成了“特殊保護(hù)對(duì)象”和家庭的核心，一切圍繞孩子轉(zhuǎn)，孩子除了學(xué)習(xí)的事情之外一切都不讓操心。

　　“從高三的第一天開(kāi)始，他們(父母)就時(shí)刻關(guān)注(高考的)各種動(dòng)向，決不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)可以“長(zhǎng)分”的機(jī)會(huì)。從每周一次的營(yíng)養(yǎng)大餐的精心準(zhǔn)備可見(jiàn)一斑。每個(gè)周末，家的飯菜總是異常豐盛。老爸大清早去買(mǎi)菜，老媽從洗到燒一絲不茍，還參考著報(bào)紙上的食譜，科學(xué)地配方加工，于是，有時(shí)為了燒一只雞要跑幾回藥店的辛苦經(jīng)歷。”說(shuō)到曾經(jīng)高考時(shí)父母的關(guān)照，現(xiàn)在已經(jīng)是同濟(jì)大學(xué)學(xué)生的湯丹感動(dòng)萬(wàn)分。

　　“六月的高溫，他們依然到學(xué)校來(lái)看我，而且只是為了給我送一頓飯，給我改善一下伙食。”武漢大學(xué)商學(xué)院周玲的感動(dòng)同樣來(lái)源于父母的一個(gè)舉動(dòng)。

　　然而，高考，學(xué)生面對(duì)和需要的不僅僅是伙食和營(yíng)養(yǎng)，也不是都需要父母無(wú)私的為他們作大量事情，讓他們成為“公主”“少爺”。刻意的“重點(diǎn)保護(hù)”，往往會(huì)給他們帶來(lái)更大的壓力。

　　在高三的路程中，學(xué)生們會(huì)經(jīng)歷一些挫折，有一些失落，心理上情感上的關(guān)愛(ài)與幫助、理解與支持同樣重要而且絕對(duì)不能忽視。不經(jīng)意之間，心靈的慰藉往往會(huì)給考生更多的感動(dòng)，也就能夠帶給他們更多的動(dòng)力。

　　“有一次，我考的不怎么樣，回家沒(méi)跟他們(父母)說(shuō)，但是他們通過(guò)學(xué)校的公告欄知道了這件事，但是他們并沒(méi)有就這件事當(dāng)面跟我問(wèn)原因，而是給了我一張字條，上面寫(xiě)著：你是我們最為驕傲的女兒！”武漢大學(xué)的王利霞同學(xué)在回味父母的理解時(shí)對(duì)此印象深刻。

　　不經(jīng)意為孩子所作的行為，既不會(huì)給他們帶來(lái)更大的壓力，也能夠讓孩子體會(huì)到父母的拳拳之心。

　　“其實(shí)，父母的關(guān)愛(ài)都是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中的。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我才有力量面對(duì)學(xué)業(yè)上遇到的困難，有勇氣去克服。”同濟(jì)大學(xué)的張穎算是給父母的關(guān)愛(ài)作了一個(gè)總結(jié)。