高考?jí)毫φ{(diào)查：高三中等生壓力最大
2009-11-03 09:28:56大河報(bào)文章作者：王曦輝
調(diào)查顯示：高三中等生壓力最大
據(jù)報(bào)道，2009年全國(guó)高考考生1020萬(wàn)，其中應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生750萬(wàn)，棄考考生多達(dá)84萬(wàn)。大規(guī)模棄考現(xiàn)象在2010年的高考中可能還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。國(guó)內(nèi)專業(yè)調(diào)查公司麥可思上周致信本報(bào)，由該公司與新浪聯(lián)手進(jìn)行的“高考生與家長(zhǎng)月度跟蹤調(diào)查”顯示，盡管才開(kāi)學(xué)不久，接受調(diào)查的高三學(xué)生中各有1%的人在“不在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)”或“留學(xué)”兩個(gè)選項(xiàng)中打鉤。
不讀國(guó)內(nèi)大學(xué)原因主要有二
據(jù)介紹，高中畢業(yè)不讀大學(xué)的原因主要有兩個(gè)：一是家庭經(jīng)濟(jì)情況不能負(fù)擔(dān)上大學(xué)費(fèi)用，二是大學(xué)生就業(yè)難。調(diào)查方建議，對(duì)于因家庭經(jīng)濟(jì)情況而不能上大學(xué)或壓力較大的考生，中學(xué)與高校應(yīng)加強(qiáng)助學(xué)金、助學(xué)貸款等相關(guān)政策和項(xiàng)目的介紹，并更多地提供幫助考生獲得助學(xué)金與助學(xué)貸款的咨詢與服務(wù)。而對(duì)于打算放棄高等教育的高三學(xué)生中有近三成緣于“大學(xué)生就業(yè)難”這一現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起各高校的重視，考慮以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)φn程和教學(xué)進(jìn)行改革。
三成考生對(duì)未來(lái)沒(méi)規(guī)劃
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前父母對(duì)孩子的期望高于孩子認(rèn)為自己可以實(shí)際達(dá)到的高考水平。截至10月5日，有80%的高考生家長(zhǎng)為孩子制定的高考目標(biāo)是一本院校，而高考生認(rèn)為自己畢業(yè)后最可能就讀一本院校的占67%。
值得注意的是，僅有1%的家長(zhǎng)和5%的高考生對(duì)畢業(yè)后的期望為高職高專院校，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高職高專的實(shí)際就讀比例(超過(guò)50%)，說(shuō)明當(dāng)前高考生是在不情愿的情況下進(jìn)入高職高專的。事實(shí)上，一些好的高職高專院校在學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率和平均月收入等就業(yè)情況上往往好于部分三本甚至二本院校。
在高考志愿填報(bào)進(jìn)程上，當(dāng)前已有22%的高考生有了明確的志愿填報(bào)計(jì)劃，另有34%鎖定了部分備選高校和專業(yè)，仍分別有34%和10%的高考生對(duì)志愿填報(bào)“還在考慮中”和“未認(rèn)真考慮過(guò)”。
高三中等生壓力最大
雖然新學(xué)期才開(kāi)始不久，已有76%的高考生表示承受“很大”和“較大”的壓力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高考成績(jī)中間群體、認(rèn)為自己最可能“就讀二本或三本院校”的高考生壓力最大。
高考生壓力主要為自我施壓(54%)，父母則是壓力的第二大來(lái)源(24%)，同學(xué)(7%)和老師(4%)影響較小。按照性別來(lái)看，男生自我期待較高，男生比女生高出6個(gè)百分點(diǎn)。
造成高考生壓力最大的因素是成績(jī)好壞(42%)，而怕考試發(fā)揮失常(29%)排在了第二位。專家建議，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)予以重視，當(dāng)前距高考還有幾個(gè)月的時(shí)間，考生從現(xiàn)在即對(duì)此感到憂慮或恐懼，將不利于正常的學(xué)習(xí)、生活以及身心健康；同時(shí)也容易形成自我暗示，有礙取得理想的高考成績(jī)。學(xué)校和父母需幫助考生調(diào)節(jié)此種因偶然性或非個(gè)體努力可改進(jìn)的事件或因素而產(chǎn)生的壓力。
與高考生相似，學(xué)業(yè)成績(jī)也是造成高考生家長(zhǎng)壓力的最大因素。認(rèn)為“孩子的學(xué)業(yè)情況”為最大壓力因素的高考生家長(zhǎng)占38%，其中孩子成績(jī)處在中間的家長(zhǎng)壓力最大，因?yàn)樽償?shù)最大。
“孩子的情緒和心理狀態(tài)”亦為家長(zhǎng)所關(guān)注，認(rèn)為它是最大壓力因素者占到了32%；而因“如何幫孩子報(bào)好高考志愿”倍感有壓力者則占兩成。“無(wú)業(yè)失業(yè)退休人員”階層的家長(zhǎng)與孩子溝通存在更多困難，并且和“農(nóng)民和農(nóng)民工”這一家庭階層一樣，更多因家庭經(jīng)濟(jì)情況感到有壓力；“專業(yè)技術(shù)人員”以及“管理者和企業(yè)家”階層的家長(zhǎng)更多因“孩子的情緒和心理狀態(tài)”而擔(dān)心。
［調(diào)查鏈接］
報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)未充分考慮職業(yè)規(guī)劃
通過(guò)對(duì)2008屆大學(xué)畢業(yè)生高考志愿填報(bào)的分析發(fā)現(xiàn)，就業(yè)和興趣愛(ài)好是中國(guó)大學(xué)生選擇專業(yè)的兩大主要理由。
相對(duì)而言，本科生更看重興趣愛(ài)好，而高職高專生更看重就業(yè)。值得注意的是，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)的比例并不高，說(shuō)明很多大學(xué)生當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)未充分考慮職業(yè)規(guī)劃，或沒(méi)有把專業(yè)選擇當(dāng)做職業(yè)規(guī)劃的組成部分。
調(diào)查顯示，哲學(xué)、歷史學(xué)和農(nóng)學(xué)三個(gè)專業(yè)的本科生主要是被調(diào)劑到該專業(yè)的，說(shuō)明這些專業(yè)在高考生中欠缺號(hào)召力，對(duì)于這些專業(yè)的大學(xué)新生要注重培養(yǎng)他們對(duì)專業(yè)的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意愿。選擇工學(xué)專業(yè)的首要理由是就業(yè)容易，說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為工學(xué)在就業(yè)市場(chǎng)中的形勢(shì)較好，這一點(diǎn)對(duì)高考生的志愿選擇有很大的影響。
不同家庭階層的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率不一樣。無(wú)業(yè)與失業(yè)人員家庭的子女就業(yè)率最低，而其高考分并不低于其他就業(yè)率較高的家庭的子女；來(lái)自無(wú)業(yè)與失業(yè)人員家庭的畢業(yè)生需要得到更強(qiáng)有力的就業(yè)服務(wù)。
國(guó)家與社會(huì)管理者、私營(yíng)企業(yè)主、企業(yè)經(jīng)理人員、辦事人員家庭的畢業(yè)生求職成功的最主要渠道是“通過(guò)親友得到招聘信息”，而農(nóng)民、農(nóng)民工、城鄉(xiāng)無(wú)業(yè)失業(yè)人員家庭的畢業(yè)生都是通過(guò)“參加招聘會(huì)”來(lái)找到工作。
調(diào)查還顯示，2008屆大學(xué)畢業(yè)生中，來(lái)自“私營(yíng)企業(yè)主”、“企業(yè)經(jīng)理人員”、“個(gè)體工商戶”等家庭的畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)比例最高。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)受家庭影響較大。
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