高二學生不應該缺少性心理教育

　　摘要：性心理教育缺失高二學生和舅母發生關系······

　　2月25日，12355熱線接到一個自稱姓周的高二學生的電話，他在電話里傾訴說：他昨晚與其30多歲的舅母發生了性關系，事后很懊悔自己所做的一切，卻又很回味昨晚的感覺。

　　周同學自述說：當晚9點，他來到舅母家，無意中發現舅母與另外一名同事在客廳發生關系，在好奇心的驅使下，自己觀看了整個過程。待那位同事走后，舅母發現其在家，疑心其發現自己的所為，于是令其到房間修理電腦，實質是打開了一些色情網頁，后來周同學忍不住誘惑，與舅母發生了性關系。

　　而在3月18日，一名自稱19歲的李某也致電12355熱線傾訴苦惱。他說，由于性方面知識的了解不足，外界的教育與正確指導不夠，不能滿足自己強烈的好奇心，找不到傾訴的對象，內心充滿矛盾。希望熱線專家能給與性方面的知識與幫助。據李某本人介紹，他還與自己的小姨(孕婦)發生了性關系（第一次)，自己對這事情特別困惑，想尋求幫助。

　　專家分析

　　“斷奶期精神依戀癥”容易產生畸形心理

　　“青少年的亂倫行為是值得高度關注的。而這種行為則多發生在單親家庭中。”

　　12355心理咨詢專家趙凡儀表示，在目前青少年存在的不正常性行為中，青少年的亂倫行為是值得高度關注的。而這種行為則多發生在單親家庭中。有青春期的孩子打電話到12355傾訴這些亂倫個案，這說明青少年自身已經逐漸認識到了心理疾病診治的必要性，他們迫切需要一種專業的“治療”幫助自己走出困境，同時也可以看出目前性道德和性倫理教育的嚴重不足。一定要從小培養孩子的獨立行為，從而避免處在青春期的孩子產生錯誤的性取向。

　　趙凡儀還分析，男孩在其成長過程中或多或少受到戀母情結的困擾，只有成功地脫離戀母情結，男孩才能順利地成長為精神健全的人，否則他就將出現人格障礙，形成性變態心理。

　　絕大多數男孩會在正常的家庭和社會氛圍里自然地完成這段非常歷程。可是在某些家庭中，由于環境不良和教育失當，孩子就可能無法克服“斷奶期精神依戀癥”，不能順利完成角色轉換，再加上青春期性意識的萌動，將導致孩子產生畸形心理和異常社會行為，甚至有可能步入歧途，走上犯罪道路。