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        高二哲學(xué)常識(shí)第五課易混、易錯(cuò)點(diǎn)辨析

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-11 18:10:46

        高二哲學(xué)常識(shí)第五課易混、易錯(cuò)點(diǎn)辨析

        一、主觀能動(dòng)性、意識(shí)能動(dòng)作用、意識(shí)反作用

                                                                反映                                                    
                                               意識(shí)能動(dòng)性性
         
        主觀能動(dòng)性     想和做中所具有的精神狀態(tài)                  反作用
                                                (通過(guò)實(shí)踐實(shí)現(xiàn))
         
         
                        做——實(shí)踐活動(dòng)
         
         
        二、現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律比較

         
        現(xiàn)     
             質(zhì)
        規(guī)律
        區(qū)別
        是事物表面特征和外部聯(lián)系
        是事物的根本性質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系
        是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中本質(zhì)的、固有的、必然的聯(lián)系
        是事物個(gè)別的東西
        是同類(lèi)現(xiàn)象中一般的東西
        是多變的、容易消失的東西
        是相對(duì)穩(wěn)定的
        能夠?yàn)槿说母泄僦苯痈兄?/div>
        只能由人的理性思維把握
        聯(lián)系
        1、本質(zhì)離不開(kāi)現(xiàn)象,本質(zhì)總要表現(xiàn)為現(xiàn)象,事物的本質(zhì)不能單獨(dú)存在,它只能存在于現(xiàn)象之中,也一定要通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表現(xiàn)。
        2、現(xiàn)象離不開(kāi)本質(zhì),現(xiàn)象是本質(zhì)的表現(xiàn);事物的現(xiàn)象都是本質(zhì)的表現(xiàn),它們或者從這個(gè)方面表現(xiàn)著本質(zhì),或者從那個(gè)方面表現(xiàn)著本質(zhì)。

         
        三、真象與假象
         

         
             
                
        區(qū)別
        是指從那些正面直接表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象
        是指那些以否定方式或從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象
        聯(lián)系
        都屬于客觀范疇的問(wèn)題,都是一種客觀的東西,都是本質(zhì)的表現(xiàn)形式

         
        四、假象與錯(cuò)覺(jué)

         
             
        錯(cuò)     覺(jué)
        區(qū)別
        它是歪曲地表現(xiàn)事物本質(zhì)的一種特殊現(xiàn)象,是人們對(duì)客觀事物外部實(shí)際表現(xiàn)的反映,屬于客觀范疇
        它是人們對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤感覺(jué),屬于主觀范疇的東西
        聯(lián)系
        假象是引起錯(cuò)覺(jué)的一個(gè)主要原因,錯(cuò)覺(jué)是由于人們受假象迷惑的結(jié)果

         
        五、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)
        區(qū)別:(1)從內(nèi)容上看,感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。(2)從認(rèn)識(shí)的形式和特點(diǎn)看,感性認(rèn)識(shí)是以感覺(jué)、知覺(jué)、表象等具體形象的形式反映事物,理性認(rèn)識(shí)是在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上以概念、判斷、推理等抽象思維的形式間接反映事物。(3)從它們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中所處的地位看,感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段,理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。
        聯(lián)系:(1)理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí),感性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于理性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)。
        2)感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ),感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)。
        六、認(rèn)識(shí)、理論、真理、科學(xué)理論的內(nèi)在聯(lián)系
        聯(lián)系:①都來(lái)源于實(shí)踐,是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的主觀的東西②它們的內(nèi)容都是客觀的,都是人腦對(duì)客觀事物的反映③科學(xué)理論是正確反映客觀事物及其規(guī)律的理論,是真理性的認(rèn)識(shí),理論、真理、科學(xué)理論都屬于人們的認(rèn)識(shí)。
        區(qū)別:①認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映②真理是人腦對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)③理論是人們?cè)趯?shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)加以概括和總結(jié)所形成的某一領(lǐng)域的知識(shí)體系它包括正確的理論,也包括不正確的理論,不形成體系的認(rèn)識(shí)不成為理論,科學(xué)理論是正確的理論。
        七、認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍分別是什么?哪次飛躍更重要?
        在實(shí)踐基礎(chǔ)上,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第一次飛躍。由理性認(rèn)識(shí)再回到實(shí)踐中去是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍。認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍比第一次飛躍更為重要。這是因?yàn)椋谝淮物w躍是第二次飛躍的準(zhǔn)備,第二次飛躍是第一次飛躍的目的和歸宿,只有用認(rèn)識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐,才能達(dá)到改造世界的目的,認(rèn)識(shí)才能得到檢驗(yàn)和發(fā)展。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
        八、分析與綜合比較
         

         
        分析
        綜合
        含義
        就是把事物的整體或過(guò)程分解為各個(gè)要素,分別加以研究的一種思維方法和思維過(guò)程。
        就是把分解開(kāi)來(lái)的各個(gè)要素結(jié)合起來(lái),組成一個(gè)整體的思維方法和思維過(guò)程
        作用
        只有對(duì)各要素首先作出周密的分析,才可能從整體上進(jìn)行正確的綜合,從而真正地認(rèn)識(shí)事物
        只有對(duì)事物各種要素從內(nèi)在聯(lián)系上加以綜合,才能正確地認(rèn)識(shí)整個(gè)客觀對(duì)象
        注意事項(xiàng)
        ①不僅要分析每一個(gè)要素
        ②還應(yīng)分析要素與要素之間的聯(lián)系,③找出本質(zhì)性的東西
        ④在整體中把握各個(gè)要素。
        ①綜合不是簡(jiǎn)單地機(jī)械相加,而是僅僅抓住各個(gè)要素之間的內(nèi)在聯(lián)系,緊緊抓住對(duì)各部分的研究成果之間的內(nèi)在聯(lián)系②從中把握事物整體的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律③得出一個(gè)全新的整體性的認(rèn)識(shí)

         
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