人教版全日制政治高二上考點復習：第3課堅持矛盾分析的方法

人教版全日制政治高二上考點復習：第3課堅持矛盾分析的方法

　　考點1：堅持兩分法，防止片面性

　　矛盾既指事物內部，也指事物之間

　　對立的矛盾雙方互相排斥互相斗爭

　　統一的矛盾雙方一定條件下相互依存相互轉化

　　它們之間的關系不可分割沒有對立就沒有統一，沒有統一無所謂對立

　　注意區分辯證矛盾和邏輯矛盾

　　“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，聲音相和，前后相隨。”----老子

　　“盡信書則不如無書”,孟子的這句話從哲學上啟示我們（C）

　　A.間接經驗不如直接經驗可靠　　B.理論來源于實踐而不來源書本

　　C.在一定條件下，事物會向自己相反的方向轉化　　D.認識需要由感性認識上升到理性認識

　　國泰民安是中國人歷來的社會理想，而要長治久安就必須居安思危，因為“思所以危則安”。居安思危、思所以危則安是因為（C）

　　①安和危作為矛盾雙方是不同質的事物　　②安和危作為矛盾雙方是同質的事物

　　③安和危作為矛盾雙方可以互相依存　　④安和危作為矛盾雙方可以互相轉化

　　A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④

　　考點2：承認矛盾的普遍性和客觀性，是正確對待矛盾的前提

　　矛盾的普遍性

　　承認矛盾的普遍性客觀性敢于承認矛盾揭露矛盾；善于分析矛盾堅持兩分法防止片面性

　　矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終(矛盾無時不有)：開始萌芽時有矛盾；發展壯大時有矛盾；將要滅亡時也有矛盾

　　矛盾存在于一切事物中(矛盾無處不在)：自然界的各種運動形式都包含著矛盾；社會運動中更充滿著復雜的矛盾；人的思維領域中也充滿著矛盾

　　考點3：矛盾的特殊性和普遍性

　　世界上事物之所以千差萬別的內在原因，一事物區別于其他事物的特殊的本質

　　含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點

　　表現：不同事物的矛盾各不相同；同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同特點；事物矛盾的雙方各有其特點

　　矛盾普遍性與特殊性的關系（辨證統一）

　　要求：把普遍性和特殊性統一起來

　　從特殊性中概括出普遍性（由個別到一般）

　　在普遍性指導下去研究特殊性（由一般到個別）

　　哲學依據：馬克思主義普遍原理與各國革命和建設具體實踐相結合建設有中國特色的社會主義

　　相互轉化：場合范圍不同；普遍性特殊性不同

　　相互聯結：普遍性寓于特殊性之中通過特殊性表現出來沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性也離不開普遍性不包含普遍性的特殊性也是沒有的

　　“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，“世界上也沒有兩片完全不同的樹葉”。運用相關知識回答1—2題。

　　1．“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”的理論依據是（C）

　　A．事物的矛盾是客觀的　　B．矛盾的存在是普遍的

　　C．矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點　　D．事物之間毫無共同之處

　　2．“世界上也沒有兩片完全不同的樹葉”告訴我們（B）

　　A．矛盾的普遍性必須通過矛盾的特殊性表現出來　　B．任何事物都具有同類事物的共同特性

　　C．同類事物是無區別可言的　　D．共性與個性的轉化是有條件的

　　考點4：主要矛盾和次要矛盾

　　主要矛盾與次要矛盾的關系

　　對立統一，相互聯系依賴影響，一定條件下相互轉化

　　在復雜事物發展過程中，矛盾地位作用不平衡

　　主要矛盾是支配地位起決定作用

　　次要矛盾是從屬地位不起決定作用

　　方法論要求：善于抓住重點集中主要力量解決主要矛盾，學會統籌兼顧恰當處理好次要矛盾

　　考點5：矛盾的主要方面和次要矛盾

　　事物的性質的主要方面與次要方面

　　對立統一：相互排斥相互依賴，一定條件下相互轉化

　　事物內部矛盾雙方地位作用不平衡

　　主要方面是支配地位，起主導作用

　　次要方面是被支配地位，不起主導作用

　　方法論要求：看問題既要全面又要分清主流支流

　　趙國有個人為鼠所害----糧食、衣服、器物、家具均受損，只好到中山國要貓。中山國人給他一只貓。這只貓很會捕鼠，也很會捕雞。過了一個多月，家中的老鼠沒有了，雞也沒有了。他兒子對他說：“何不把貓送走呢？”他說：“絕不能把貓送走！”兒子百思不得其解，趙國人說：“傻小子，這里面的道理不是你所能知道的……”

　　這個故事包含的哲理是（B）

　　A、矛盾的普遍性原理　　B、抓主要矛盾和矛盾的主要方面的原理

　　C、主、次矛盾相互關系的原理　　D、物質普遍聯系的原理

　　從哲學上說，兒子的做法為什么是錯誤的（D）

　　A、沒抓住矛盾的普遍性　　B、不符合矛盾的特殊性原理

　　C、沒看到“貓”這個“物質”的存在是客觀的　　D、顛倒了主次，混淆了事物的性質

　　“挽弓當挽強,用箭當用長；射人先射馬，擒賊先擒王。”這說明想問題辦事情要（C）

　　A.從實際出發　　B.尊重規律，按客觀規律辦事

　　C.善于抓主要矛盾　　D.善于把握矛盾的主要方面

　　農民趙某只知木棒是“絕緣體”，天晴時，他用木捧撥電線沒事。下雨天，他又拿那根被雨淋濕的木棒去撥電線，結果觸電身亡。這個事例說明（D）

　　A．主要矛盾和次要矛盾是對立統一的　　B．主次矛盾在一定條件下可以相互轉化

　　C．事物不變，事物的性質就固定不變的　　D．矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化

　　考點6：具體問題具體分析

　　馬克思主義最本質的東西馬克思主義活的靈魂

　　含義：在矛盾普遍性原理指導下，根據矛盾的特殊性找出解決矛盾的正確方法

　　原因：

　　哲學依據：矛盾特殊性原理的要求

　　重要性：正確認識事物的基礎正確解決矛盾的關健

　　木材著火，可以用水或泡沫滅火器去滅火；油、苯、香蕉水等易燃液體著火就必須用黃沙、泥土或泡沫滅火器撲火；有些化學藥品著火，只能用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器撲滅；若帶電器材著火，先要切斷電源。這說明（D）

　　A．只要找到滅火辦法，是可以撲滅火災的　　B．發生火災的原因可以是多方面的

　　C．只有充分認識火災的危害，才會積極設法滅火　　D．只有具體問題具體分析，才能找到解決矛盾方法

　　下列體現具體問題具體分析的成語或俗語有（A）

　　①因地制宜②唇亡齒寒③抽薪止沸④東施效顰⑤南甜北咸東辣西酸⑥邯鄲學步

　　A①⑤　　B④⑥　　C①②③　　D④⑤⑥