高中地理讀圖能力事關(guān)地理考試成敗

　　高中地理讀圖能力事關(guān)地理考試成敗

　　總結(jié)近幾年全國(guó)各地的文綜地理試題及近幾屆的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，高三地理三輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)形成比較成熟的思路：全面復(fù)習(xí)；突出主干；注重能力；聯(lián)系實(shí)際；關(guān)注熱點(diǎn)。懂題意、想原理、找聯(lián)系；地理語(yǔ)、有條理、要嚴(yán)密，在做題時(shí)可以用到。

　　不適宜再做新題

　　趙老師說(shuō)，考生必須清楚認(rèn)識(shí)到，目前已經(jīng)不可能再學(xué)到多少新的知識(shí)，能夠做到的是要確立自信、平和心態(tài)，通過復(fù)習(xí)和做題發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，力求準(zhǔn)確掌握知識(shí)。實(shí)際上，經(jīng)過前一階段的復(fù)習(xí)，所有的地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本技能、熱點(diǎn)區(qū)域和熱點(diǎn)問題等，都已涉及，關(guān)鍵是如何做到“熟能生巧，巧能生鮮”。“考前的地理復(fù)習(xí)應(yīng)是一種回顧性的復(fù)習(xí)，不宜再做新題。”

　　課本和考試說(shuō)明依然是復(fù)習(xí)的依據(jù)

　　回歸基礎(chǔ)、注重地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理的回顧，是臨考前地理復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

　　趙麗霞老師建議考生應(yīng)該靜下心來(lái)，一方面回顧最基本的知識(shí)和原理，理順歷次考試中出現(xiàn)的概念不清、記憶模糊的問題，力求準(zhǔn)確無(wú)誤；另一方面通過瀏覽教材，使基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理更加準(zhǔn)確、清晰。可以通讀課本目錄，從整體上調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步清晰知識(shí)脈絡(luò)。

　　回顧復(fù)習(xí)主干知識(shí)

　　高考試題的選材強(qiáng)調(diào)學(xué)科主干知識(shí)，因此在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行地理學(xué)科主干知識(shí)的回顧復(fù)習(xí)是非常必要的。

　　2008年題“穩(wěn)”是基調(diào)，變化在于主干知識(shí)的命題角度，地理原理、分布規(guī)律的特殊性。因此考生要注意在聯(lián)系中學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，要在探討規(guī)律和原理的基礎(chǔ)上加深理解。在復(fù)習(xí)過程中，要特別注意近幾年主要考查的主干知識(shí)有哪些，這些主干知識(shí)還可以從哪些不同角度和不同層面考查；還有哪些主干知識(shí)沒有涉及，對(duì)于近幾年沒有考查過的知識(shí)點(diǎn)一定要做到心中有數(shù)。

　　看歷年高考試題

　　最后一段時(shí)間，學(xué)校會(huì)組織不同方式的模擬演練，考生一方面要通過模擬考試積累應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要把有限時(shí)間集中在查出的問題上，把以前做過的類似問題看一看，做到心中有數(shù)，力求把問題解決在考前。

　　另外，要認(rèn)真研讀模擬試卷及高考真題，領(lǐng)會(huì)命題人的命題意圖和答題人的思路與方法，歸類整理答題模式。還要把平時(shí)老師總結(jié)的一些解題方法和自己的心得體會(huì)看一看，理一理思路，找一找感覺，熟練掌握答題的技巧與方法。