09年云南高考加分項目“減3降2” 取消巡考

　　“為了進一步促進教育公平，我省將在政策方面做出重大調整，主要包括兩方面，第一是取消三項政策性和照顧性加分，包括：省優秀學生加分、省級三好生加分、高寒山區教師子女加分。第二項是下調了兩項加分標準，二級運動員，華僑、臺屬的加分均由原來的20分降為10分。至于錄取工作，今年采用‘平行志愿+補報志愿’的方式進行投檔，同時，我們正積極跟各高校爭取增加招生指標。”——省招考院院長朱華山在與學生家長和教師的座談會上透露

　　今年，我省高考招生制度將進行改革——從今年開始對三項報考省內學校的政策性和照顧性加分予以取消，兩項予以調整。

　　“這樣做的目的，是為了進一步促進教育的公平，讓更多的學生能夠進入大學學習。”昨天，省教育廳廳長羅崇敏、副廳長王建穎，省招考院院長朱華山一行到楚雄州調研，羅崇敏在與學生家長和教師的座談會上表示。

　　現場解答  報考途徑多元化

　　“如果一個學習成績很好的優秀學生干部，在參加考試的時候出現失誤，成績不理想。取消了省級優秀學生和三好生的加分，這個考生有可能考不上理想的大學，那對這樣的學生是不是不公平？”一位家長問道。

　　“現在報考大學的途徑可以說是多元化的，對于平時學習成績好的學生和學生干部，可以通過保送、自主招生、特殊招考等途徑就讀。”朱華山說，“真正優秀的人才是不會被埋沒的。”

　　取消原因  促進教育公平

　　去年我省曾經對部分加分政策進行過調整，省級優秀學生、三好生在報考省內大學時，分別可以加10分，高寒山區教師子女報考省內大學時可以加20分。而從去年開始，國內其他省份已經取消了省級優秀學生和三好生等的加分政策，去年云南的考生加分，也僅限報考省內大學了。“全國各省份都取消了這些加分，如果我們還不取消，反而造成事實上的不公平。”羅崇敏進一步解釋道。

　　據了解，每年，我省優秀學生、三好生人數約為1100人，二級運動員約300人。對于優秀、三好和運動員評定，每年教育廳都會收到一些群眾來信，反映某些地方在評選時人為因素過大，甚至出現個別真正的優秀學生反而評不上的事情。這也是我省決定取消這部分加分的原因之一。

　　今年不再現場巡考

　　今年云南的高考，不僅是招考政策、錄取方法有改變，年年都要進行的考場巡考也將取消。

　　省教育廳廳長羅崇敏表示：“每次巡考，一幫人進入考場，不僅影響考生，也影響正常的監考。”

　　記者也曾經參加過巡考，每次到考場的巡考人員不下10人。有時候一位領導在某個考生身邊停留一下，考生就變得緊張起來，難免受到影響，而監考老師為了給這么多人讓出地方，往往退到墻角，失去了最佳的監考角度。

　　“取消巡考之后，如何監督？”記者問。

　　“一是加強考前的監督，二是做好考試期間的保密安全工作，三是做好服務，調動各方面的力量和積極性，為高考、為考生服務。”羅崇敏說，教育廳各副廳長目前已經率隊到各州市進行考前監察，指導招考工作，并廣泛聽取教師、家長和學生的意見和建議。

　　此外，我省加強了高考試卷的保密工作，省州市縣各級招考部門均設有保密室，保密室按照“三鐵二器”(鐵門、鐵窗、鐵柜，監視器、報警器)的標準配備。試卷的運輸、開啟、保存都必須是教育、公安、保密三部門聯合，任何單方面的行為都是不被允許的。

　　同時，高科技的運用，也保證了高考的誠信和公平。據悉，目前信息屏蔽、金屬探測，電子監控等技術已經進入到各考點，網絡監控實現了省內，以及和教育部的聯網，不管是在昆明或是北京，通過電腦就可以監控考場。朱華山介紹說：“去年，有一個省通過網絡監控發現了多起高考作弊行為，對所有涉案人員的處理沒有一個人不服的。”

　　據悉，今年教育廳將下派省、市、縣三級巡視員交叉檢查、監督，杜絕工作人員徇私舞弊。而今年的評卷工作，仍然采取"2+1+1"的模式。

　　支招

　　省招考院院長：別做偏題怪題

　　目前，全省20多萬考生正在緊張備考，部分學生和家長難免出現焦慮情緒，甚至影響了吃飯、睡覺。對此，省招考院院長朱華山建議說：“其實高考是考生12年學習積累的考驗，現在，距離高考僅10天了，我建議大家不要再挑燈夜戰，放松心情，根據招考大綱要求，梳理一下以前學過的基礎知識，不要去做一些偏題怪題，免得擾亂了你掌握的基礎知識，得不償失。”

　　熱議

　　云南大學教授石鵬飛：取消加分還是有必要的

　　高考加分制度的改革是民意反映的結果。分數面前人人平等，這是各種考試的基本原則，作為高考也不例外。過泛、過廣甚至過為隨意的加分，對這個基本原則有所沖擊。所以取消和削減部分加分還是有必要的，而且也是多數民眾的意愿。但也應該看到，對于某些情形之下的適當加分也是合理的。

　　此外，對于高考加分制度應當建立監督機制。通過監督機制促使從上到下或者從下到上，都能夠實現對加分具體情形有所掌控。對如何加分、加多少分有所甄別。只有把制度建立完善了，讓“陽光”充分普照，才不會發生“發霉變質”的現象。

　　云南師范大學副教授楊青：公平選拔人才邁出重要一步

　　高考加分制度的改革，無疑是一件好事情。畢竟，在高考中獲得加分，只是少數人享有的特殊制度，這對于大多數不能享受加分的學生來說是不公平的。這是在改革的形勢所趨之下，向公平選拔人才邁出的重要一步，為更多貧窮和無法受到優質教育資源的學生提供了更多平等的機會。

　　對奧數加分來說，奧數對學生培養的模式還往往困于題海戰術當中，這對于學生素質的提高肯定是不利的。家長和學生為了在奧數上獲獎從而獲得一定的加分，往往投入了太多的時間和財力，這對于科學的學習系統的建立是影響很大的。

　　此外，對于學生素質特別是某些特長的體現也應當有所注重。如果綜合素質的考核被納入到高考的范圍，對于這些特長的評定一定要做到避免人為主觀因素的干預，按照一定的制度和標準進行衡量。

　　昆明市第一中學年級組組長楊冬梅 ：高校自主招生可彌補短時遺憾

　　高考加分制度的改革，根本目的是為了進一步推動教育的公平。也許一些有特長的學生或者獲得過獎勵的學生為不能獲得加分而覺得遺憾。但現在不少高校都有自主招生的政策，通過這一政策的實施可以彌補加分制度改革所帶來的短期內遺憾和缺失。實際上，像在高中階段能夠獲得省級三好學生和優秀學生干部的同學，在成績上都是能夠保障的，取消加分對他們沒有過多的影響，主要影響只是在榮譽層面。

　　昆一中高二年級李同學：二級運動員加分顯得水分重了些

　　由于很多同學和我一樣沒有加分條件，所以改革與否對我影響都不是很大。但是這些加分，對于那些有加分條件而且特別想報考省內高校的同學或許將起關鍵作用�？偠�言之，加分取消了，起跑線更齊了一些。

　　無論是三好學生還是奧數得獎，這些獎項的獲得確實是一些同學付出了很大努力的結果。對于這些同學在高考中加分，大部分同學還是能夠認可的。但是對于像二級運動員的加分，或許水分重了些。