東北育才教師解讀考綱 物理主抓“力”和“能”
2009-09-14 19:03:31東北新聞網(wǎng)
物理考綱解讀
解讀教師
東北育才學(xué)校高中部高三物理備課組組長曹振華
【考綱分析】
2007年的物理考試大綱對學(xué)生的能力要求、考試的內(nèi)容范圍、題型示例均沒有實質(zhì)性的變化，說明2007年的高考將繼續(xù)保持穩(wěn)定，這對于廣大考生來說是一個好消息。
試題將仍以中等難度題為主（沒有規(guī)定易、中、難比例），內(nèi)容仍以力學(xué)、電磁學(xué)等主干知識為主，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等以選擇題的形式出現(xiàn)，試題突出理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
通過對2007年考試大綱中題型示例的分析，Ⅰ卷的題目數(shù)量和難度與去年持平，Ⅱ卷的難度有所降低。因此在復(fù)習(xí)中一定要注意強化對基礎(chǔ)知識的掌握。
【名師支招】
高中物理涉及到力、熱、電、光和原子物理等方面的知識，雖然內(nèi)容多，但知識前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強，只要復(fù)習(xí)方法正確，可以在最后復(fù)習(xí)階段取得良好的效果。
抓住主干知識
中學(xué)物理的主干知識是：力學(xué)（牛頓三定律及其應(yīng)用、動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律），電學(xué)（電路分析與計算；電場、磁場、電磁場基本知識及與變化的磁場有關(guān)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象；帶電粒子在電場、磁場中的運動等問題）。“力”和“能”是串接各部分知識的兩條主線。
主干知識的梳理和整合，強調(diào)知識間的橫向聯(lián)系，各部分知識之間的綜合應(yīng)用。“運動和力”、“動量和能量”滲透到高中物理的各個分支之中，要抓好這兩條主線將相關(guān)知識進(jìn)行梳理串聯(lián)。
重視物理實驗
試驗題考的原理，都是中學(xué)物理中最普遍、最常用的原理，但問題情境是新的，考查學(xué)生的設(shè)計和完成實驗的能力。
從每年全國物理高考的實踐來看，實驗題的得分率一般都不高。其實實驗題并不難，它應(yīng)該是考試容易得分的題目。所以在復(fù)習(xí)中，對物理實驗應(yīng)加以足夠的重視。
對今年考綱中的實驗要理解透徹，弄懂其實驗?zāi)康暮蛯嶒炘恚煜嶒炂鞑模莆諏嶒灧椒ㄅc步驟；能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，并能正確處理實驗數(shù)據(jù)，以便得出正確結(jié)論。
對大綱中要求掌握的13種儀器，一定要實際操作，熟練掌握。重新觀察課本實驗，通過新視角，研究物理實驗培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
