2009高考物理三輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)串透
來源：天天高中學(xué)習(xí)網(wǎng) 2009-09-10 14:46:54
2009高考物理三輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)串透
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)是成敗的關(guān)鍵
第一講物體的平衡問題的分析方法。
一．知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
板塊重要“知識(shí)背景”疑難問題典型問題
受力分析
重力與萬有引力
1．靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力
彈力與作用力
2．受力分析的思路和步驟1．力的存在性判斷
2．空間力的受力分
析
3．對(duì)摩擦力的正確
理解1．輕繩、輕桿、輕
彈簧的正確理解
2．整體法和隔法的
靈活選用
物體平衡1．平衡條件：
①
②構(gòu)成封閉多邊形
2．力的合成和分解一平行四邊形法則
3．正交分解1．受力分析思路
2．常用方法：
①合成平衡法
②分解平測法1．動(dòng)態(tài)分析。
2．范圍分析
①可能性分析
②臨界分析
3．極值分析
4．自鎖問題
二．熱點(diǎn)透析
（一）三個(gè)模型的正確理解：
1．輕繩
（1）不可伸長——沿繩索方向的速度大小相等、方向相反。
（2）不能承受壓力，拉力必沿繩的方向。
（3）內(nèi)部張力處處相等，且與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
2．輕彈簧
（1）約束彈簧的力是連續(xù)變化的，不能突變。
（2）彈力的方向沿軸線。
（3）任意兩點(diǎn)的彈力相等
3．輕桿
（1）不可伸長和壓縮——沿桿方向速度相同。
（2）力可突變——彈力的大小隨運(yùn)動(dòng)可以自由調(diào)節(jié)。
（二）受力分析習(xí)慣的養(yǎng)成：
1．受力分析的步驟：
（1）重力是否有
（2）彈力看四周
大小f=？umgf=？umgcosθ
滑動(dòng)摩擦力
方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
（3）分析摩擦力
大小：由牛頓定律決定
靜摩擦力由牛頓定律判定
方向：
多解性
（4）不忘電磁浮
2．正確作受力分析圖
要求：正確、規(guī)范，涉及空間力應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為平面力。
（三）共點(diǎn)力平衡的分析方法
1．判斷——變量分析
（1）函數(shù)討論法
（2）圖解法（△法）方法的
（3）極限法選擇思路
（4）物理法
2．平衡狀態(tài)計(jì)算：
rt△：三角函數(shù)勾股定理三個(gè)力作用——合成平衡法：
f12=－f3構(gòu)成封閉△→解△
一般△：正弦定理、余弦定理、相似定理
∑fx=0
受四個(gè)力及以上——分解平衡法
∑fy=0