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        高考物理復(fù)習(xí)方法:最后十天輕松“撿分”

        2009-09-09 10:43:15金羊網(wǎng)

          高考越來越近,時(shí)間越來越少。雖說水平如何已經(jīng)大致劃定,但是誰也不能否認(rèn)最后沖刺階段的重要。一方面是心態(tài)的調(diào)整,一方面是復(fù)習(xí)節(jié)奏的把握,如果兩者都能夠做得恰到好處,那便是成功了一半。最后階段的復(fù)習(xí),“搶分”才是關(guān)鍵。如何搶分?且看各位示范性高中資深老師的實(shí)戰(zhàn)方法和技巧。

          語文

          每天早上默背一篇古文

          做些中等難度的計(jì)算題

          廣州市六中特級語文老師孔志憲

          建議把“一模”至今的綜合題分析一次,查漏補(bǔ)缺,找出薄弱環(huán)節(jié),制定有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃(落實(shí)時(shí)間、內(nèi)容、進(jìn)度)。利用好手頭上的各種復(fù)習(xí)資料整理表格,梳理知識(shí)。

          認(rèn)真把《語文考試大綱的說明》的“題型示例”做一遍。對近期老師發(fā)的大量練習(xí)題要分析取舍,不要陷于題海,與“題型示例”相近的、自己不熟悉的可選做,反之可不做。

          每天早上默背一篇古文,讀一點(diǎn)需要自己斷句的古文,做一點(diǎn)中等難度的題和一個(gè)作文構(gòu)思訓(xùn)練,保持做題感覺。

          每隔3天安排做一份綜合題或這兩年的廣東高考題,最好安排在上午9時(shí)-11時(shí)30分,一定要計(jì)時(shí)和限時(shí),形成“做題習(xí)慣路徑和節(jié)奏”,以確保自己在考試時(shí)無論如何緊張,都懂得該怎么做,避免“大腦一片空白”的情況出現(xiàn)。限時(shí)一般按分值一分鐘一分算,選擇題可短些,以留檢查時(shí)間。易得分題不要受此時(shí)間限制,以保證得滿分。

          做些中等難度的計(jì)算題

          華南師大附中高三數(shù)學(xué)備課組組長郝保國

          這個(gè)時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間看書,主要看一些基礎(chǔ)知識(shí),比如公式、立體幾何的定理和證明過程,統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念等,還要注意規(guī)范答題的方式。

          尖子生平時(shí)習(xí)慣做怪題、難題,反而會(huì)忽視了基礎(chǔ)題,因此這個(gè)時(shí)候要找些基礎(chǔ)題做一做,找到解題的感覺,可以隔兩三天做一套題。基礎(chǔ)一般的學(xué)生可以把平時(shí)整理的錯(cuò)題拿出來看看,重新想想該怎么做,若還是不會(huì)或者又忘記的,應(yīng)該問老師,不要錯(cuò)過。

          從兩次模擬考試的情況看,學(xué)生的計(jì)算能力普遍比較弱,稍微繁雜一點(diǎn)的計(jì)算就容易出問題,這尤其要注意。可以找些中等難度的計(jì)算題練一練,特別是解析幾何題,保持好的感覺。還可以訓(xùn)練一下選擇題,最好是限時(shí)訓(xùn)練,準(zhǔn)確性是第一位的,其次要注意速度,光快不對也拿不了分,所以第一是準(zhǔn)確,會(huì)做的題不要失分。

          歸納錯(cuò)題類型

          廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語備課組組長黃溪寧

          一般來說,現(xiàn)在每天都要做套題,可以除去聽力和寫作的部分,保證每天用50分鐘做一套題,限時(shí)訓(xùn)練。如果一天拿不出那么多時(shí)間,也可以兩天做一套,每次30分鐘。聽力可以單獨(dú)訓(xùn)練,每天都堅(jiān)持做一個(gè)聽力材料。寫作需要較長時(shí)間的積累,短時(shí)間也難有效果,所以沒必要還每天寫短文。

          要重視錯(cuò)題,把以前做過的試卷,不管是大型考試還是平時(shí)小考,只要是老師講評過的試卷,都重新看一遍,并且按照錯(cuò)誤的原因進(jìn)行歸納,比如是語法錯(cuò)誤、還是理解錯(cuò)誤等,并且回顧一下解這類題目的思路。如果語法是弱項(xiàng),這個(gè)時(shí)候再看語法書肯定時(shí)間不夠,那就可以從錯(cuò)題中找出哪類語法最容易出錯(cuò),再去看書更有效果;如果完形填空容易錯(cuò),一般是因?yàn)閿嗾氯×x,不看上下文的聯(lián)系,因此要注意從整體上理解文章的意思,不能就一道題做一道題,而應(yīng)該先理解全篇的意思,注意上下文的聯(lián)系。

          關(guān)注廣東時(shí)政新聞

          廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治科組長陳式華

          做1-2份100道左右的純時(shí)政選擇題練習(xí),確保自己能全面掌握時(shí)政題。要特別關(guān)注廣東的時(shí)政新聞,例如亞運(yùn)會(huì)、廣東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就、珠江三角洲的戰(zhàn)略定位等。

          每兩天練習(xí)一份各地“二模”試題中的選擇題,保持做題感覺,查漏補(bǔ)缺。遇到不懂的知識(shí),先自己查書弄清楚,如果不行,一定要問老師,弄懂為止。

          再復(fù)習(xí)一次老師講過的熱點(diǎn),特別是經(jīng)濟(jì)生活方面的熱點(diǎn),關(guān)注廣東特色。可以把各種熱點(diǎn)試題做好歸納,例如“經(jīng)濟(jì)發(fā)展類”、“擴(kuò)大內(nèi)需類”、“就業(yè)類”、“珠江三角洲改革發(fā)展規(guī)劃綱要”、“廣東省2009年政府工作報(bào)告”等等。

          對于哲學(xué)、政治生活、文化生活和選修部分,不要猜熱點(diǎn),不要押題,因?yàn)檫@些模塊沒有所謂的熱點(diǎn),還得扎扎實(shí)實(shí)看書。

          最后,把基礎(chǔ)知識(shí)好好重新梳理、構(gòu)建一次,另外不要忽視選修,特別是尖子生,因?yàn)樗抢蠓志嗟念}目,注意看看教材上的例子,有助于掌握選修內(nèi)容。

          不同層次有不同突破點(diǎn)

          華南師大附中歷史高級教師廖耀良

          對于成績在A線以上的學(xué)生,他們有比較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)扎實(shí),已基本掌握歷史知識(shí)體系。因此在沖刺階段,首先要根據(jù)考綱問題、考點(diǎn)知識(shí)體系及歸納資料(特別是大塊內(nèi)容的復(fù)習(xí)資料),進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí),逐一過關(guān);其次要每天保持適度的練習(xí)(如每天25道選擇題、一道非選擇題),保持對歷史知識(shí)的熟悉度,維持思維活躍度;再次是總結(jié)過去答題中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),如將自己做過的有代表性的考試試卷中10個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤找出來,一是警醒自己,二是在復(fù)習(xí)中找到糾錯(cuò)辦法。

          對于成績一般的考生,如果學(xué)習(xí)刻苦但邏輯思維能力不強(qiáng),建議他們要特別注重解題技巧的掌握。認(rèn)真研究審題規(guī)律和注意事項(xiàng),還可將自己比較怕、容易失分的題加以分析,逐一找到解題思路。此外,還可以對選擇題作強(qiáng)化訓(xùn)練;如果是平時(shí)不太認(rèn)真但邏輯思維能力強(qiáng)的學(xué)生,應(yīng)該針對考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶,如果精力有限,可以突出重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),對一些不太可能考的內(nèi)容(比如前年考過的歐洲宗教改革、去年考過的孝文帝改革等)有所舍棄。

          會(huì)看圖表是得分關(guān)鍵

          廣州市二中地理科長童竹君

          對照原來的筆記,把主干知識(shí)重新回顧一遍。要特別注意圖像、圖表資料的看圖方法,要注意不同的圖表,如餅狀圖、比例圖等,各種圖表應(yīng)該從哪些方面入手去看,該找哪些有效信息。一般來說,看圖應(yīng)該先從圖名、圖例入手,再根據(jù)題目的要求在圖中找有效信息。

          尖子生基礎(chǔ)較好,現(xiàn)在主要抓好二卷的規(guī)范答題,注意主干知識(shí)、地理語言等,二卷答得好,才能拿高分;而成績一般的學(xué)生,以攻克一卷的選擇題為主,還是要花一番力氣復(fù)習(xí)好圖表,地理題主要就是看圖表,大部分題目都是通過圖表來表現(xiàn),只要會(huì)看圖了,解題就不難了。

          背物理學(xué)史可搶分

          廣州市七中物理科組長周兆棠

          針對物理復(fù)習(xí),要制定好十天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以30分鐘作為一段,每天最好拿出兩段時(shí)間,也就是一小時(shí)復(fù)習(xí)物理。其次是要仔細(xì)看一遍書,整理一下物理學(xué)史的資料,尤其是必考模塊里的內(nèi)容,比如伽利略有關(guān)力學(xué)問題的論述和實(shí)驗(yàn),萬有引力、光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過程,原子物理和核物理的一些基本史料,這個(gè)時(shí)候要好好記一記。

          最后十天不主張?jiān)僮鎏拙恚F(xiàn)在學(xué)生手頭上都有很多沒做的試卷,建議每套試卷中整理10道題(6道選擇題,1道實(shí)驗(yàn)題,1道選做題和2道計(jì)算題),以基礎(chǔ)題為標(biāo)準(zhǔn)。也可以兩份試卷中整理10道題,認(rèn)真做一做。

          抽出物理復(fù)習(xí)時(shí)間的1/3,重新看一遍歷來大考中自己的典型錯(cuò)題,找出最有把握改進(jìn)的題目,重新做一遍;如果實(shí)在做不出來,要么問老師,要么放棄,千萬別鉆牛角尖。

          邊角知識(shí)也要留心

          廣州市二中化學(xué)科長劉華斌

          在前一段的復(fù)習(xí)中,學(xué)生主要是做題,感覺也離課本越來越遠(yuǎn)了,最后階段,就應(yīng)該回歸課本,除了關(guān)注主干內(nèi)容,邊角的知識(shí)也要留心,比如圖片、注釋、科學(xué)視野中的例題等。其次是對照《考試說明》回顧考點(diǎn),一邊看《考試說明》上的考點(diǎn),一邊在腦子里過一遍每個(gè)考點(diǎn)涉及的內(nèi)容。另外,還要重新看看說明后面的選擇題,要知道各個(gè)考點(diǎn)以什么方式來呈現(xiàn),這就是個(gè)重要的來源,看熟了,做到心中有數(shù)了,看到這類題目就能知道是什么考點(diǎn)。

          以前整理錯(cuò)題時(shí),都是采取舉一反三的方式把一道題變成多道題,現(xiàn)在應(yīng)該收回來,集中看這個(gè)錯(cuò)題考了什么考點(diǎn)。因?yàn)槊磕甑目键c(diǎn)都差不多,只是呈現(xiàn)出來的題目不同,因此現(xiàn)在要抓實(shí)質(zhì)。看近年的高考試卷,著重思考每個(gè)題目考了什么考點(diǎn),每個(gè)考點(diǎn)以什么方式來考,同一個(gè)考點(diǎn)可以從哪些不同角度去考,解題思路等等。

          答題時(shí),第一卷選擇題講求準(zhǔn)確和速度,第二卷就要講求技巧,因?yàn)槎碇械念}型和內(nèi)容相對固定,因此應(yīng)該按照自己善于做的題型順序去做,而不是按照題目順序做。最后要注意,即使有題目答不全,也不要完全留下空白,能做多少就做多少。

          有重點(diǎn)地重讀課本

          廣州市六中生物老師閻貴虹

          首先要依據(jù)考綱,回歸課本,梳理知識(shí)點(diǎn)。考生要對照考綱,把課本內(nèi)容再看一遍。這不是把課本從頭到尾再讀一遍,而是有目的、有選擇和有重點(diǎn)地讀。要重點(diǎn)關(guān)注基本概念、生物術(shù)語、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究方法、理論觀點(diǎn)的主題詞、原理要點(diǎn),這些在填空題中要特別注意準(zhǔn)確性。還要瀏覽一下課本輔助資料:生物課本配備了許多資料分析、圖解、技能訓(xùn)練、與生活的聯(lián)系等內(nèi)容,這些也是很多題目的資料來源。

          其次要抓好主干,回顧錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。由于生物學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多,不少學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)感到迷茫,復(fù)習(xí)后依然感到“心虛”,這都是沒有對主干知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)的表現(xiàn),所以這段時(shí)間沒有形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)一定要先形成網(wǎng)絡(luò)再細(xì)化復(fù)習(xí),形成了網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)也要先強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)再細(xì)化復(fù)習(xí)。

          最后,建議每隔三五天要做一次套卷,嚴(yán)格按照高考的時(shí)間去訓(xùn)練。但不要去做那些怪題、難題和偏題。要把“三模”的時(shí)間當(dāng)成最后練兵,調(diào)整心態(tài),檢驗(yàn)自主復(fù)習(xí)的效果。

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        [標(biāo)簽:高考 復(fù)習(xí) 物理]

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