隨筆：在不可能的地方學(xué)得智慧

　　隨筆：在不可能的地方學(xué)得智慧
　　
　　●小學(xué)4年級(jí)。因功課太差，父母不得不決定讓我留級(jí)，第二年只好插班重上4年級(jí)。看著曾經(jīng)同班，同座的伙伴快樂地在5年級(jí)的教室出入，第一次班會(huì)上，我沮喪得抬不起頭。
　　新班主任戴老師在做完自我介紹后，說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行班會(huì)第二項(xiàng)內(nèi)容，全體起立，為插讀我班的羅天楠同學(xué)鼓掌祝賀，人生的路那么長(zhǎng)，同一個(gè)年級(jí)讀兩次，就得到了兩倍的同學(xué)與朋友。”
　　這是我此生聽到的求學(xué)生涯中對(duì)‘留級(jí)’最美麗而智慧的詮釋，它讓一個(gè)10歲的心靈快樂成了一朵花。

　　●大學(xué)畢業(yè)前的最后一節(jié)實(shí)驗(yàn)課后，我拿回了老師批復(fù)過(guò)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，右上角上沒有紅筆簽注的成績(jī)，翻到最后一頁(yè)，有一行紅筆寫上的字：“寫得一塌糊涂的報(bào)告，表示你有一顆一塌糊涂的腦子。”隨后的時(shí)間里，我把這一條批注應(yīng)用在我所經(jīng)手的每一場(chǎng)成功的交易上，屢試不敗。
　　這是我在讓我也讓許多人一生引以為自豪的清華大學(xué)學(xué)得最佳的一課。

　　●一天晚上，加完班后已是10點(diǎn)鐘了，我走進(jìn)附近的一家小食店，叫了一份蝦仁炒飯。很快就聽到了旁邊兩個(gè)人的小聲對(duì)話：“飯沒有了。”“再煮一鍋。”“再煮一鍋？”“再煮一鍋。”
　　在座位上喝茶，休息了近半個(gè)小時(shí)后，我吃到了我要的蝦仁炒飯。飯間我見到了那位身兼服務(wù)員的老板，問他飯店要打烊了，你再煮一鍋飯豈不是浪費(fèi)，你完全可以叫我再換一家餐廳的啊。
　　“不浪費(fèi)，”老板說(shuō)，“要想吸引一位顧客，做宣傳、打廣告，等等，所需的費(fèi)用遠(yuǎn)要比一鍋飯的成本大得多。另外，您已經(jīng)走進(jìn)我的店里了，這就給了我們機(jī)會(huì)，有時(shí)機(jī)會(huì)也是成本啊。”

　　●一位跟隨了我7年的業(yè)務(wù)骨干，因私拿客戶的回扣，后被深受傷害的客戶告上門來(lái)，為正公司風(fēng)氣，我便然將其辭退。
　　事后我一直無(wú)法釋懷，我給他的工資不低，待遇不薄，他完全沒有理由再做有損公司利益的事。
　　后來(lái)，我呼他，電話中再次問及此事，他略顯驚訝地說(shuō)你那么忙，有那么多重要的事情要想、要處理，不知道這么長(zhǎng)時(shí)間了，你還在想這件事。
　　“想得通上天堂，想不通下地獄”那天，那人在電話里對(duì)我說(shuō)。

　　●一天，臨上班前，保姆對(duì)我說(shuō)，你以后再買冰箱還買海爾的吧，說(shuō)這話時(shí)，高興之情溢于言表，我立時(shí)感了興趣，問為什么，她說(shuō)昨天家里的冰箱不制冷了，她打電話給海爾維修部，電話一接通，她還沒說(shuō)什么事，對(duì)方就柔聲說(shuō)：“真對(duì)不起，您一撥這個(gè)電話就說(shuō)明我們給您添麻煩了。”
　　我問后來(lái)呢，她說(shuō)后來(lái)他們就問了是什么問題，地址在哪里，電話是什么，就約了上門來(lái)修。
　　我說(shuō)這沒有什么啊，所有的產(chǎn)品都有售后服務(wù)的嘛。
　　“不一樣啊，一樣的話不一樣的人說(shuō)出來(lái)就是不一樣的啦。”
　　回到辦公室，我立時(shí)決定刊登招聘廣告，高薪另聘一位有學(xué)歷、有素質(zhì)的前臺(tái)接待，換下現(xiàn)在的那位話說(shuō)出來(lái)像棒槌的初中生。

　　●從廣告上看到，我公司附近新成立了一家錄入公司，因?yàn)檎�好有一部分業(yè)務(wù)想分擔(dān)出去，我決定去看看這家公司。
　　那是一間租用來(lái)的民居，條件簡(jiǎn)陋，我談了我的業(yè)務(wù)要求，也表示了我的不滿與擔(dān)憂，最后決定先把業(yè)務(wù)中的一小部分放進(jìn)來(lái)試試。“你可以全部放進(jìn)來(lái)，不成問題，”對(duì)方豎持，“做體操不一定非要借奧林匹克會(huì)場(chǎng)啊。”我被他們最后一句話逗樂了，觸動(dòng)了。
　　當(dāng)時(shí)，我正苦惱于因?yàn)檗k公環(huán)境的擁擠與不氣派而若即若離著許多新客戶與新業(yè)務(wù)。
　　（文/羅天楠）