高考英語復習：洞悉語境識破命題陷阱

    南開中學 段勝利

　　備考過程中，很多同學在單項選擇部分丟分較多，也因此而十分苦惱。就高考英語天津卷而言，單項選擇部分的考查主要涉及三個方面：一是詞匯知識，如動詞、名詞、形容詞和副詞等實詞的詞義、搭配和辨析。這部分成績的高低與同學們的詞匯量和詞匯運用能力有密切的關系；二是基礎語法知識，這里要特別注意“基礎”二字，不要一味地上難度，練“怪題”，以免“跑偏”；三是交際用語，主要是交際情景的應答。以上三個部分在命題時，不是單純地考查知識的識記和重現，而是通過強化語境要素，考查語言的靈活運用。因此，答題必須從語境切入。當然，有些題目還會使用一些命題上的技巧，增加題干和選項的干擾性，這也需要同學們具備一定的識別命題陷阱的能力。

　　一、洞悉語境，完整、準確理解題干

　　題干給定的信息是答題的依據，對題干信息的解讀要完整和準確。

　　例如2006年第15題

　　Finding information in today’s world is easy. The is how you can tell if the information you get is useful or not.

　　A. ability B. competition

　　C. challenge D. knowledge

　　題干第一句話是“在當今世界尋找信息是容易的，”從邏輯角度來說，下面的一句應當是“難的是……”，如果考查名詞，那么這個名詞就需要有“the difficult thing”的概念，具有這個語義的只有C. challenge了。考試中，很多同學選擇了D. knowledge，而這個詞沒有邏輯上需要的“difficult part”的概念。

　　再如：2005年第10題

　　Bill was doing a lot of physical exercise to build up his_______.

　　A. ability B. force

　　C. strength D. mind

　　題干前的physical exercise一詞，提示出是身體鍛煉，是使他strong，因此，對應名詞的選擇是C. strength。

　　上面的例子講的是詞匯，語法考查更是如此。

　　例如2004年第28題

　　——What were you doing when Tony phoned you?

　　——I had just finished my work and to take a shower.

　　A. had started B. started

　　C. have started D. was starting

　　在一問一答中考查動詞時態，給出了非常明顯的時間提示。上句“Tony給你打電話時，你正在做什么？”下句前半部分“我剛剛寫完了作業……”，邏輯上再說就是“我正要……”，使用過去將來時D. was starting。
再看這個題目，

　　—When I called you this morning, nobody answered the phone. Where ______.

　　A. did you go B. have you gone

　　C. were you D. had you been

　　前一句“今天上午我給你打電話，沒有人接”。下面如果你能按照邏輯接著說成“你(當時)在哪？”，那么你就很容易選出正確答案C。

　　要捕捉好題干的語境，就要注意空前、空后完整的語言信息。解讀信息，不要簡單地按照字面翻譯，要補充完整字里行間所表達的信息，特別是時態等漢語里沒有的語法現象，更要理解精準。

　　二、識破陷阱，剝離出答題基本結構

　　一般而言，高考單項選擇試題的題干，語境清晰，語言簡練，題目不偏、不怪。但從考查同學們靈活運用語言的角度出發，也會適當設置一些稍微復雜一點的題目，運用一定的命題技巧。題干中或用必要的省略，或用多余的插入，或用不熟悉的語序，或用容易想當然的慣性思維，來加以干擾，考查同學們能否“撥云見日”，揮灑自如地完成題目要求。

　　1. 刪繁就簡

　　例如2004年第23題

　　Helen was much kinder to her youngest son than to the others, , of course , made the others envy him.

　　A. who B. that C. what D. which

　　題干上“…，of course，…”的插入，導致很多同學沒有立刻看出答案D，即which引導的非限定定語從句，而誤選了答案C。

　　下面的一個題目

　　——It's thirty years since we last met.

　　——But I still remember the story, believe it or not, ____ we got lost on a rainy night.

　　A. which B. that C. what D. when

　　用的是同樣的命題方法，由于“believe it or not”的插入，又導致很多同學沒有識別出這是that引導的名詞從句，而誤認為了是which引導的非限定定語從句。本題答案為B。

　　克服類似錯誤的辦法是“去偽存真”，將多余成分刪掉，句子的本來面貌就會自然呈現了。

　　2. 變動題干

　　例如2006年第12題

　　The Beatles, many of you are old enough to remember, came from Liverpool.

　　A. what B. that C. how D. as

　　上面這個題目，如果進行一個簡單的變動，

　　many of you are old enough to remember, the Beatles came from Liverpool.

　　相信同學們，一定馬上就能看出這是由as引導的非限定定語從句。為什么第一種題干形式不易辨別呢？主要就是用了我們不熟悉的結構方式。

　　再如2006年第13題

　　Fitness is important in sport, but of at least

　　importance are skills.

　　A. fair B. reasonable C. equal D. proper

　　題干的后半句讀起來和前半句比，不那么順當。這是因為，它使用了完全倒裝。稍微變換一下，

　　Fitness is important in sport, but skills are of at least importance.

　　經過這樣的變化，可以看出在對比著說fitness和skills的重要性(“of importance = important”)，題干語義一目了然，答案也就很好選擇為C了。