演講稿：2007高考勵(lì)志演講(9)
2009-08-25 16:42:11網(wǎng)絡(luò)資源
演講稿：2007高考勵(lì)志演講(9)
持續(xù)的練習(xí)。
很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因?是因?yàn)樘毩?xí)做得太多了，一高興做三個(gè)小時(shí)，心情不好一題也不做。
直覺不來自于數(shù)量，而來自于持續(xù)性。
還有幾天就要高考了，我要求你們每天做點(diǎn)基礎(chǔ)題，每天做一點(diǎn)，保持感覺，每天做每天做，直到高考結(jié)束，高考一結(jié)束，你不準(zhǔn)備再讀了，你就把所有的卷子統(tǒng)統(tǒng)地捐獻(xiàn)給希望工程。但你必須持續(xù)到高考。高考臨近了，只有兩個(gè)忠告：弱課再補(bǔ)補(bǔ)，強(qiáng)課保持慣性。
永嘉中學(xué)有一學(xué)生上來提問：王老師，我聽了你的演講挺激動(dòng)的，但我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我問怎么了。他說難道你不知道這次月考我考砸了嗎?請(qǐng)問他這句話說對(duì)了沒有啊。當(dāng)你想到這次模擬考考砸了你的心情怎樣?很糟糕，而且你不知道下一步該怎么辦?我問他月考考幾門。六門。把六門的分?jǐn)?shù)寫出來。是不是語文和物理比較差，其它還可以。對(duì)。請(qǐng)問是語文和物理考差了嗎?是。把物理卷子打開。請(qǐng)問是不是這些題目做錯(cuò)了，這些是對(duì)的。是啊。語文考砸了，這只是一種現(xiàn)象，模擬考考砸了，這只是一種現(xiàn)象，永遠(yuǎn)不要關(guān)注現(xiàn)象。關(guān)注現(xiàn)象只會(huì)讓自己變得很消極。你們要學(xué)會(huì)關(guān)注事實(shí)。事實(shí)的本質(zhì)是物理當(dāng)中有些章節(jié)，有些題目做錯(cuò)了，查漏補(bǔ)缺就從這些錯(cuò)題開始。正確的題目你已經(jīng)擁有正確的直覺，錯(cuò)誤的題目說明這些知識(shí)點(diǎn)你還沒有完全掌握。立刻回歸教課書，重新整理這些知識(shí)點(diǎn)。整理兩次，修正直覺需要兩次以上重復(fù)。有位學(xué)生苦惱地說：高考臨近了，怎么能做錯(cuò)題呢?那會(huì)打擊我的自信心的。沒想到你們那么脆弱。請(qǐng)問你們是成人嗎?是。那今天我就給你講講什么是成人，我不講學(xué)習(xí)，講講人生。你們知道什么叫失敗嗎?
