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        自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類文章閱讀14

        來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-19 10:47:16

        [標(biāo)簽:閱讀 閱讀材料]

          試卷答案

          一、閱讀下面的文章,完成1~3題

          1.B(治理“三廢”屬傳統(tǒng)的“深綠色技術(shù)”)

          2.D(A原文中說(shuō)的是“不少工廠企業(yè)至今仍沿用20世紀(jì)50—60年代的老工藝設(shè)備”,并沒(méi)有說(shuō)“我國(guó)清潔生產(chǎn)技術(shù)的水平和推廣程度,相當(dāng)于50—60年代的水平和狀態(tài)”,更沒(méi)有說(shuō)“相當(dāng)于國(guó)外”B太片面,注意第③節(jié)中的“加上”“而且”C原文中說(shuō)的是“首先”,這不等于就是“最重要”)

          3.D(A“會(huì)達(dá)到世界先進(jìn)水平”無(wú)依據(jù)B“不會(huì)放棄發(fā)展和推廣‘深綠色技術(shù)’”與原文不符C處理“三廢”技術(shù)不屬于“清潔生產(chǎn)技術(shù)”)

          二、閱讀下面文字,完成1—4題。

          1.D(A、B、C三項(xiàng)的因果關(guān)系不能成立)

          2.B(“延續(xù)”并不是要保持一種原始的生活狀態(tài)。)

          3.D(A錯(cuò)在“促使工業(yè)革命的產(chǎn)生”;B主流的社會(huì)文化范式認(rèn)為人類的文化造成這樣的文化變遷——環(huán)境危機(jī)、生態(tài)沖突等問(wèn)題,這跟西方式的社會(huì)文化理念有著密切關(guān)聯(lián);C兩種理念只是不同,原文沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。)

          4.C(人類文化造成今天這樣的環(huán)境變遷,是與西方式的社會(huì)文化理念有著密切關(guān)聯(lián)的。)

          三、現(xiàn)代文閱讀

          1、B(抓住“不要過(guò)高估計(jì)觀眾的熱情”,針對(duì)的是“參觀者”的態(tài)度,而B(niǎo)項(xiàng)比較的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,不合題意。再者文中沒(méi)有論及中國(guó)上海的經(jīng)濟(jì)薄弱問(wèn)題,屬無(wú)中生有)

          2、D(抓住對(duì)“經(jīng)濟(jì)收益的重視遠(yuǎn)遜于它可能的社會(huì)效益”,意即也重視經(jīng)濟(jì)收益)

          3、D(A、B寬泛,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是困難,風(fēng)險(xiǎn),不合上海申博的初衷;D項(xiàng)見(jiàn)文尾一段的表述及文尾一句的點(diǎn)撥)

          4、C(C項(xiàng)兩點(diǎn)錯(cuò)誤:其一是“用社會(huì)效益來(lái)計(jì)算”錯(cuò),原文指“經(jīng)濟(jì)帳還有另外一種算法”,兩者表述的內(nèi)含有異;其二是“不要過(guò)低估計(jì)中國(guó)的熱情”錯(cuò),因?yàn)楣鈶{“熱情”并不一定能實(shí)現(xiàn)上述的巨額收入。D項(xiàng)亦可為此佐證)

          四、閱讀下面的文字,完成1~4題

          1、D(雅文化可以影響俗文化,但不會(huì)變成俗文化。)

          2、B(A、俗文化是人類社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),不能說(shuō)與人們的生活無(wú)關(guān)。C、俗文化也屬于文化,它的根本功能就是調(diào)節(jié)人類在社會(huì)生活中的各種關(guān)系,包括對(duì)人們的思想影響。

          D、表層文化和中層文化,即物資文化和精神文化都有雅俗之別。)

          3、C(此項(xiàng)解釋的是“禮”的形成,而不是解說(shuō)“禮成了民族文化的主導(dǎo)”的原因。另外,“強(qiáng)制執(zhí)行”不當(dāng)。)

          4、D(俗文化是大眾文化,大眾存在,俗文化就不會(huì)消逝.見(jiàn)第二段的開(kāi)頭。)

          五、閱讀下面的文字,完成1~4題。

          1.C(內(nèi)外不當(dāng))

          2.A(B.目的應(yīng)為東西方的觀眾均衡地看兩端比賽情況,C跑道的長(zhǎng)短和建筑的高低不構(gòu)成因果關(guān)系D項(xiàng)錯(cuò)誤)

          3.B(原句為:不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法)

          4.D(沒(méi)有因果聯(lián)系,也不包含這樣的信息)

          六、閱讀下面一文,完成1—3題。

          1、D(A“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了”片面,B“賴以生存的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”偷換概念,C、“在人生中選擇”明偏概全)

          2、C(A“無(wú)可挽回”絕對(duì)化,B“文化荒漠”和“荒漠化”混淆概念,D、“迷惑”曲解文意)。

          3、C(世界文化多元一體化,所以東西方文化之間應(yīng)該有溝通交流互補(bǔ),而不是“保護(hù)……不受影響)。

          七、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D(不僅特指西學(xué)和馬克思主義傳入后的中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化,還包括中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化)

          2、B(“通”是以類分為前提的,且《隋書?經(jīng)籍志》只是形成分類法的雛形,只有到清代編定《四庫(kù)全書總目》時(shí)才形成一套完整的中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的知識(shí)系統(tǒng))

          3.A(B國(guó)學(xué)與內(nèi)涵上與現(xiàn)代學(xué)科體系存在大量交叉重合,內(nèi)涵上更豐富和廣博。C項(xiàng)現(xiàn)代學(xué)科體系是從國(guó)學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展而來(lái)。D既要分析、開(kāi)放、前瞻,還要對(duì)國(guó)學(xué)心存敬意)

          八、閱讀下面文字,完成1—3題。

          1.B(不是“風(fēng)暴眼”的“動(dòng)力”,而是“颶風(fēng)”的動(dòng)力,原文“它們”指代“颶風(fēng)”,顛倒關(guān)系)

          2.D(“海水溫度上升”才是“直接”的)

          3.C(A原文說(shuō)“其中約50個(gè)達(dá)到颶風(fēng)強(qiáng)度”,但不一定都形成了颶風(fēng),還有其他條件,文中找不到根據(jù);B“立刻就會(huì)消失”不當(dāng),原文說(shuō)的是“通常迅速偃旗息鼓”;D文中只說(shuō)“試圖弄清”但找不到“已搞到了第一手資料”和“弄清了海面溫度影響熱帶風(fēng)暴形成的原因”的根據(jù))

          九、閱讀下面的文字,完成1-4題

          1.C(A項(xiàng)偷換概念,“是因?yàn)槭卟吮若~等海產(chǎn)品含有更多的營(yíng)養(yǎng)”誤,應(yīng)為“蔬菜比魚等海產(chǎn)品含有更多對(duì)大腦有益的物質(zhì)”,“營(yíng)養(yǎng)”并不等同于“對(duì)大腦有益的物質(zhì)”;B項(xiàng)也是偷換概念,“因?yàn)楹写罅磕芘c氧離子發(fā)生相互作用的抗氧化劑”中的“氧離子”應(yīng)為“自由氧離子”;D項(xiàng)太絕對(duì),原文只說(shuō)“大葉子的紅甜菜和圓白菜含有一種能把發(fā)展成帕金森氏綜合癥的酶破壞掉的物質(zhì)”,并未說(shuō)“就能預(yù)防帕金森氏綜合癥的發(fā)生”。)

          2、B(B項(xiàng)以偏概全,原文只說(shuō)“大葉子的紅甜菜和圓白菜”含有一種能把發(fā)展成帕金森氏綜合癥的酶破壞掉的物質(zhì)。)

          3、B(A項(xiàng)偷換概念,原文中說(shuō)“但這里所指的是黑色的苦巧克力”;C項(xiàng)顛倒是非,原文說(shuō)“但緊張的工作與低能量的飲食也是不相容的”,可見(jiàn)要適應(yīng)緊張的工作不能只吃低能量的飲食;D項(xiàng)顛倒是非,原文說(shuō)“食品本身并不能提高智力”“但是要想開(kāi)發(fā)智力,最好的方法是不斷學(xué)習(xí)、讀好書,與有文化有知識(shí)的人交流”可見(jiàn)提高智力的關(guān)鍵是“不斷學(xué)習(xí)、讀好書,與有文化有知識(shí)的人交流”。)

          4、C(A項(xiàng)無(wú)中生有,原文并未說(shuō)要少吃魚等海產(chǎn)品;B項(xiàng)偷換概念,原文只說(shuō)過(guò)多食用含有大量糖的巧克力會(huì)產(chǎn)生許多不良問(wèn)題;D項(xiàng)中無(wú)中生有,原文未說(shuō)“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延緩機(jī)體衰老的功能”,而只是說(shuō)它含有大量糖,多吃會(huì)產(chǎn)生許多不良問(wèn)題。)

          十、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D(從第4段“在對(duì)所謂‘俗詞’大加聲討的同時(shí)”,一句可看出,李清照是反感“俗詞”的)

          2.D(文章并末提及李清照的尊體論不被當(dāng)時(shí)詞壇的多數(shù)人接受,事實(shí)上也不是這樣)

          3.B(文章并末提及蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”的成就)

          十一、閱讀下面的文字,完成1--3題。

          1、A(原文第二段中說(shuō)“影響人的身體高矮的因素主要與人體的內(nèi)分泌腺有關(guān)系”,而A項(xiàng)是屬于人的外分泌腺,故沒(méi)有對(duì)人體身高起影響作用。)

          2、D(同是一母所生,兩個(gè)親兄弟的身高竟相差懸殊,顯然不是父母遺傳的因素。原文“有的科學(xué)家認(rèn)為,人的身高75%取決于遺傳因素。英國(guó)有份調(diào)查材料說(shuō),45%的身材矮小兒童是由遺傳造成的”,僅是對(duì)單一個(gè)體而言,并非普遍現(xiàn)象。)

          3、B(A項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤,缺少條件,“在營(yíng)養(yǎng)充足的情況下。”C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,生長(zhǎng)激素對(duì)骨髓并無(wú)直接作用。D項(xiàng)的前提條件應(yīng)該是兒童,范圍擴(kuò)大。)

          十二、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D.(A.“它是所有高級(jí)香水和化妝品中必不可少的配料”應(yīng)為“它幾乎是……”;B.原文是“微帶有“而不是“較濃的”;C.“英國(guó)舊王室中,有一房間因?yàn)橥坑旋埾严悖瑲v經(jīng)百年風(fēng)云,至今仍香飄四溢”僅僅是“據(jù)說(shuō)”而已,并不確鑿)

          2.B.(A.古人的說(shuō)法不科學(xué),因此不能說(shuō)對(duì)海洋生物學(xué)家揭開(kāi)龍涎香的誕生之謎具有參考價(jià)值。C.是“角喙”不能被胃酸消化。D.剛排出體外的龍涎香并不是“芳香襲人”而是“奇臭無(wú)比”)

          3.C.(龍涎香不是植物香料而是動(dòng)物香料)

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