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        自然科學、社會科學類文章閱讀14

        來源:高考網 2009-08-19 10:47:16

        [標簽:閱讀 閱讀材料]

          試卷答案

          一、閱讀下面的文章,完成1~3題

          1.B(治理“三廢”屬傳統的“深綠色技術”)

          2.D(A原文中說的是“不少工廠企業至今仍沿用20世紀50—60年代的老工藝設備”,并沒有說“我國清潔生產技術的水平和推廣程度,相當于50—60年代的水平和狀態”,更沒有說“相當于國外”B太片面,注意第③節中的“加上”“而且”C原文中說的是“首先”,這不等于就是“最重要”)

          3.D(A“會達到世界先進水平”無依據B“不會放棄發展和推廣‘深綠色技術’”與原文不符C處理“三廢”技術不屬于“清潔生產技術”)

          二、閱讀下面文字,完成1—4題。

          1.D(A、B、C三項的因果關系不能成立)

          2.B(“延續”并不是要保持一種原始的生活狀態。)

          3.D(A錯在“促使工業革命的產生”;B主流的社會文化范式認為人類的文化造成這樣的文化變遷——環境危機、生態沖突等問題,這跟西方式的社會文化理念有著密切關聯;C兩種理念只是不同,原文沒有說誰對誰錯。)

          4.C(人類文化造成今天這樣的環境變遷,是與西方式的社會文化理念有著密切關聯的。)

          三、現代文閱讀

          1、B(抓住“不要過高估計觀眾的熱情”,針對的是“參觀者”的態度,而B項比較的是經濟實力,不合題意。再者文中沒有論及中國上海的經濟薄弱問題,屬無中生有)

          2、D(抓住對“經濟收益的重視遠遜于它可能的社會效益”,意即也重視經濟收益)

          3、D(A、B寬泛,C項強調的是困難,風險,不合上海申博的初衷;D項見文尾一段的表述及文尾一句的點撥)

          4、C(C項兩點錯誤:其一是“用社會效益來計算”錯,原文指“經濟帳還有另外一種算法”,兩者表述的內含有異;其二是“不要過低估計中國的熱情”錯,因為光憑“熱情”并不一定能實現上述的巨額收入。D項亦可為此佐證)

          四、閱讀下面的文字,完成1~4題

          1、D(雅文化可以影響俗文化,但不會變成俗文化。)

          2、B(A、俗文化是人類社會經驗的總結,不能說與人們的生活無關。C、俗文化也屬于文化,它的根本功能就是調節人類在社會生活中的各種關系,包括對人們的思想影響。

          D、表層文化和中層文化,即物資文化和精神文化都有雅俗之別。)

          3、C(此項解釋的是“禮”的形成,而不是解說“禮成了民族文化的主導”的原因。另外,“強制執行”不當。)

          4、D(俗文化是大眾文化,大眾存在,俗文化就不會消逝.見第二段的開頭。)

          五、閱讀下面的文字,完成1~4題。

          1.C(內外不當)

          2.A(B.目的應為東西方的觀眾均衡地看兩端比賽情況,C跑道的長短和建筑的高低不構成因果關系D項錯誤)

          3.B(原句為:不同于一般體育場建筑中大跨度結構為主體的設計手法)

          4.D(沒有因果聯系,也不包含這樣的信息)

          六、閱讀下面一文,完成1—3題。

          1、D(A“現在已經沒有了”片面,B“賴以生存的農業生產方式”偷換概念,C、“在人生中選擇”明偏概全)

          2、C(A“無可挽回”絕對化,B“文化荒漠”和“荒漠化”混淆概念,D、“迷惑”曲解文意)。

          3、C(世界文化多元一體化,所以東西方文化之間應該有溝通交流互補,而不是“保護……不受影響)。

          七、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D(不僅特指西學和馬克思主義傳入后的中國近現代學術文化,還包括中國傳統學術文化)

          2、B(“通”是以類分為前提的,且《隋書?經籍志》只是形成分類法的雛形,只有到清代編定《四庫全書總目》時才形成一套完整的中國傳統學問的知識系統)

          3.A(B國學與內涵上與現代學科體系存在大量交叉重合,內涵上更豐富和廣博。C項現代學科體系是從國學轉型發展而來。D既要分析、開放、前瞻,還要對國學心存敬意)

          八、閱讀下面文字,完成1—3題。

          1.B(不是“風暴眼”的“動力”,而是“颶風”的動力,原文“它們”指代“颶風”,顛倒關系)

          2.D(“海水溫度上升”才是“直接”的)

          3.C(A原文說“其中約50個達到颶風強度”,但不一定都形成了颶風,還有其他條件,文中找不到根據;B“立刻就會消失”不當,原文說的是“通常迅速偃旗息鼓”;D文中只說“試圖弄清”但找不到“已搞到了第一手資料”和“弄清了海面溫度影響熱帶風暴形成的原因”的根據)

          九、閱讀下面的文字,完成1-4題

          1.C(A項偷換概念,“是因為蔬菜比魚等海產品含有更多的營養”誤,應為“蔬菜比魚等海產品含有更多對大腦有益的物質”,“營養”并不等同于“對大腦有益的物質”;B項也是偷換概念,“因為含有大量能與氧離子發生相互作用的抗氧化劑”中的“氧離子”應為“自由氧離子”;D項太絕對,原文只說“大葉子的紅甜菜和圓白菜含有一種能把發展成帕金森氏綜合癥的酶破壞掉的物質”,并未說“就能預防帕金森氏綜合癥的發生”。)

          2、B(B項以偏概全,原文只說“大葉子的紅甜菜和圓白菜”含有一種能把發展成帕金森氏綜合癥的酶破壞掉的物質。)

          3、B(A項偷換概念,原文中說“但這里所指的是黑色的苦巧克力”;C項顛倒是非,原文說“但緊張的工作與低能量的飲食也是不相容的”,可見要適應緊張的工作不能只吃低能量的飲食;D項顛倒是非,原文說“食品本身并不能提高智力”“但是要想開發智力,最好的方法是不斷學習、讀好書,與有文化有知識的人交流”可見提高智力的關鍵是“不斷學習、讀好書,與有文化有知識的人交流”。)

          4、C(A項無中生有,原文并未說要少吃魚等海產品;B項偷換概念,原文只說過多食用含有大量糖的巧克力會產生許多不良問題;D項中無中生有,原文未說“那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延緩機體衰老的功能”,而只是說它含有大量糖,多吃會產生許多不良問題。)

          十、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D(從第4段“在對所謂‘俗詞’大加聲討的同時”,一句可看出,李清照是反感“俗詞”的)

          2.D(文章并末提及李清照的尊體論不被當時詞壇的多數人接受,事實上也不是這樣)

          3.B(文章并末提及蘇軾“立”的成就遠遠大于“破”的成就)

          十一、閱讀下面的文字,完成1--3題。

          1、A(原文第二段中說“影響人的身體高矮的因素主要與人體的內分泌腺有關系”,而A項是屬于人的外分泌腺,故沒有對人體身高起影響作用。)

          2、D(同是一母所生,兩個親兄弟的身高竟相差懸殊,顯然不是父母遺傳的因素。原文“有的科學家認為,人的身高75%取決于遺傳因素。英國有份調查材料說,45%的身材矮小兒童是由遺傳造成的”,僅是對單一個體而言,并非普遍現象。)

          3、B(A項表達錯誤,缺少條件,“在營養充足的情況下。”C項說法錯誤,生長激素對骨髓并無直接作用。D項的前提條件應該是兒童,范圍擴大。)

          十二、閱讀下面的文字,完成1—3題。

          1.D.(A.“它是所有高級香水和化妝品中必不可少的配料”應為“它幾乎是……”;B.原文是“微帶有“而不是“較濃的”;C.“英國舊王室中,有一房間因為涂有龍涎香,歷經百年風云,至今仍香飄四溢”僅僅是“據說”而已,并不確鑿)

          2.B.(A.古人的說法不科學,因此不能說對海洋生物學家揭開龍涎香的誕生之謎具有參考價值。C.是“角喙”不能被胃酸消化。D.剛排出體外的龍涎香并不是“芳香襲人”而是“奇臭無比”)

          3.C.(龍涎香不是植物香料而是動物香料)

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