第二節農業區位因素與農業地域類型
來源：高考網 2009-08-11 17:15:20
第二節農業區位因素與農業地域類型
從容說課
本節學習的重點是農業區位。通過對農業區位的分析，使學生學會運用地理思維看待農業問題，明確自然、交通、技術、社會、政策等因素只是影響農業生產的一般條件。農業地域類型的形成還有深刻的原因，即這種地域分工是生產力發展到一定水平，每個地區除滿足區內需要外，還能為區外提供大量商品性農產品才形成的。由此可見，農業地域類型是不同地區利用各自的特有條件發展各具特色的農業生產，并在地區間進行商品交換，是農業生產社會分工在地域上的具體體現。
由于本節內容多，概括性強，涉及面廣，教學時要注意對教學資源的開發，可適當補充一些學生熟悉的典型案例。通過案例分析，引導學生正確理解影響農業區位的因素及其發展變化，農業地域類型的形成、分布和生產特色，從而深刻領會農業生產因地制宜、因時制宜原則的重要性。
教學重點
1.農業區位因素。?
2.世界主要的農業生產類型。
教學難點1.社會經濟條件對農業區位的影響。?
2.農業地域類型的形成。
教具準備教師：制作多媒體課件、投影片、打印好材料等。?
學生：搜集當地的農作物品種及影響農作物分布的因素。
課時安排2課時
下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=146838
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