華東師范大學物理系專業介紹

　　物理系

　　華東師范大學物理系于1951年成立，具有良好的學術傳統和深厚的學術底蘊，學科體育完備、師資力量雄厚，辦學綜合實力在全校名列前茅。

　　學科設置：物理學系擁有物理學一級學科博士點及博士后流動站，下設光學、凝聚態物理、無線電物理、理論物理、材料物理、生物物理、學科教學論等七個二級學科碩士點，設立2個本科專業(物理學、電子科學與技術)；擁有1個國家重點實驗室——精密光譜科學與技術國家重點實驗室，1個教育部工程中心——綱光電與先進裝備教育部工程中心，1個上海市重點實驗室——磁共振重點實驗室；光譜學與量子信息學、多維精密光子學與微納米檢測技術為“211工程”建設項目，波譜學為上海市重點學科。

　　師資隊伍：物理學系現有專職教師和科研人員75名，具有正高職稱的教師為32人(40%)，具有博士學位的教師人數為48人(64%)，絕大多數教師都有國外研究或學習經歷；包括院士2名，“長江計劃”特聘教授2名，“國家杰出青年科學基金”獲點項目、“973”等國家項目12項，還承擔了面向企業的研究經費達幾千萬元以上的應用研究項目。近年來獲國家自然科學獎二等獎1項，教育部科技進步一等獎和二等獎各1項、上海市科技進步一等獎1項、三等獎2項，獲美國專利2項，發表SCI、EI學術文章數以及獲得專利數均在全校名列前矛，飛秒激光相位控制的研究成果在國際著名刊物《Science》上發表。2004年物理系又取得重大成果：光頻率合成及精密控制前沿領域研究實現重大突破，在國際著名雜志《Science》上發表題為“OpticalFrequencySynthesisandComparisonwithUncertaintyatthe10-19Level”的學術論文，這被認為是朝著研制基于光學頻率的新一代原子鐘邁出的重要一步。該論文作者馬龍生教授應邀參加2005年諾貝爾獎頒獎典禮。

　　教學管理：物理系不斷推進教學改革，加強課程建設和教學管理，完善與我校高水平研究型大學建設目標相適應的本科培養模式及其教學體系，本著寬口徑、厚基礎、強能力、高素質的人才培養方向，以學生發展為本，培養適應社會發展需要、知識能力和素質協調發展的優秀人才。物理系積極組織學生參加“大夏杯”課外學術科技競賽、“晨星杯”教學技能大賽、全國電子線路大賽等富有特色的課外科技活動，構建學生專業成才的平臺。物理系所培養的畢業生中有多人在國內外取得杰出成就，其中1人獲1994年美國總統獎，1人獲上海市新長征突擊手標兵稱號，1人為教育部跨世紀人才，多人已成為國內外著名大學的年輕教授，2人的學術專著由國外著名出版社出版。本科生連續多年獲得學校“晨星杯”教學技能大賽一等獎、二等獎，在全國大學生學術科技競賽中獲得2個全國一等獎、2個全國二等獎、4個上海市一等獎和4個上海市二等獎。

　　電子科學與技術專業(光電子信息方向)(非師范)

　　電子科學與技術專業以近代電子學、激光電子學及計算機技術為基礎，圍繞有關學科和高新技術進行教學，涉及到信息的獲取、處理、控制、顯示等環節，并著重擴充近代物理學的高新技術應用的知識，跟蹤新技術、新手段、新方法，培養高新技術和電子工程的技術人才。主要開設無線電電子學、數字電路基礎、激光原理與激光技術、光電子技術、光通訊、弱信號檢測、激光光譜、數字通訊與數字信號處理、計算機原理、接口技術、計算機應用、圖像顯示與處理和有關的實驗與實踐課程。本專業畢業生能適應現代通訊、計算機應用、信息科學和光電子等行業需要，并能進一步在光學、無線電物理、微電子學等碩士點、博士點深造。

　　物理學專業(師范方向，非師范方向)

　　物理學是研究物質運動規律及其基本結構的學科，它是發展高新技術的基礎，在自然科學的許多領域內有著廣泛的應用。本專業強化對學生數理基礎知識、實驗技能和科研能力的訓練和培養，根據當代科學技術發展對人才的需求，培養學生具有能適應21世紀科技和教育事業發展的科學素質和較強的能力。本專業設置的主要課程有普通物理及實驗、理論物理、近代理實驗、固體物理、電子技術及實驗、電工學及實驗、計算機原理及應用和物理課程教學論等。高年級學生還可以在光通訊、激光技術、電子技術應用、科技外語、計算機應用、現代教育技能等方向上選修。

　　師范方向：加強在教學技能方面的教育培訓。本方向畢業生能適應大學、中學的基礎物理學教學工作，并能進一步在光學、無線電物理、微電子學、凝聚態物理、納米物理學、生物物理、理論物理、物理學科教學論等碩士點、博士點深造。

　　非師范方向：加強在基礎理論和實驗方面的教育。本方向畢業生能適應物理相關的科研工作及產品開發工作，并能進一步在光學、無線電物理、微電子學、凝聚態物理、納米物理學、生物物理、理論物理等碩士點、博士點深造。