楊瀾回憶季老:難以忘懷他謙遜耿直的性格

　　昨天驚聞季羨林先生去世，我心中既有痛失大師的悲傷也有一種他解脫了的自我安慰。我曾有機(jī)會(huì)在十年前采訪季老，至今對(duì)他謙遜而耿直的性格難以忘懷。記得他對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)教育投入不足和學(xué)術(shù)職稱泛濫深感憂慮，在采訪中用手拍打著座椅扶手，提高了嗓門(mén)說(shuō)：“咱們的教育投入占GDP在世界上是倒數(shù)的，低于許多比我們落后的國(guó)家，這怎么說(shuō)的過(guò)去？老師的收入也太低，收入不如校門(mén)口賣茶葉蛋的。我上大學(xué)時(shí)，教授們都非常神氣，一個(gè)重要原因就是他們一個(gè)月能拿到幾百大洋，而當(dāng)時(shí)我作為學(xué)生，幾塊大洋就可以過(guò)一個(gè)月。一個(gè)國(guó)家要尊師重道，不能不提高教師的待遇！”其實(shí)我看季老的居所相當(dāng)簡(jiǎn)樸，根本沒(méi)有名貴的家具，到處堆滿書(shū)籍，身上的襯衫也是舊舊的。他的呼吁不是因?yàn)樽约河懈�多的物質(zhì)欲求，而是對(duì)教育的社會(huì)地位不滿。談起學(xué)術(shù)職稱的泛濫，老人家也是慷慨激昂：“現(xiàn)在是教授滿地走，講師多如狗，話雖不雅，卻是事實(shí)。這是學(xué)術(shù)的貶值，對(duì)真正的人才反而失去應(yīng)有的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)。”對(duì)于人們稱他為國(guó)學(xué)大師，他也感到不安：“泡沫，都是泡沫。我不需要什么架子，都是很虛的東西。” 他念念不忘的是自己出身在農(nóng)村寒門(mén)，為小時(shí)候鄰居給的一塊饅頭心存感激。他相信實(shí)實(shí)在在的耕耘和收獲，一如他播下的一把蓮子，已開(kāi)出一池壯碩的荷花。愿蓮香伴隨他老人家。