湖北師范學院教育科學學院專業介紹

　　教育科學學院

　　教育學專業（師范類，四年制本科，授予教育學學士學位）

　　培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的高等院校和中小學師資、中小學教育教學科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員、中小學心理輔導員和心理健康教育教師以及其他社會工作者。

　　主要課程：普通心理學、教育心理學、教育原理、課程與教學論、德育原理、中國教育史、外國教育史、教育管理學、教育哲學、教育經濟學、教育研究方法、教育社會學、心理與教育統計學、教育評價學等。

　　就業去向：中小學校、教育機關、教育科研院所。

　　應用心理學專業（非師范類，四年制本科，授予理學學士學位）

　　培養目標：本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工商企業、司法系統、行政管理、社區管理與服務等部門從事教學、管理、測評、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。

　　主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學、社區心理學、發展心理學、學校心理學、人力資源開發與管理、人事心理與人才測評、人格心理學、犯罪心理學等。

　　就業去向：中小學校、心理咨詢機構、企業人事部門。

　　學前教育專業（師范類，四年制本科，授予教育學學士學位）

　　培養目標：本專業旨在培養具有現代教育思想和理念，具備學前教育的基本理論、基本知識和基本教學、藝術技能，能在各類學前教育機構從事學前教育教學和教育研究、教育管理以及學前教育新聞雜志等機構實用的復合型人才。

　　主要課程：教育學原理、普通心理學、教育統計學、學前教育學、學前教育心理學、兒童發展心理學、學前教育史、學前衛生學、學前課程論、學前教育科學研究方法、學前教育管理學、兒童發展。

　　音樂基礎與琴法基礎、舞蹈基礎、美術基礎、琴法、即興伴奏、兒歌編創、幼兒舞蹈創編、合唱與指揮、音樂欣賞、幼兒英語教學。

　　就業去向：幼兒園、幼教研究、管理、出版機構。

　　小學教育專業（師范類，四年制本科，授予教育學學士學位）

　　培養目標：本專業旨在培養融高尚的思想道德素養、深厚的教育理論水平、優良的教育教學能力、出色的教育科研能力、良好的藝術修養，適應21世紀小學教育改革和發展需要，具有自我發展能力和創新精神于一體的現代新型小學教育和教育研究的專門人才。

　　主要課程：

　　英語教育方向：心理學原理、教育基本原理、課程與教學論、德育原理、教育心理學、中小學教育科研方法、班級管理、小學生心理學、小學語文教學與研究、小學數學教學與研究、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語翻譯、小學英語教學與研究、小學英語教材與分析。

　　音樂教育方向：心理學原理、教育基本原理、課程與教學論、德育原理、教育心理學、中小學教育科研方法、班級管理、小學生心理學、小學語文教學與研究、小學數學教學與研究、基本樂理、視唱練耳、琴法、舞蹈基礎、美術基礎。

　　就業去向：小學、基礎教育研究機構。