廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院專業(yè)介紹

　　音樂舞蹈學(xué)院

　　音樂舞蹈學(xué)院成立于2005年7月。前身系廣州大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院音樂、舞蹈專業(yè)。學(xué)院目前在編專業(yè)教師44人，其中博士生導(dǎo)師1人，教授4人，副教授18人，講師14人，行政管理人員6人，學(xué)生389人。現(xiàn)有音樂學(xué)專業(yè)（下設(shè)社會音樂、音樂教育等專業(yè)方向）和舞蹈編導(dǎo)專業(yè)（下設(shè)舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與教師教育等專業(yè)方向）兩個本科專業(yè)。學(xué)院設(shè)音樂系、舞蹈系，轄聲樂、鋼琴與器樂、作曲與音樂學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與教師教育等專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，并附設(shè)音樂舞蹈教育研究所、聲樂嗓音研究所、演藝中心、培訓(xùn)部、音樂創(chuàng)作與制作中心、音樂治療室等科研、實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)院教師近年來在全國各類音樂刊物上發(fā)表論文和作品200余篇（件）（其中核心刊物60余篇，獲獎若干），出版專著11部，還有在編教材多部；獲得過包括多項(xiàng)國內(nèi)外舞蹈比賽大獎、中宣部第八屆全國“五個一工程”獎、全國青年歌手電視大賽優(yōu)秀獎和第六屆羊城音樂花會三等獎等重要獎項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省級教學(xué)名師1人，省、市宣傳思想戰(zhàn)線“十百千”優(yōu)秀人才培養(yǎng)對象3人，廣州市優(yōu)秀教師2人，廣東省優(yōu)秀音樂家5人。

　　■音樂學(xué)

　　音樂學(xué)有社會音樂、教師教育兩個專業(yè)方向。

　　學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　1、社會音樂方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，具備音樂的基本理論、知識、音樂表演等方面的能力和較高的演唱（奏）、指揮及創(chuàng)編能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、視唱練耳、多聲部音樂分析與習(xí)作、歌曲創(chuàng)作、合唱與指揮、中外音樂史及名作鑒賞、鋼琴即興伴奏、音樂社會學(xué)、藝術(shù)管理概論、表演。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位、傳媒、社區(qū)等部門工作。

　　2、教師教育方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，掌握學(xué)校音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型的音樂教育工作者。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、視唱練耳、多聲部音樂分析與習(xí)作、歌曲創(chuàng)作、合唱與指揮、中外音樂史及名作鑒賞、鋼琴即興伴奏、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論、現(xiàn)代音樂教育技術(shù)、中外民族音樂。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位、社區(qū)及各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)等部門工作。

　　■舞蹈編導(dǎo)

　　舞蹈編導(dǎo)有舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演與教師教育兩個專業(yè)方向。

　　學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　1、舞蹈編導(dǎo)方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握舞蹈創(chuàng)編的基本理論、知識和技能，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立從事表演及運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，有從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和一定科研能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型舞蹈創(chuàng)編專業(yè)人才。

　　主要課程：舞蹈創(chuàng)編、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈劇目分析、舞蹈編導(dǎo)理論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)綜合、編舞技法應(yīng)用。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)及團(tuán)體、學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳媒與科研機(jī)構(gòu)、企（事）業(yè)單位等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)工作。

　　2、舞蹈表演與教師教育方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，掌握舞蹈表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，掌握學(xué)校舞蹈教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，能在各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)及團(tuán)體、教育教學(xué)系統(tǒng)等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)等工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型舞蹈表演與教育專業(yè)人才。

　　主要課程：舞蹈基本功訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、舞蹈教育學(xué)、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)綜合、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目分析、表演。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在教育系統(tǒng)、各類文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)及團(tuán)體、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門工作。