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        浙江科技學院信息與電子工程學院專業介紹

        2009-06-13 14:22:32浙江科技學院

          信息與電子工程學院

          計算機科學與技術(工學,按理科招生,分計算機工程方向、軟件工程方向、信息技術方向)

          培養目標:培養從事計算機硬件、軟件、數據與計算機通信等系統的設計、研究、應用、開發和維護的高級應用型工程技術人才。本專業分計算機硬件、計算機軟件和數據與計算機通信三個專業方向。學生將系統地學習計算機系統和軟件的基本理論知識,掌握計算機硬件、軟件以及計算機通信綜合應用系統設計和開發的技術與方法。

          主要課程:離散數學、程序設計、數據結構、計算機組成、電子技術、數字邏輯、微機系統與接口技術、操作系統、數據庫原理與應用、編譯原理、計算機系統結構、數字信號處理、計算機網絡、通信原理、數據通信與計算機通信、計算機圖形學、多媒體技術等。

          就業去向:學生畢業后可在企事業單位、設計研究部門從事計算機應用的技術開發、研究、應用等工作,也可從事該專業的教學工作或進一步深造。

         

          電子信息工程(工學,按理科招生)

          培養目標:培養從事各類電子設備、信息系統和計算機系統的研究、設計、應用、開發和維護的高級應用型工程技術人才。本專業是一個電子和信息工程方面較寬口徑的專業。要求學生掌握信息的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識;具備較扎實的電子技術及計算機系統、軟件的基礎知識;得到電子與信息工程實踐的基本訓練。具有設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

          主要課程:程序設計、數據結構與算法、電路原理、電子技術、數字電路、高頻電子線路、EDA技術、電磁場與電磁波、微機系統與接口技術、操作系統及編譯原理、數據庫基礎及軟件工程、微控制器技術與應用、計算機網絡、信號與系統、數字信號處理、信息與編碼基礎、自動控制原理、感測技術等。

          就業去向:學生畢業后可在企事業單位、設計研究部門從事電子信息的技術開發、生產管理等工作,也可從事該專業的教學工作或進一步深造。

         

          通信工程(工學,按理科招生)

          培養目標:培養從事通信及計算機應用領域中研究、設計、應用、開發、運營或維護的高級應用型工程技術人才。本專業選擇數據通信與計算機通信為主要專業方向,要求學生掌握通信技術、通信系統和通信網絡等方面的基本知識,特別是系統地掌握數據與計算機通信的基本概念和原理;具備較扎實的電子技術及計算機系統、軟件的基礎知識;了解線路交換、分組交換、幀中繼、信元交換等發展歷史、內涵和特點。以適應各行業通信與計算機工作的需求。

          主要課程:程序設計、數據結構與算法、電子線路、EDA技術、電磁場與電磁波、微機系統與接口技術、操作系統及編譯原理、通信原理、通信電路、信號與系統、數字信號處理、數據庫基礎及軟件工程、數字語音與圖像處理、數據通信網絡基礎、UNIX環境及其程序設計、計算機網絡、移動通信系統、寬帶網絡、通信安全與加密技術等。

          就業去向:學生畢業后可在企事業單位、設計研究部門從事通信工程的技術開發、生產管理等工作,也可從事該專業的教學工作或進一步深造。

         

          電子信息科學與技術(理學,按理科招生)

          培養目標:本專業培養具有電子信息科學基礎理論、信息獲取和處理、計算機應用技術、光電技術等綜合能力的寬口徑高級科研開發型專門人才和管理人才。

          主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、算法與數據結構、計算機程序設計、數字圖象處理、模式識別、現代光學原理、信息論、光電子技術、軟件工程、多媒體技術等。

          就業去向:學生畢業后主要在信息處理、IT行業、計算機應用及行政、教學和科研機構等從事科研、教學、產品設計和計算機網絡管理等工作。

         

          教育技術學(教育學,按理科招生)

          培養目標:培養運用計算機和影視技術從事教學系統和教學媒體的設計、開發、應用、評價和教學環境的建設、管理、維護的高級專門人才。下設三個專業方向:網絡教育與軟件工程、多媒體影視技術和職業教育技術與管理。

          主要課程:計算機語言與程序設計、軟件技術基礎、圖形圖像處理、多媒體課件制作、計算機網絡、軟件工程、計算機輔助教育、網絡教育應用、遠程教育學、教育技術學、教學系統設計、教育信息處理、傳播學、電視節目制作技術、電視節目編導、教育技術研究方法、教學資源設計與開發和現代教育管理學等。

          就業去向:畢業生主要到各類教育技術中心、電視臺、各級電教館從事技術工作;各級各類學校從事教育信息化工作以及相應的教學、實驗等工作;各類企事業單位、教育軟件公司等部門從事學習資源和教學過程的設計開發或從事職業培訓與人力資源管理方面的工作。

         

          數字媒體技術(工學,按理科招生)

          培養目標:培養數字媒體領域開發與制作的應用型、復合型人才。要求學生系統掌握數字媒體技術的基本理論,具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能,并具有一定的藝術修養,能在數字媒體領域中綜合運用多媒體技術、軟件技術、網絡技術、通訊技術進行數字媒體項目的開發,及對傳統媒體產業的數字化工作。
         

        [標簽:圖形 電路 就業 理科 環境]

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