喀什師范學院信息工程技術系專業介紹

　　信息工程技術系

　　設有計算機科學與技術、教育技術學兩個本科專業和計算機應用、教育技術學兩個專科專業。現有在校生836人，其中本科生780人，專科生56人。

　　我系下設基礎教研室、應用教研室、軟件理論教研室、教育技術教研室、實驗中心；現有專任教師36人，其中副教授4人，講師15人，有碩士學歷的教師8人。擁有電子技術、微機原理與接口技術、計算機網絡、非線性編輯、遠程教育、常規媒介、專業軟件、DIY硬件等8個實驗室、8間機房（640臺電腦），設備總值達1600余萬元，為實驗課教學提供了良好的條件。

　　計算機科學與技術專業培養目標：

　　本專業培養適應我國社會主義建設實際需要，德、智、體全面發展，具有良好的科學素養和扎實的專業基礎、勇于創新、適應性強、受到基礎研究或應用研究初步訓練的中學師資和其他企業單位從事計算機應用研究、開發技術與管理的計算機類專門人才。

　　培養規格：

　　（1）掌握計算機學科教育和教學的基本理論和教學方法，能熟練運用現代化教學手段從事計算機教學；

　　（2）系統掌握本專業的基礎知識、基本理論、基本技能與方法，能熟練地進行程序設計，具有使用數據庫技術、網絡技術、多媒體技術解決實際問題的能力；

　　（3）具有從事本專業領域科學研究的初步能力，并能從事與職業有關的科研工作；

　　（4）民族學生熟練掌握漢語，能閱讀和計算機有關的文獻、資料和圖書，還要能用漢語進行授課；漢族學生掌握一門外語能閱讀和翻譯有關計算機專業的文獻、資料和圖書，還要具有能承擔一門副課和指導一門課外活動的能力。

　　主要課程：

　　離散數學、數字邏輯、計算機組織與結構、匯編語言程序設計、高級語言程序設計、算法與數據結構、操作系統、編譯原理、數據庫系統原理、計算機通信與網絡、軟件工程等

　　教育技術學專業培養目標：

　　本專業是培養教育技術學方面的高級專門人才。要求通過四年的學習能掌握扎實的理論基礎、基本知識和基本技能，具有可持續發展的能力，關于學習過程和學習資源的理論與實踐的能力、教學設計的能力、構造維護教學系統的能力以及能在各級各類學校、企事業單位、教育電視臺和遠程教育部門等機構從事教學資源和教學過程的設計、開發、使用、管理和評價等工作的能力。

　　培養規格：

　　通過本專業基礎理論知識的學習和技能訓練，畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　（1）教育技術學科的基本理論和基本知識；

　　（2）掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術；

　　（3）具有媒體（幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件）制作的基本能力；

　　（4）熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；

　　（5）了解教育技術學學科的理論前沿、應用前景和發展動態；

　　（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

　　（7）民族學生掌握漢語，能閱讀和翻譯有關教育技術學專業的文獻、資料和圖書；漢族學生掌握一種外語能閱讀和翻譯有關教育技術學專業的文獻、資料和圖書。

　　主要課程：

　　教育技術學導論、教學設計、現代遠程教育概論、教育傳播學、電視教材的編輯與制作、攝影技術與藝術、多媒體課件設計與制作、C程序設計等。