大興安嶺職業學院音樂表演專業介紹

　　一、培養目標：

　　1、本專業圍繞著培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，具有現代音樂觀念，圍繞著培養學、研、演為一體的新型復合型人才培養目標，以滿足社會需要，同時也有利于多種模式人才的培養。

　　2、培養掌握音樂學科基本理論、基本知識與基本技能的音樂表演人才。主要為各級文藝團體、群眾文化藝術部門、企事業單位培養，能夠從事音樂表演、教學、文藝策劃等工作的高級應用型專門人才。

　　3、為各級各類學校的素質教育提供音樂師資。

　　二、核心能力：

　　本專業重在加大力度培養學生學習組織技能、學習信息技能、學習智力技能。

　　1、組織技能：接收和擬定大中型演繹活動任務的技能，合理安排活動計劃。

　　2、信息技能：使用圖書、手冊、音像及處理技術資料的技能（如制作錄音）；進行觀察的技能。

　　3、智力技能：論證自己的活動，注意接受信息，合理記憶，合乎邏輯的理解教材，區分出主要內容，獨立完成練習。

　　三、課程設置：

　　1、課程教學：

　　本專業教學內容與課程體系總體思路清晰，根據新形勢對我國教育現狀提出的新要求，轉變教育思想與觀念，在全面推進素質教育的同時，加強和重視學生創新精神和實踐能力的培養，努力探索符合市場需求的人才培養模式，為社會輸送全面發展的合格人才。在教學方法與手段改革上，重視發揮學生學習的積極能動性、重視學生對音樂基礎知識和技能的掌握，突出表演專業的特點，

　　2、開設的主要專業課程：

　　基礎樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、即興伴奏、形體、和聲、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、歌曲寫作與作品分析、藝術概論、表演基礎、臺詞、藝術實踐。

　　2、實3、實踐教學：

　　實踐教學是音樂表演專業學生學習中的一個重要組成部分。根據本專業的培養方案中的培養目標，實踐教學包括專業實習、藝術實踐、社會實踐。學生可參加校內外的舞臺實踐鍛煉，參加社會各種類型的演出、比賽。鼓勵學生參加各類專業比賽，走上社會舞臺，經過鍛練使自己所學的知識得到充分的發揮。即可到藝術團體、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關等部門進行專業實習，時間為六周。

　　四、就業方向：

　　主要面向各級文藝團體、群眾文化藝術部門、企事業單位，同時為各級各類學校的素質教育提供音樂師資。