北京科技大學高招訪談：09年提檔比例縮小為105%
2009-04-27 09:32:08新浪教育
2009年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2009各高校招生計劃、招生政策有何變化？
為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請北京科技大學招辦負責人于2009年4月22日(周三)下午13：30-14：15做客新浪，在線解讀09年報考北京科技大學各類政策并解答考生疑問。訪談已結束，以下為此次訪談的文字實錄。
主持人：各位新浪網友大家下午好！歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室。現在關注到是2009年高招系列訪談節目，今天節目繼續進行，和大家共同關注的學校是北京科技大學，為大家邀請的是我們的老朋友韓老師來到聊天室和大家交流。首先請韓老師跟我們打個招呼。
韓經：很高興時隔一年后再來到新浪，為廣大考生提供信息服務。
主持人：我們每年都聊一聊，今年按照往常一樣聊一聊。讓同學們對我們學校有一個深刻了解，首先簡單介紹一下我們學校。
韓經：很多考生或者家長對北科大還是有所了解的，北京科技大學成立于1952年是一所以工為主，多學科協調發展，教育部直屬的重點大學，是首批正式成立研究生院的31所高校之一，97年首批進入國家211工程建設行列，2006年作為我們國家優勢學科試點高校，應該說成立50多年來，北科大為我們國家輸送了大批的人才，大部分在各個行業成為我們國家的建設者或者科研機構的棟梁和骨干，其中有31名校友被評為中國工程院或者中國工程院的院士，談到學校的師資情況，大概是我們比較強的一個師資隊伍，有中科院士10人，長江學者獎勵教授13人，有973科技教授1名，具有高級職稱的教授近千人，其中博士生、導師300名，學校的規模大概是2萬多名在校學生，其中本科生是13000名，各類研究生是1萬余名，這是學校的大概情況。
北科大的學科一共有9個學院，本科43個專業，有108個碩士學科點，有48個博士學科點，8個博士后流動站，12個國家重點學科，有2個國家級的重點實驗室。
主持人：聽起來師資力量雄厚，非常適合我們大家追求自己的夢想，聽科技大學的這個名字會有很多文科同學特別的犯怵。完了，這個學校跟自己沒有太大關系了。
韓經：其實不是這樣的，我們有文法學院、經管學院和外國語學院，都是像文科生敞開大門，歡迎文科同學報考的，教學水平和師資力量還是非常強。
主持人：特別是在理科院校學科有理科特色，能了解到科技相關的知識來武裝自己。
韓經：對文科的學生在理工科大的背景下學習是有好處的。
主持人：現在很多家長擔心孩子學理科做事過于輕浮，其實在理科學校可以接觸到深思熟慮的氛圍。
韓經：這種大環境對他的成長是有幫助的。我們學生的學習狀態來講，文科的學生相對理工科要輕松一些。
主持人：我們周邊有很多的兄弟院校，這些兄弟院校可以和其他學校交流。
韓經：我贊成你的觀點，大學不僅是教授學生知識，大學文化、氛圍對于一個學校來講是非常重要的。正如我們所說，北科大在海淀學院路30號，之所以叫學院路，匯聚了一大批著名的大學在一起，我們有16個教學共同體到其他學校選修的一些課程，這是互相承認學分的。這種教學氛圍對學生的培養和以后的成長會有非常大的幫助作用。
主持人：科技大學的地理位置非常的好，我時不時的會經過我們的學校，穿越我們學校。我覺得里面會讓人覺得特別舒服的感覺，像離北航和電影學院很近，不管是從事文藝還是其他的，都可以找到自己的需要。
韓經：環境造就培養人的功能是很強大的。
主持人：剛才介紹了16所教學的共同體，大家可以選修16所學校的一些選修課，學分互認，和其他同學交朋友。
韓經：對，這是為學生的健康成長，特別是綜合素質的提高，我想這都是有很大幫助作用。
主持人：大家不要把北京科技大學想得過于沉悶，大家一心一意搞研究，其實不是這樣的。
韓經：我們有50多個學生社團，為學生綜合素質的提高、健康的成長提供了非常廣闊的平臺，比如說我們文藝社團、體育社團，包括環保的社團等等，這些都為學生的健康、全面的發展提供了一個平臺。如果說到學生活動，大家都了解的是機器人大賽，自從我們辦機器人大賽都是前三名，兩次獲得冠軍，這不單單是機器人學科或者智能學科能力的體現，它也是反映學校整個科研氛圍、創新的思維能力，包括人為等等。也體現了我們學校綜合教學實力。
主持人：今年我們的招生計劃有沒有擴大？
韓經：總的招生計劃和去年是持平的，是3500名，其中本科是3400，100名高職的計劃，在分配到各個省市、分省計劃和往年變化不大，今年為了平行志愿的省份，按照有關的要求，我們在平行志愿有了計劃，但是變化不會太大。
主持人：剛才提到今年還有100名學生，是高職。這是一個很好的機會，讓更多的同學進入這樣的氛圍成長。
韓經：能夠考入北京科技大學的學生，任何一個學生都是優秀的學生。
主持人：這100名學生是否有深造的計劃？
韓經：按照北京相關的政策，原來專升本是高校本部，到北京科技大學來繼續讀本科，從08年國家的政策有所調整，這肯定是針對全部的學校，不是某一個學校，這些學校不再辦專升本層次了，從09年專科畢業生到北京信息科技大學去升本。
主持人：對于我們大家來說，我為什么要問這個問題呢？平行志愿的計劃，希望填錯了報考志愿，也可以選擇北京科技大學。
韓經：只要通過大家的努力都可以實現自己的理想。
主持人：我很們多同學對平行志愿非常恐懼。
韓經：平行志愿的出發點要對高考高分的學生，起到一定保護作用，正如你所說，它再保護，它不能百分之百的保護，有A、B、C、D的順序問題。
主持人：我們說一下錄取規則，和填報志愿的游戲規則一樣，把游戲規則搞清楚才行。介紹一下今年的提檔的比例和排次的順序以及加分的政策？
韓經：你這個問題問得非常的關鍵。我們在咨詢過程當中，很多家長當然第一次面對自己的孩子高考，他可能關心的更多的是什么呢？是你的招生計劃，你在我省投放多少名的招生規模。還有一個是多少分能進你們學校，這是家長最關心的。恰恰忽視了招生章程，因為招生章程是高校錄取的準則，它按照招生章程所公布的各個條款去進行錄取工作。
剛才你提到提檔比例的問題，我們今年縮小了提檔比例，往年在110%以內，今年在105%以內，這個政策的調整，也是基于保護考生的，我們原則上不退檔，說句老實話，這些孩子，只要進入北科大的學生都是優秀的學生。今年我們在全國范圍內調檔比例控制在105%以內，但是有一條要提醒考生，為什么強調原則性呢？假如身體不合格，按照國家規定不錄取是要退掉的，還有專業服從調劑的問題，比如他選擇的專業沒有分數的競爭優勢，他可能就要專業調劑了，如果填寫專業不服從調劑的話，想留也留不住的。建議考生在滿足志愿前提下，在專業選擇過程中最好填寫服從專業調劑。第一可以保證你進入大學學習深造，去體會這所大學的文化氛圍。第二，其實現在更多的學校出于以學生為本、因材施教的理念，還是為進校以后專業的調整提供廣闊的機會。比如北京科技大學對專業的調整就有一個非常明確的規定，進校一年之后，任何一個學生都可以根據自己的興趣、愛好提出轉專業申請，還是為了充分調動學生的積極性，還是有機會選擇到他所希望上的專業當中去。我們的選擇是沒有條件限制的，任何一個學生都可以提出申請，但是也不并不是說提出申請后就能轉入到你想學的專業，你想學只是你的興趣。但是能不能到他這個學院學習取決于你有沒有這個能力，可能還要看你一年的學習成績，包括可能對你一個簡單的考核，你轉入這個專業能不能培養出來，你有沒有這方面的能力。我建議考生在志愿填報過程中應該選擇服從專業調劑。
主持人：有一點你說得特別好，轉專業是雙向選擇的過程，不是你選人家，我們滿足你，就OK了。實際上學校為了學生負責任，要讓學院選擇你，證明你有學習那個專業的能力。
韓經：對，現在在志愿填報過程中，很多學生對專業不了解，感覺名字時髦，從往年大家對這個專業熱衷度比較高去追求這個專業，對大學所設的專業，它的專業設置、學科內容還是了解得相對比較少。我們學校采取一年之后可以轉專業的政策之后，并沒有出現大量的學生提出要轉專業，我想這里面有一個非常重要的原因。進校后請我們專業的專家給學生進行一場入學的導論課，他講述的內容就是這所學校過去、現在和未來的發展，所以通過學生對課程專業的了解后，他已經喜歡這個專業了，也不再提出申請。
主持人：我們有這么多像輔修，還有雙學位課程之類的是么？
韓經：還有提前畢業，都是有機會的。
主持人：所以，為什么填報志愿寫不服從呢。
韓經：對，風險很大。如果你寫不服從，和你所向往的大學就失之交臂了。
主持人：我想，他只想去這幾個專業，我們得尊重他們的意見。
韓經：這是一個問題，還有一個問題是在咨詢過程當中，特別是針對北京地區，北京地區是5月12日填報志愿，在咨詢過程中大家關心的是二志愿的問題，二志愿的政策是這樣的，我們在一志愿不滿的情況下接收二志愿考生，但是要求他入學的分數要比一志愿錄取的最低分高出40分以上，前提就是一志愿不滿。在北京地區每年預留一些二志愿計劃，大概數額是10名左右。但是從北京實行小平行志愿填報方式后，二志愿的分數還是非常的高，所以我建議考生還是關注一志愿，把握好一志愿。
主持人：也就10個名額，多少人去競爭呀。
韓經：競爭是非常激烈的。北京市做過統計，大概86%以上的學生是一志愿錄取的，這說明一志愿的重要性就更能體現出來了。
主持人：像我們這樣的重點院校，把它放在二志愿也是一個不太明智的。
韓經：對。這是關于二志愿的。說到二志愿，我對考生家長提一個建議，因為很多家長在選擇二志愿的時候，不知道從哪里下手，我想你可以通過兩個途徑：一是你咨詢高校的老師，包括上新浪訪談形式了解學校政策，他是不是預留二志愿，你了解這個學校，如果預留二志愿，看往年預留二志愿多少分。還有二志愿的情況是不被大家所關注的，往年一志愿一直不滿，這些學校你可以關注一下。你觀察幾年的錄取情況，一志愿每年有空缺，說明一志愿幾年不滿，形成規律的東西，必須要二志愿。所以考生家長可以通過這幾個途徑了解。
主持人：你說得特別的適用。很多家長不知道二志愿是否也可以隨便填，認為沒有問題。實際上無論如何也是二志愿，不管是小平行還是怎樣，都是二志愿。
韓經：對，二志愿風險比一志愿的風險大很多。
主持人：我們說一下加分政策吧。
韓經：我們在安排專業的時候，是以實際考分安排專業。今年實行提檔比例縮減的政策，是對加分考生的一個好處。如果是按照原來的政策，我調110%，在完成100%的計劃退10個，首當其沖要退的就是加分的考生，因為要把分數減掉再排隊的話，危險性就比較大。如果調檔不退檔，加分學生進來了，這些學生不退檔了，就進這個學校。
主持人：比如加20分夠提檔線，如果把分減掉了話，要服從調劑，可能留下來了。
韓經：這是在調檔不退檔的前提下。
主持人：雖然你被提走了，和沒有被提走是一樣的。這是加分，還有沒有一些專業設一些小限？
韓經：我們沒有對專業設小限。有一個是對理科實驗班，辦學的目標是非常明確的，就是培養具有國際水準一流人才的后備人才，教學的計劃和其他專業不同，頭兩年不分專業，目的是給大家一個非常扎實的理論基礎，包括數學、英語等等，給他非常扎實的基礎。兩年之后在全校范圍內任意選專業，結合自己的興趣和愛好來選專業。同時選到實驗班學習過程當中，我們每位理科實驗班的學生都派資深的導師進行一對一的培養。
第三，完成理科實驗室教學的學生，我們是免費報送研究生的，也就是本碩連讀，我們要求比正常原則錄取分數高20分，才有資格進入到這個實驗班當中。
主持人：除了理科實驗班，還有其他實驗班之類的嗎？
韓經：我們的教學有特色的就是材料科學與工程大專業的招生，大家對北科大了解的話，應該知道北科大的材料在全國學科評比當中一直穩居前三名的，學科的教學質量，包括科研能力和師資的水平都是非常高的，我們在非常高的教學基礎上，我們材料科學與工程辦了一個國際班。它的國際班是在正常錄取的新生當中分不同的省份再進行選拔。當然，這個選拔主要依據就是高考的分數了，匯聚一批對本專業感興趣的、學習成績優秀的學生組建一個理科實驗班，教學內容是和國際上像牛津等合作的，材料教學同步的，這是我們一個特色。
主持人：剛才介紹有實驗班進來先不分專業，未來選擇適合自己的方向，在其他的呢？我們在招生的時候是一部分按照大類招生嗎？
韓經：我們有一部分是按照大類招生，學生在填報志愿的時候，怎么區分呢？只要帶“類”字的就按大類招生，不帶的就按專業招生，我們有機械工程學院按照機械類大類招生，你看到的就是機械類這三個字填寫它的專業代碼就可以了，經過學習一年半之后可以選擇到工業工程、物流工程等幾個專業，還有是我們的電子信息科學類，它經過一年半或者兩年的學習之后可以選擇到自動化、計算機科學與技術、電子信息工程、信息安全、通訊工程、智能科技與技術這幾個專業學校，還有是我們的經濟管理學院，它有兩大類，一是經濟學類，包含兩個專業，國際經濟與貿易和金融工程，還有是工商管理類，包含有四個專業，叫工商管理、會計學、信息管理與信息系統和工程管理這四個專業。經管學院的大類招進來后是經過一年半培養后，學生根據自己的興趣、愛好，學院考慮社會的需求狀況，還要結合學生在一年或者一年半的學習成績來分不同專業學習。
主持人：填報的時候是見不到你后面所說的某某專業。
韓經：填報的時候，只填報一個就可以了，但見到后面包含什么，在招生專業后面有一個括號，含什么什么專業。這就是按照大類招生，如果看到其他的沒有“類”的就是按照專業招生。
主持人：按照大類就是技校，讀兩年，再選擇某一個方向。
韓經：對，有的是一年半，有的是兩年。
主持人：不一樣，看每個學院自己的情況。我們剛才說了大類，說一下錄取規則當中還有什么需要注意的呢？
韓經：剛才談到調檔比例、二志愿，還有加分，還有限制，服從調劑。還有專業級差的問題。我們按照專業級差的路去錄取，專業級差只給兩到一分，什么概念呢？錄取的時候，我要設參數，哪個滿足志愿高就取哪個值。請大家放心，專業級差是很低的，就是兩到一分。
主持人：我剛才注意到你講話一個細節，我們要以滿足學生最大的專業前提下定級差分是多少？
韓經：對，為考生考慮設定一些原則。
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