北京高中生將可網上選修 部分課程納入高考范圍

　　本市高中生年底有望通過“虛擬課堂”跨校選修，引起眾多家長和考生的關注：新高考是否包含“虛擬課堂”的選修課程？如果不選或是只憑興趣上網選修，高考會不會“吃虧”？昨天，“虛擬課堂”實驗歷史學科負責人，北京五中歷史高級教師張斌平向記者證實，目前開設的部分選修課程已在高考范圍之內，按照計劃，今后還將引入必修模塊，“虛擬課堂”學習實驗必然與高考的聯(lián)系緊密。

　　部分“虛擬課堂”直面高考

　　“歷史文科方向有兩個必選模塊，這兩個模塊和必修課一樣，學生必須掌握。”張斌平老師介紹說，目前“虛擬課堂”實驗已經開設的《歷史上重大改革回眸》就是必選內容，除此之外，以學習必修模塊為主的網上班級也已經開課。

　　據悉，即將出臺的新高考大綱，已將高考范圍鎖定“必修”和“必選”兩部分內容。因此，未來“虛擬課堂”實驗將不僅滿足學生的學習興趣和拿學分的需要，而且還將直接面對高考。

　　“虛擬”+“現(xiàn)實”才能拿學分

　　張斌平老師告訴記者，目前網上跨校選修實驗采用“虛擬+現(xiàn)實”“兩條腿”走路的模式，即學生網上學習的同時，還要在現(xiàn)實課堂中與老師進行面對面交流，只有同時參與兩種形式學習的學生，才能夠獲得學分。由于“虛擬課堂”的出現(xiàn)，對學生的評價方式已呈現(xiàn)多元化，除了考試成績和作業(yè)之外，學生的發(fā)帖數量、原創(chuàng)性、引用資料準確性以及是否有抄襲行為等，都將成為綜合評價的重要組成部分。

　　網上學習惠及新高考

　　“我們自己的學校也開選修課，如果不上‘虛擬課堂’會不會吃虧？”對此，張斌平給出了肯定的答案，“目前不少學校的條件有限，有些學校開齊選修模塊有困難，而‘虛擬課堂’的課程是老師跨校合作的產品，老師備課付出的時間和精力要數倍于傳統(tǒng)課堂，尤其是發(fā)揮了教師集體的智慧，學生合作的智慧，因此學習質量容易提高。”

　　同時，張斌平老師也表示，從全國新課程高考的經驗來看，北京新高考起始之年題型可能不會有很大變化，但內容很可能會創(chuàng)新。比如2008年全國卷文綜考到的“駝峰航線”體現(xiàn)了歷史高考內容方面的創(chuàng)新。雖然中學歷史課本未出現(xiàn)過這個知識點，但是對于思維活躍、知識面比較寬的學生，并不困難。而“虛擬課堂”的學習方式，正契合了新高考對考生的要求。張斌平還特別提醒，目前考綱和課程標準形成的知識體系卻不一致——課程標準是按照不同專題設置的，而考綱則是把必須掌握的內容按時間順序整理出來的另一套課程體系，由此帶來的“干擾”，家長和學生應引起重視。