專科自主招生首次不考語數(shù)外　更看重考生實際能力

　　2009年上海專科層次依法自主招生考試昨天上午開考，2.6萬名考生應試。據(jù)悉，文化測試分別由4組高校自主命題。廣受社會關注的D組院校創(chuàng)新考試方式，“摒棄”了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學和外語，取而代之的是“綜合能力測試”。

　　據(jù)悉，D組此前公布的“綜合能力測試考綱”讓許多久經(jīng)考場的考生感到意外。考綱上羅列的不是語、數(shù)、外知識點，而是包含數(shù)學基礎、藝術人文、生活英語(論壇)、信息科技、法律道德、時事政治、心智禮儀、團隊管理、生涯規(guī)劃9個方面的內(nèi)容。

　　比如，考綱中的數(shù)學例題是：一個商品價格上漲10%后為1.10元，那么價格再下降10%應該為多少錢？藝術人文題同樣不拘一格，比如判斷“位于人民廣場的上海大劇院坐北朝南”是否正確。生活英語題還可能考到打電話、討價還價、就餐、處理投訴、通關、住宿、銀行等場景會話。心智禮儀題則考察學生在心智及文明禮儀修養(yǎng)方面的基本知識和基本技能，如，在公共場所上下樓梯或乘自動扶梯應靠哪一側站立？

　　記者還獲悉，在其他三組院校，語、數(shù)、外成績也非錄取時的唯一“指標”，各自組織不同形式的面試或能力加試，考察職業(yè)意向、動手能力、道德素養(yǎng)等。

　　在采訪中，專家們雖然對于考不考“大三門”的意見尚不統(tǒng)一，但大多數(shù)學者認為此舉是有益的探索，將能引導“三校教育”恢復職業(yè)教育的本質(zhì)。也有學校表示，以后將在考試中進一步加大能力測試的比重，著重考核考生的職業(yè)能力、職業(yè)興趣和綜合素質(zhì)，讓學生的優(yōu)勢、個性特長得到發(fā)揮，寬進嚴出，保障高職人才培養(yǎng)質(zhì)量。