高考志愿填報技巧：學校VS專業誰優先

　　出場專家：衡水中學劉邦重

　　填報志愿時，到底是學校優先還是專業優先，一直是仁者見仁、智者見智的問題。

　　-學校、專業各有各的優先權

　　觀點一、學校優先、名牌效應很受用。

　　持這一觀點的人認為：

　　1、名牌、重點大學在辦學水平、師資力量、文化氛圍等方面勝于一般大學，可以從各方面給學生提供良好的客觀條件，培養多方面的能力，使學生的綜合素質得到提高和發揮，為將來的發展打下堅實的基礎。

　　2、名牌大學學科門類眾多，名師云集。即使學生就讀的專業不甚理想，也可以通過跨學科選修課程豐富自己，使自己成為復合型人才。

　　3、學校的聲望是一筆巨大的無形資產，從就業的角度來看，多數企事業單位招聘人員也是按照先選學校再選專業的原則進行的。所以，名牌大學、重點學府的名聲能夠為學生提供更寬廣的就業機會。

　　觀點二、專業優先、就業前景更重要。

　　持這一觀點的人認為：

　　1、選擇專業就是選擇職業。因為念書的目的就是為了就業，順應社會需求選擇專業有利于將來就業。

　　2、興趣是最好的老師。考生如果選擇的專業與個人的特長、興趣、愛好相一致，則更有利于考生今后的發展、成才。

　　3、強的高校有弱專業，弱的高校也有強專業。與其到一所強校讀弱勢專業不如到一般學校讀強勢專業。

　　應該說，上述兩種觀點都有其正確性，強調的都是一個問題的兩個方面。在現行的招生錄取體制下，到底是學校優先還是專業優先，不能一概而論，而應當根據考生的分數，結合個人的具體情況，在分數、學校、專業、地域之間尋求一種平衡，以期達到個人的最佳滿意效果。

　　事實上，在填報志愿的具體活動中，考生單純以學校優先和以專業優先都不現實，而應當根據個人的情況具體問題具體分析：

　　1、對于有明確專業傾向的考生應以專業優先，填報志愿應以側重選擇專業為主。

　　2、對于沒有明確專業傾向的考生應以學校優先，填報志愿時應側重選擇學校。

　　3、在考生分數允許的情況下，要兼顧學校、地域和專業。應當說每個考生都向往到重點、名牌大學讀書，即使是分數不能夠達到標準，也都希望選擇一個相對自己偏愛的學校；同理，即使考生沒有明確的專業傾向，但在考生的心里，大體上還是有一些偏愛或認知的，最起碼對自己不喜歡學什么專業還是非常清楚的。比如，有的考生明確表示不學醫科、師范、農業，就屬于這種類型。對于這種類型的考生，在確定志愿時就應當兼顧學校、地域和專業。

　　-認清專業選學校

　　填報志愿的過程實際上是考生依據自己的理想、興趣、特長以及未來的職業傾向，在高考成績、學校以及專業之間尋求平衡的過程。實踐中，很多考生和家長往往會遇到這樣一個兩難的問題：根據考生的分數，學校要進一個檔次，則專業就沒有選擇的余地；如果側重選擇專業，則學校就要退一個檔次。在就業處于“熊市”的大背景下，就要采取“強勢專業”的策略。

　　所謂“強勢專業”是指一所高校科研力量、師資力量最強，在同一領域具有領先地位的專業。比如考生選擇金融學專業國家重點學科就從中國人民大學、中央財經大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、西南財經大學這6所大學中選擇。也可以從屬于省級重點學科的首都經濟貿易大學、東北財經大學、天津財經大學、山東經濟學院、青島大學、蘇州大學、上海財經大學、蘭州商學院、云南大學(金融數學)、山西財經大學、云南財經大學、湖北經濟學院、貴州財經學院、南京財經大學、浙江財經學院、浙江工商大學、廣東外語外貿大學等學校中選擇。

　　選擇“強勢專業”策略，一般適合那些具有一定分數優勢的學生。因為“強勢專業”在一所大學中一般都是錄取分數最高的專業，沒有一定的分數優勢即使分數能夠達到學校的錄取分數要求，被強勢專業錄取的可能性也不是很高。

　　高考志愿填報的“相近專業”策略

　　“相近專業”策略是指考生在確定專業志愿前提下，當確定的專業沒有把握被錄取時，選擇與志向專業相近的、錄取分數又低于目標專業的專業的一種方法。比如，考生志愿傾向是讀計算機科學與技術專業，在考生認為確定報考學校的計算機科學與技術專業沒有十分把握被錄取的情況下，可以采取“曲線救國”的策略，可以填報微電子學、電子信息工程、電子科學與技術、通信工程等相關專業。

　　-敲敲鐘

　　1、一定要搞清專業內涵

　　在填報志愿選擇專業的過程中，很多考生和家長因為對專業內涵的理解似是而非造成諸多遺憾。如考生小王的理想是從事計算機和通訊方面的工作，所以在填報志愿時，他選擇了某理工大學的計算機科學與技術、軟件工程、通訊工程、信息與計算科學、信息管理與信息系統、電子信息工程六個專業。結果順利被該理工大學的信息與計算科學專業錄取。但當他進入大學后才知道，信息與計算科學專業其實是數學類專業，離計算機專業很遠，專業課都是和數學有關的，根本不是“根紅苗正”的計算機和通訊工程方面的專業，小王懊悔不已。

　　而類似“社會工作”與“社會學”是不是一個專業？“漢語言文學”是不是就比“漢語言”多兩個字？這樣的問題，奉勸以“專業優先”的考生，面對這些似是而非的專業名稱，在確定專業之前，一定要搞清專業的內涵，是屬于哪一類的專業，具體課程學什么，畢業后將從事哪些領域的工作，不要想當然，“亂點鴛鴦譜”。

　　2、任何專業都有冷熱周期，選擇不能一味追求熱門

　　冷門專業和熱門專業都是相對的，熱門專業不一定就是高就業率專業，相反，冷門專業也不一定是低就業率專業。