談最后5天高考數學沖刺：審清題意從容解答

　　數學 審清題意 從容解答

　　少數考生的心態“平靜”到“無所謂”的程度，同樣不利于考場出色發揮，以下提示，或許對大家有些幫助。

　　時間安排有側重

　　對客觀題要確保正確率，優秀生用時一般在25～30分鐘，中等生在30～35分鐘，一般生在35～40分鐘(對較難題目可暫時“放棄”)。到解答題的前三題結束,優秀生一般用時60分鐘左右，中等生在70～80分鐘左右，一般生在90分鐘左右。實際用時會因試卷難易有所變化。

　　開始考試的前5分鐘是“出錯高峰期”，因此時心情比較緊張，容易出錯，要特別細心。這段時間的心態是抓緊時間做前面簡單題，以便騰出時間做后面難題。結果導致“忙中出錯，”，應避免這樣的情況。2000年第1題不少考生就是因為沒有認真看清題目條件致誤。過了這5分鐘后，心態、情緒基本平穩，就度過了“危險期”。

　　審題解答有技巧

　　解答題的評分標準是分步計分。這就要求答題時要“踩知識點”，想到的就寫出來(有時只要設出關鍵變量就能得相應步驟分)，沒有把握的地方不要輕易劃掉。有些情況下只要寫出正確結論，即使沒有過程也會得結論分，解答題的各個環節要盡可能多得每一分，盡可能少丟每一分。為此，敘述要明確具體，未知量的設置、坐標系的建立、換元、轉化、添加輔助線等要在解題前交待。書寫邏輯層次要清楚，要寫出關鍵步驟，如解直線和曲線的聯立方程組要寫出化簡的一元二次方程。字跡要工整清楚，各類問題最后要有明確的結論(應用題要答，計算題要回答相關數值，方程要檢驗，證明題要重復結論，分段討論要綜合小結等)。

　　解答題有時可以跳步解答，即前小題不會做，而后面的題目會做或后面的題目在前面題目的基礎上會做，就應該毫不猶豫地把它做出來。有時對某個問題哪怕能寫出一些合理的步驟也好。

　　客觀題尤其是選擇題往往可以采取特殊值法、數形結合法、排除法等間接方法求解。

　　務必認真審題。條件告訴我們如何下手解題，條件預示“可知”并啟發解題手段，結論預告“需知”并引導解題(明確推理或演算)方向。結論需要的而條件又沒有明確給出的，就一定是隱含條件，要注意在審題中挖掘。

　　心態調節有講究

　　考場就像運動場，無論自身素質多好，臨場發揮很重要。對高考這樣重大考試，各類考生多少都會有點壓力和緊張。適當的緊張會使你精力高度集中，思維異常活躍，運算既快又準，這時往往超水平發揮。而過度緊張則剛好相反。克服過度緊張的方法就是保持一顆平常心，簡單地說，就是把你會做的題都做對，遇到“攔路虎”就“合理放棄”，因為高考是選拔性考試，總有一些難題(有時一些難點就設置在客觀題中，開始考試時間不長說不定就會遇到)不可能人人都做出了。等你把會做的都做出來了，再回過頭來“打虎”，可能一下就把剛才不會做的題目想通了。事實上，多數年份即使名牌大學有130多分就可以了，因此，丟10來分也沒有什么了不起(當然不能輕易丟)。

　　有些同學說道理我都懂，但是一到重大考試，考試時前20～30分鐘聽到別人翻試卷的聲音，認為速度比自己快，無形中就增加了壓力，情緒就會有波動，出現計算失誤等低級錯誤。這時要這樣想：他們雖然速度快，但錯誤率也高，我還是穩扎穩打為好。

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