高考志愿選擇：挑基礎學科還是選應用專業

    本報訊(記者 姜殿軍) 高考在即，如何報個好志愿是家長和考生面臨的一大難關。北京考試報調查結果顯示，72%的人更傾向于選擇應用專業。

　　針對高考志愿填報，北京考試報與新浪考試頻道正在開展系列調查，“報基礎學科還是選應用專業”是調查話題之一。截至4月3日18時，本次調查共有1300人參加，其中家長779 人，占59.92%，大學畢業生 214人，占16.46%，中學生179 人，占13.77%，大學生 128人，占9.85%。其中， 938人傾向于選擇應用專業，占調查對象人數的72.15%，362 人傾向于選擇基礎學科，占 27.85%。

　　在選擇基礎學科的人中， 33.79%的人覺得選擇基礎學科“將來發展前景好”，另有26.48%覺得“讀研時選擇余地大”是他們選擇基礎學科的理由。此外，熱愛基礎學科、想搞科研、出國機會多也是選擇基礎學科的理由之一。

　　在選擇應用學科的人中，54.49%的人認為“就業機會多”是他們選擇應用學科的理由，還有22.21% 覺得應用學科“專業性強”，9.08% 的人覺得應用學科“工資待遇高”。

　　在理科生首選的基礎學科中，數學以51.68%的比例名列第一，其次是物理 、生物、化學和地理。理科生首選的應用學科是電子工程，占到 52.07%，其次是計算機類、自動化、機械工程。

　　文科生首選的基礎學科是社會學，占 53.11%，其次是中文、歷史、哲學。文科生首選的應用學科是經濟管理，占53.51%，其次是外語、會計、市場營銷和新聞。

　　專家說

　　專業選擇與認知有關

　　沈望舒――首都文化發展研究中心副主任

　　現在基礎科學的專業點擊率不是很高，這與大多數人的認知有很大關系。考生與家長在選擇專業時，對學科的了解、認識都很不充分。首先，基礎學科和應用學科，人們界定不是很清楚；其次，無論基礎還是應用學科，他們在社會中的作用大家很不明了。

　　人們選擇專業，往往選擇用得上的，在社會上受尊重的，很在乎別人的看法，一般選擇都是大家都看好的，無形中別人的看法就變成自己的看法，別人的選擇就變成自己的選擇。基礎學科大多比較抽象，與人們的認知有距離，人們接觸得少，理解得少。實用性學科更多是感性的東西，人們對其有直接的認識與理解。應用性的專業自然認知上要優于基礎性專業。因此，人們更有理由說服自己選擇應用性學科。

　　社會上的行業，大多數人都是從事應用性的，直接服務的，間接服務性行業就少了許多，而為行業提供服務的行業就更少，因此從社會需求說，也是應用性專業高于基礎性專業。因此，從需求決定的角度說，選擇、從事基礎科學的人數畢竟還是少數。

　　教育專家說

　　專業選擇與社會需求有出入

　　王曉華――首都師范大學比較教育專業副教授

　　從調查結果，可以看出如下幾個特點。

　　同考生相比，家長對于志愿的關注程度明顯更高。在填報高考志愿時，家長的期望值、家長的意愿影響也比較大。如何凸現考生自己在志愿選擇方面的興趣和愛好，是一個值得探討的問題。

　　社會總的價值取向，更關注應用學科。選擇應用學科的意向遠遠大于選擇基礎學科的意向。這說明整個社會更關注當前的一些熱門專業，對長遠發展的關注要少一些。

　　這種價值選擇反映出家長乃至整個社會的一種務實性態度。目前，高校畢業生的就業壓力很大，這個壓力已經直接反映到高考志愿的填報上。從調查結果來看，家長和考生對于大學生的“出口”問題十分關注，包括就業、出國、考研等等。另外也反映出考生本人在選擇專業時，對專業的認知、熱愛因素所占比例較低。尤其是對一些影響到整個社會長遠發展的基礎學科來說，考生出于興趣、愛好而選擇的比例比較低。

　　家長和考生對熱門專業的選擇，同社會的人才需求有出入。比如說經濟管理、會計這兩個專業的人才，近年來已經相對飽和，而在調查中卻穩居前三。這反映出家長對于社會人才結構變化的了解程度較低，主要是根據現在的流行專業來選擇，對專業未來的發展缺乏預測。專業是在變化的，在4年之后的發展情況如何，家長缺乏了解。同時也說明高校的專業情況、社會對人才的需求狀況等信息的開放還要加強，包括信息發布、溝通的渠道等。

　　對于基礎學科和應用學科來說，并不存在絕對的好壞。就選擇專業來說，我想提四點建議。一是選擇專業時要依據考生的愿望，家長要和考生溝通，尊重孩子的興趣和愛好。二是家長要了解一下高校的專業情況和社會人才結構的變化，確保信息足夠充分。對于后者，勞動部門每年都會公布相應的信息，而家長們往往缺少關注。三是對于基礎學科和應用學科要辯證地看。應用學科實用性強，但知識的淘汰更新快，原有的知識結構容易落伍。基礎學科在本科階段主要是培養能力，但對將來發展也要有一個長期的規劃。四是專業本身在不斷變化，一個專業背景不能決定一生的職業生涯。國外的人力資源機構做過調查，一個人一生平均有3―4次變換職業的機會。在職業的變化方面，學應用專業的人相對不足，學基礎學科的人適應性更廣。

　　考慮角度不同選擇不同

　　席巧娟――北京理工大學教育科學研究所所長

　　高考志愿，如果是學生自己考慮，主要是對學科的興趣；如果是家長參與比較多的話，更多的是從就業的角度考慮，因為家長社會經驗比較豐富，對孩子未來工作安排更關心。

　　基礎學科和應用學科到底哪個好？應該說，都好，但考慮角度不同，結論也就會有所不同。有的人從學校的辦學實力來考慮，有的人從就業情況考慮，得出的結果自然就不同。不同學科的培養方向是不同的，基礎學科的培養首先是要打好厚實的基礎，為將來深造做準備。如果孩子將來希望留學，或者做研究型人才，選擇基礎學科更合適一些。如果從求職的角度來說，選擇應用學科，機會更多一些。到底選擇什么樣的學科，關鍵是看考慮的角度，是注重個人的長遠發展，還是選擇就業熱門專業？舉個例子，前幾年，生命科學相對熱門，報考的人很多。這個專業出國比較容易，但是在國內的就業情況并不是很好。再比如，這兩年IT行業的就業比較好，很多人就選報了通信、電子技術等專業。另外還要考慮社會需求的問題，像考古、哲學這樣的專業，就業的去向主要是去學校，或者做研究，社會需求量比較少。我建議要給中學生做一個職業規劃，個人的職業生涯規劃不一樣，選擇的專業就不同。現在的情況是，有一些學生只認專業，另外一些學生盲目地選學校。有些專業需求大，就業熱門，但是在報考時競爭也激烈，分數段高，考生還要考慮自己的愿望能否達成的問題。如果有實力競爭，選擇的余地就大；如果分數較低，就不該挑剔，爭取有學上為先。

　　填報高考志愿，是高三學生面臨的一次重大人生選擇。這次選擇，會對他們今后的職業生涯產生重大影響，有的人也許會因此走得順利，有的人可能會因此受一些挫折。

　　招辦主任說

　　基礎學科發展方向寬泛

　　涂青云――北京師范大學招辦主任

　　社會的進步，科學的發展，對人才要求越來越高。現在社會對人才的需求已經走向高端，大學教育逐步變成一種大眾化教育，在這種背景下，我覺得在本科階段學基礎學科對一生發展都很有好處。

　　比方說要想當一個好律師，就應該具有相關的人文知識背景，除了法律專業知識外，必然還要對社會、政治、歷史、文學等方面有足夠的了解。

　　拿我們學校來說，物理、數學專業的本科生在畢業時，可以選擇讀研的機會很多。比方說免試推薦中科院、清華等研究機構和大學，推薦到本系，推薦到生物、經濟、教育、心理等專業。再比如，某高校計算機系有7名院士，其中5名是學數學出身，2名學物理出身，沒有學計算機起家的。這就說明基礎學科的功底對一個人一生的發展會起很重要的作用。現在本科生已經相對飽和，如果要想取得更大的成就，應該選擇繼續深造。如果本科學的專業太專門，發展面太窄，將來轉學其他專業或者轉行都比較困難。如果學物理、數學這樣的基礎學科，轉學其他專業就比較容易，比方說從數學轉學經濟，從物理轉學電子等，個人的發展空間會更大。

　　過來人說

　　應用學科與社會發展更緊密

　　李峰――外貿公司銷售經理

　　在南京大學化學系畢業后，我一直在外貿公司從事化工進出口工作，以前大學專業知識也能用上一些，工作還算對口。但是進入實際工作后總有大學知識英雄無用武之地的感覺。我覺得如果不是對某個專業特別熱愛，特別感興趣，還是應該選擇應用性學科來學習。因為，計算機、高分子材料、汽車制造、土木工程等應用性學科與社會發展緊密，更容易適應新行業的發展，除了畢業生找工作容易外，在工作中也較容易出成果，年輕人很快能實現價值。

　　學基礎學科得有天分

　　李寧――報社記者

　　我覺得一般學生還是選擇實用一點的學科。基礎學科太深厚，像文、史、哲這些專業用博大精深形容一點不為過，僅經典著作都能堆成山。我覺得學這樣的專業得有勇氣，有毅力，更需要有天分。無論基礎性學科還是應用性學科，都要學以致用。但是，如果選擇了基礎性學科，卻沒有能力學好，或者不能鉆，最終只是從一個龐大而深厚的學科中摘取一點皮毛，反而起不到基礎性作用，我認為這是最不實用的浪費。

　　上大學的時候新聞與中文不分家，但是仍覺得中文需要學得太多了，要學好真不是一件容易的事。每一屆學生中總能出現一、兩個“牛人”，一般都是那些從小愛好中文，又有很好的基礎，而上大學期間特勤奮的人，真有“讀書破萬卷”的氣勢與毅力。這樣的同學畢業后都選擇深造，繼續在這個學科中做下去。而一般的同學達不到這個層次，雖然大家也都畢業了，工作時還是到新聞、出版、教育等領域，與純粹的中文有一定距離。