境外大學(xué)滬上“搶人” 香港兩大學(xué)錄走716名

昨天下午，香港科技大學(xué)2005年新生聯(lián)誼會(huì)在上海舉行，這些新生將于8月27日前往香港科技大學(xué)報(bào)到。該校網(wǎng)站公布的被錄取內(nèi)地學(xué)生的人數(shù)有338名，香港大學(xué)是378名。記者了解到，其中不少是本市的優(yōu)秀考生，教育界人士認(rèn)為，本市這么多高三優(yōu)秀學(xué)生去境外大學(xué)深造，說明上海基礎(chǔ)教育正在和國際接軌，同時(shí)也引起了我們對(duì)高等教育的反思。

　　境外高校滬上“選秀”忙

 
　　除了香港大學(xué)、香港科技大學(xué)選走了716名內(nèi)地學(xué)生，今年香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)也首次參加內(nèi)地17個(gè)省市的高考招生。

　　今年復(fù)旦附中、華師大二附中、上海中學(xué)、上外附中等學(xué)校的幾十名畢業(yè)生分別被境外知名高等學(xué)府錄取。譬如，哈佛大學(xué)以往每年錄取中國大陸學(xué)生的數(shù)量最多1至2名，而今年一下子就錄取了4名，其中3名是上海的高中生。

　　據(jù)復(fù)旦附中校辦張之銀老師介紹，目前該校高中畢業(yè)生留學(xué)的高校遍布?xì)W美、澳大利亞和日本。美國的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)，英國的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等高校都曾吸納該校生源。除了部分學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)的高校外，往往只要某所高中當(dāng)年有學(xué)生通過考試獲得名校的錄取通知，次年該學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)時(shí)就會(huì)受到“眷顧”。

　　考生選港校有自己理由

　　上外附中的徐洲平今年高考考了582分，被第一志愿復(fù)旦大學(xué)中法合作物流管理專業(yè)錄取。這個(gè)專業(yè)是復(fù)旦大學(xué)今年新開設(shè)的專業(yè)，學(xué)生在復(fù)旦讀兩年，然后去法國里爾二大讀兩年。在法國學(xué)習(xí)期間，學(xué)生還有機(jī)會(huì)進(jìn)入法國大企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，可以拿到兩個(gè)大學(xué)的文憑。

　　同時(shí)，她也接到了香港科技大學(xué)環(huán)球商業(yè)管理專業(yè)的錄取通知書，該專業(yè)對(duì)學(xué)生的英語要求比較高，往年從來沒有招收過大陸學(xué)生，徐洲平成為香港科技大學(xué)該專業(yè)在大陸錄取的第一人。

　　面對(duì)兩個(gè)名牌大學(xué)的熱門專業(yè)，徐洲平和家人猶豫了：選擇復(fù)旦，有機(jī)會(huì)去法國學(xué)習(xí)兩年；去香港科技大學(xué)讀4年，盡管需要40萬港幣開銷，但是有更多的機(jī)會(huì)去歐洲、北美洲及拉丁美洲著名高校交流。最后，徐洲平和家人都傾向選擇去香港讀書。

　　和徐洲平一樣，復(fù)旦附中的陳琛今年先后獲得保送復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、北京大學(xué)物理專業(yè)的資格，最后，他還是放棄了這兩個(gè)保送機(jī)會(huì)，決定去念香港科技大學(xué)的物理專業(yè)。“去香港讀書，不僅可以接受北美式的教育，還有更多的和國際上知名大學(xué)的教授、學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，也可以提高自己的英語水平。”

　　內(nèi)地名牌高校生源受影響

　　境外一流大學(xué)對(duì)上海學(xué)生青睞有加，有的還破天荒地直接到高中畢業(yè)生中挑選直升本科，這說明上海的基礎(chǔ)教育水平已達(dá)到世界水平。但在高興的同時(shí)，我們也應(yīng)看到，越來越多的學(xué)生選擇去境外就讀大學(xué)，在一定程度上使內(nèi)地高校的生源受到影響。

　　復(fù)旦附中謝校長說，應(yīng)該看到境外大學(xué)入學(xué)選拔方式與內(nèi)地的“一考定終身”截然不同，錄取過程是全方位的考核，成績(jī)并不是最重要的，而更看重個(gè)人的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　其次，在課程設(shè)置和教學(xué)上，境外名校緊跟時(shí)代，上課不像內(nèi)地一些教授一樣照本宣科。

　　再者，境外大學(xué)強(qiáng)調(diào)校園氛圍和同學(xué)互助勝于內(nèi)地大學(xué)，而這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生甚為有利。由此可見，如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，吸引境內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)生是內(nèi)地大學(xué)目前急需思考的問題。(作者：楊玉紅)