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        心理專家談正確面對模擬考試分數(訪談)

        2006-12-29 16:25:21本站原創

        主持人說:我們都知道現在是模擬考試正在熱行的時候,模擬考試的分數考生應該如何正確對待模擬考試的分數?

          周益群老師說:事實上這個問題在我咨詢的時候,確實很多家長問到,而且很多學生因為成績不好產生焦慮了,對于這種問題的回答首先要看到,學生為什么會焦慮,跟兩個方面有關系,一個覺得?伎赡苁歉呖嫉囊粋等同的概念。覺得模考的成績能夠代替高考的成績。第二可能本身對自己不太自信,對自己能不能考得好成績會非常在意。針對這種情況要看到底是怎么引起的,我們在這里要強調的是?嫉淖饔檬鞘裁,要合理地認識?嫉淖饔。

          周益群老師說:從我們的角度來說,就是給考生發現他問題的一個機會,還有給自己做合理定位的機會,可能跟他選擇志愿有關系,另外還要通過這種模考發現他的問題在哪里。如果分數低了,他可以看到他的問題在哪兒,更好地準備復習,如果在高考的時候出現分數低的,那就晚了。

          主持人說:我想問一下,有一個朋友問到現在各個區模擬題的難度不太一樣,應該如何做比較?去年的時候,我們做咨詢的時候,有的老師專門談到了這個問題,說應該把自己的排位那到整個市里排位。

          龔文老師說:我認為一個學生應該對自己的學習成績有意個比較客觀的分析。我覺得來自于兩個方面,一個要跟你的任課老師溝通。第二個希望每個人都對自己的模擬試卷進行分析,比如說是150滿分,我得了100分,有多少成績是你真正會的,有多少是你蒙對的了。有那些是你本來會的,但是筆誤錯了,通過這樣的分析,通過跟老師的溝通就知道你真實的水平是什么概念,在這個區是什么概念,在這個市是什么概念。

          主持人說:還有一個朋友問到,他考完試之后,回過頭來再想的時候,他覺得這門考得特別好,但是實際成績下來的時候,就發現考得不好,應該怎么辦?

          龔文老師說:模擬考如果突然發現自己考得不好,我覺得是一件非常慶幸的事情。通過一些分析之后,你會發現你到底因為什么考得不好,針對這個問題進行有針對性的復習,這樣你的成績會提高很快的。

          主持人:幾次模擬考試下來以后,發現忽升忽降應該如何調整心理?

          龔文老師說:假如模擬考的成績遠低于你的預計的話,我希望你難過20分就夠了。假如說遠高于你的預計的話,你高興20分鐘就夠了。我剛才已經談到了對模擬卷子來了之后,要花時間仔細分析,哪些是真會的,哪些是蒙對的,哪些是本來會的但是粗心錯了,這個是很重要的。

          主持人說:有一位朋友問到說,還有兩個星期就?剂,但是會緊張一段時間、松懈一段時間,該怎么辦?

          龔文老師說:我覺得緊張一段,松懈是每個人都會表現出的正太狀態,我希望你松懈很短的時間以后馬上再緊張起來,這樣你就會一直緊張都會做得好的。作為一個高三來說,我希望你能明白一點,你今天的努力學習可能導致你明天在一個很好的學校里讀書,你將來的職業生涯會非常好。如果你今天送也的話,你將來的職業生涯可能會比較差,你應該知道你今天做的事情會有一個什么結果,而且要為這個結果承擔責任,你明白這一點對你會有好處的。主持人說:我們都知道現在是模擬考試正在熱行的時候,模擬考試的分數考生應該如何正確對待模擬考試的分數?

          周益群老師說:事實上這個問題在我咨詢的時候,確實很多家長問到,而且很多學生因為成績不好產生焦慮了,對于這種問題的回答首先要看到,學生為什么會焦慮,跟兩個方面有關系,一個覺得模考可能是高考的一個等同的概念。覺得?嫉某煽兡軌虼娓呖嫉某煽。第二可能本身對自己不太自信,對自己能不能考得好成績會非常在意。針對這種情況要看到底是怎么引起的,我們在這里要強調的是?嫉淖饔檬鞘裁,要合理地認識模考的作用。

          周益群老師說:從我們的角度來說,就是給考生發現他問題的一個機會,還有給自己做合理定位的機會,可能跟他選擇志愿有關系,另外還要通過這種?及l現他的問題在哪里。如果分數低了,他可以看到他的問題在哪兒,更好地準備復習,如果在高考的時候出現分數低的,那就晚了。

          主持人說:我想問一下,有一個朋友問到現在各個區模擬題的難度不太一樣,應該如何做比較?去年的時候,我們做咨詢的時候,有的老師專門談到了這個問題,說應該把自己的排位那到整個市里排位。

          龔文老師說:我認為一個學生應該對自己的學習成績有意個比較客觀的分析。我覺得來自于兩個方面,一個要跟你的任課老師溝通。第二個希望每個人都對自己的模擬試卷進行分析,比如說是150滿分,我得了100分,有多少成績是你真正會的,有多少是你蒙對的了。有那些是你本來會的,但是筆誤錯了,通過這樣的分析,通過跟老師的溝通就知道你真實的水平是什么概念,在這個區是什么概念,在這個市是什么概念。

          主持人說:還有一個朋友問到,他考完試之后,回過頭來再想的時候,他覺得這門考得特別好,但是實際成績下來的時候,就發現考得不好,應該怎么辦?

          龔文老師說:模擬考如果突然發現自己考得不好,我覺得是一件非常慶幸的事情。通過一些分析之后,你會發現你到底因為什么考得不好,針對這個問題進行有針對性的復習,這樣你的成績會提高很快的。

          主持人:幾次模擬考試下來以后,發現忽升忽降應該如何調整心理?

          龔文老師說:假如模擬考的成績遠低于你的預計的話,我希望你難過20分就夠了。假如說遠高于你的預計的話,你高興20分鐘就夠了。我剛才已經談到了對模擬卷子來了之后,要花時間仔細分析,哪些是真會的,哪些是蒙對的,哪些是本來會的但是粗心錯了,這個是很重要的。

          主持人說:有一位朋友問到說,還有兩個星期就模考了,但是會緊張一段時間、松懈一段時間,該怎么辦?

          龔文老師說:我覺得緊張一段,松懈是每個人都會表現出的正太狀態,我希望你松懈很短的時間以后馬上再緊張起來,這樣你就會一直緊張都會做得好的。作為一個高三來說,我希望你能明白一點,你今天的努力學習可能導致你明天在一個很好的學校里讀書,你將來的職業生涯會非常好。如果你今天送也的話,你將來的職業生涯可能會比較差,你應該知道你今天做的事情會有一個什么結果,而且要為這個結果承擔責任,你明白這一點對你會有好處的。

        [標簽:心理 力學 高考 復習]

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