高考不可小視強科中的薄弱環節
2006-12-29 11:58:51本站原創
有時一門課程雖然是強科，但每次考試成績總是不很穩定。不穩定的原因是該課程中存在著一些薄弱環節。當模擬考試中沒有薄弱環節的考題時，考試成績是理想的；當模擬考出現了這些薄弱環節的考題時，考試變成績就不太理想。
于是這些薄弱環節就成了學生成績始終保持優勢的瓶頸障礙，有時它會成為高考時的一個心理影響因素。比如，在高考時，一拿到試卷，發現某題正是自己不擅長的薄弱環節題目時，心里就不禁慌張起來，從而影響整個學科的分數。
因此，考生不僅要重視弱科強化的問題，還要重視弱環節強化的問題。“在優勢不太穩定的強科上要保證一定的學習時間”主要就是指這個意思，這些時間將主要放在弱環節的強化上。
當然，相對于弱科強化來說，弱環節強化要容易得多，因為它的容量要少得多，但也要做相當數量的習題，進行相當長時間的努力才能辦到。比如高中數學中的立體幾何是考生的弱環節，考生就要遵循從概念到公理到定理的順序進行理解，也要遵循從基礎題到中檔題到高檔題的順序進行解題，這樣才能穩步地將弱環節轉化為強環節
