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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考物理復(fù)習(xí)方法

標(biāo)題形式文章列表

高中物理選修3-1復(fù)習(xí)，磁現(xiàn)象和磁場知識(shí)點(diǎn) 2019-01-03

一、磁現(xiàn)象磁性、磁體、磁極：能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體，磁體中磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極。二、磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.（與電荷類比）三、磁場（一）
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高中物理選修3-1復(fù)習(xí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度、通電導(dǎo)線和磁場中受到的力 2019-01-03

一、安培力的方向安培力磁場對(duì)電流的作用力稱為安培力。左手定則：伸開左手，使拇指與四指在同一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方
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高中物理選修3-1復(fù)習(xí)，幾種常見磁場知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

一、磁場的方向物理學(xué)規(guī)定：在磁場中的任一點(diǎn)，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，就是該點(diǎn)的磁場方向。二、圖示磁場（一）磁感線在磁場中假想出的一系列曲線 1、磁感線上任意點(diǎn)的切線方
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高中物理選修3-1復(fù)習(xí)，磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用 2019-01-03

一、磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用這個(gè)力叫洛侖茲力。二、磁場對(duì)電流有安培力的作用，而電流是由電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的。所以磁場對(duì)電流的安培力可能是磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)。即：（一）安培力是洛倫茲力的
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高中物理選修3-1復(fù)習(xí)，歐姆定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

一、導(dǎo)體的電阻（1）定義：導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的比值，叫做這段導(dǎo)體的電阻。（2）公式：R=U/I（定義式）說明： A、對(duì)于給定導(dǎo)體，R一定，不存在R與U成正比，與I成反比的關(guān)系，R只跟導(dǎo)體本身的性質(zhì)有關(guān)。
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高中物理考場答題技巧注意事項(xiàng) 2019-01-03

1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對(duì)于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。 2.警惕容易題目失分。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練時(shí)解容易題一定要將過程和結(jié)果寫出來。 3.物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生
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高一物理勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

勻變速直線運(yùn)動(dòng)，速度均勻變化的直線運(yùn)動(dòng)，即加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)。其速度時(shí)間圖像是一條傾斜的直線，表示在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量都相同，即速度(v)的變化量與對(duì)應(yīng)時(shí)間(t)的變化量之比保持不變(加速度不變)
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高一物理參考系坐標(biāo)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

物體與質(zhì)點(diǎn)： 1、質(zhì)點(diǎn)：當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題而言影響不大或沒有影響時(shí)，為研究問題方便，可忽略其大小和形狀，把物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。 2、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件條件： ①研究
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高一物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

力：力是物體之間的相互作用。 (1) 力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。說明：①對(duì)某一物體而言，可能有一個(gè)或多個(gè)施力物體。 ②并非先有施力物體，后有受力物體 (2)力具有相互性：一個(gè)力總是關(guān)聯(lián)著兩個(gè)物體，施
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高一物理受力分析思路方法總結(jié) 2019-01-03

一、物體受力分析的基本思路和方法物體的受力情況不同，物體可處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。分析物體的受
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高三物理機(jī)械能考試的重點(diǎn)匯總 2019-01-03

功和功率： 1、功是力和在力的方向上通過的位移的乘積。公式W＝Fxcos ，是過程量，x是相對(duì)地面的位移。物體可看做質(zhì)點(diǎn)，x是質(zhì)點(diǎn)的位移；不可看做質(zhì)點(diǎn)，x是力的作用點(diǎn)的位移。 2、功率是表示力做功快慢的物理量。
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高考物理重難點(diǎn)，碰撞問題歸類與解析 2019-01-03

一、碰撞的定義相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體相遇，在極短的時(shí)間內(nèi)，通過相互作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生顯著變化的過程叫做碰撞。二、碰撞的特點(diǎn) 作用時(shí)間極短，相互作用的內(nèi)力極大，有些碰撞盡管外力之和不為零，但一般外力(如重力、摩
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高中物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

● 完全失重狀態(tài)：相對(duì)的拉力和壓力全部為零。 ● 在三個(gè)非平行力的作用下處于平衡：這三個(gè)力一定是共點(diǎn)力。 ● 物體靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)：這個(gè)時(shí)候物體處于平衡狀態(tài)，所受合力為零。 ● 物體恰好可以沿斜坡下滑
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高中物理必修一質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

物體與質(zhì)點(diǎn) 1、質(zhì)點(diǎn)：當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題而言影響不大或沒有影響時(shí)，為研究問題方便，可忽略其大小和形狀，把物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。 2、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件條件：①研究的物
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高中物理必修一圖象描述直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

用圖象描述直線運(yùn)動(dòng) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象 1.s-t圖象是描述做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系的曲線。（不反映物體運(yùn)動(dòng)的軌跡） 2.物理中，斜率k tan （2坐標(biāo)軸單位、物理意義不同） 3.圖象中兩圖
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高中物理必修一物體運(yùn)動(dòng)速度知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

物體運(yùn)動(dòng)的速度物體通過的路程與所用的時(shí)間之比叫做速度。平均速度（與位移、時(shí)間間隔相對(duì)應(yīng)）物體運(yùn)動(dòng)的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。 v=s/t
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高中物理必修一加速度知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

速度變化的快慢加速度 1.物體的加速度等于物體速度變化（vt v0）與完成這一變化所用時(shí)間的比值 a=（vt v0）/t 2.a不由△v、t決定，而是由F、m決定。 3.變化量=末態(tài)量值初態(tài)量值表示變化的大小或多少 4.變化率=變化
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高中物理必修一時(shí)間和位移知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-03

時(shí)間和時(shí)刻： ①時(shí)刻的定義：時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，是時(shí)間軸上的一點(diǎn)，相對(duì)于位置、瞬時(shí)速度、等狀態(tài)量，一般說的 2秒末，速度2m/s 都是指時(shí)刻。 ②時(shí)間的定義：時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，是時(shí)間軸上的一段，通常
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高中物理必修一摩擦力知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

1)滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。說明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。 ②摩擦力具有相互性。 ⅰ
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高中物理必修一重力基本相互作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

重力、基本相互作用知道力的概念；知道重力的特點(diǎn)，理解重心的位置與質(zhì)量分布和物體形狀有關(guān)；理解彈力產(chǎn)生的條件，會(huì)確定彈力的大小；知道胡克定律并能熟練運(yùn)用胡克定律求解彈力的大小；了解四種基本相互作用；彈
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高中物理必修一力的合成分解知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

1、標(biāo)量和矢量： (1)將物理量區(qū)分為矢量和標(biāo)量體現(xiàn)了用分類方法研究物理問題. (2)矢量和標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們遵從不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量用代數(shù)法；矢量用平行四邊形定則或三角形定則. (3)同一直線上矢量的合成可轉(zhuǎn)
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高中物理必修一彈力知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

彈力 1.定義：直接接觸的物體間由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，這是由于要恢復(fù)到原來的形狀，對(duì)使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生的力。 2.產(chǎn)生條件：直接接觸、彈性形變 3.彈力方向的確定： i.壓力、支持力的方向：總是垂直于接
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高中物理必修一自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

記錄自由落體運(yùn)動(dòng)軌跡： 1.物體僅在中立的作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)（理想化模型）。在空氣中影響物體下落快慢的因素是下落過程中空氣阻力的影響，與物體重量無關(guān)。 2. 伽利略的科學(xué)方法：觀
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高中物理必修一勻變速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式 1.平均速度V平=S / t (定義式) 2.有用推論Vt 2 V0 2=2as 3.中間時(shí)刻速度 Vt / 2= V平=(V t + V o) / 2 4.末速度V=Vo+at 5.中間位置速度Vs / 2=[(V_o2 + V_t2) / 2] 1/2 6.位移S= V平t=V o t + a
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高中物理必修一探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律知識(shí)點(diǎn) 2019-01-01

探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律：了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造；會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體速度隨時(shí)間變化的規(guī)律；通過分析紙帶測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度及其某時(shí)刻的速度；學(xué)會(huì)用圖像法、列表法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
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高中物理必修一牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

一、牛頓第一定律 1、內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2、牛頓第一定律的理解（1）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實(shí)驗(yàn)直接來驗(yàn)證。（2）對(duì)任
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高中物理必修一探究加速度與力質(zhì)量關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

本實(shí)驗(yàn)的基本思路是采用控制變量法。 (1)保持物體的質(zhì)量m不變，測(cè)量物體在不同外力F作用下的加速度a，探究加速度a與外力F的關(guān)系。探究的方法采用根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象的方法，也可以用比較的方法，看不同的外力F與
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高中物理必修一力學(xué)單位知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

單位制的意義 1.單位制是由基本單位和導(dǎo)出單位組成的一系列完整的單位體制。 2.基本單位可任意選定，導(dǎo)出單位則由定義方程式與比例系數(shù)確定的。基本單位選取的不同，組成的單位制也不同。國際單位制中的力學(xué)單位 1.
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高中物理必修一牛頓第三定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

1、牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。理解要點(diǎn)： (1)作用力和反作用力相互依賴性，它們是相互依存，互以對(duì)方作為自已存在的前提；(2)作用力和反作用力的同
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高中物理必修一牛頓第二定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2019-01-01

1.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 2.a=k？F/m（k=1） F=ma 3.k的數(shù)值等于使單位質(zhì)量的物體產(chǎn)生單位加速度時(shí)力的大校國際單位制中k=1。 4.當(dāng)
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物理應(yīng)該如何建立復(fù)習(xí)模型 2019-01-01

一、建立物理模型，化繁為簡。 1.仔細(xì)讀題，清楚研究對(duì)象是什么。例如，小球從高空下落至沙坑中，下落點(diǎn)距坑沿高度、坑深、小球質(zhì)量均已知，求小球在沙坑受到的阻力。這道題，研究對(duì)象為小球，而小球在此過程中可以
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高考物理，21個(gè)易錯(cuò)易忘點(diǎn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí) 2019-01-01

1、受力分析，往往漏力百出對(duì)物體受力分析，是物理學(xué)中最重要、最基本的知識(shí)，分析方法有整體法與隔離法兩種。對(duì)物體的受力分析可以說貫穿著整個(gè)高中物理始終，如力學(xué)中的重力、彈力（推、拉、提、壓）與摩擦
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高考物理二輪復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律總結(jié) 2019-01-01

01磁通量：磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場方向面積S的乘積。定義式: =BS. 關(guān)鍵點(diǎn)撥 ①S為有磁感線穿過的有效面積. ②磁通量為正、反兩個(gè)方向穿入的磁感線的代數(shù)和. 02產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,即
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高考物理二輪復(fù)習(xí)楞次定律應(yīng)用專題總結(jié) 2019-01-01

01對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的理解： (1)應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向要遵從以下三個(gè)步驟： ①明確引起感應(yīng)電流的磁場方向和磁感線分布特點(diǎn)以及磁通量的變化 ②根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向 ③由安培定則根據(jù)感
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高考物理二輪復(fù)習(xí)右手定則與互感問題專題總結(jié) 2019-01-01

利用右手定則判斷閉合電路部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向.高考對(duì)于此點(diǎn)的考法，主要有兩類： 01與地磁場等非勻強(qiáng)磁場結(jié)合的生活實(shí)際應(yīng)用問題（1）注意分析清楚磁場的分布. （2）注意將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化
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高考物理二輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律專題總結(jié) 2019-01-01

01求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)常見情況與方法關(guān)鍵點(diǎn)撥：對(duì)導(dǎo)體平動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E＝Blv的理解. (1)正交性：勻強(qiáng)磁場，B、l、v互相垂直. (2)有效性：l為導(dǎo)體切割磁感線的有效長度. (3)相對(duì)性：E＝Blv中的速度v是導(dǎo)
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高考物理二輪復(fù)習(xí)自感專題總結(jié) 2019-01-01

自感的兩個(gè)基本問題，關(guān)鍵要搞清楚電路的連接情況。關(guān)鍵點(diǎn)撥（1）通電時(shí)，自感線圈相當(dāng)于一個(gè)變化的電阻，阻值由無窮大逐漸減小，通電瞬間自感線圈處相當(dāng)于斷路. （2）斷電時(shí)，自感線圈相當(dāng)于電源，自感電動(dòng)勢(shì)由某
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高考物理二輪復(fù)習(xí)線框進(jìn)入磁場圖像專題總結(jié) 2019-01-01

01線框進(jìn)入磁場問題的一般模型 02線框進(jìn)入磁場問題的注意點(diǎn)與拓展線框中電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度成正比注意：線框穿出磁場時(shí)電流方向的突變（2）矩形線框可變形為不規(guī)則線框應(yīng)用等效原則（3）線框完全進(jìn)入磁場
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高考物理二輪復(fù)習(xí)牛頓定律專題總結(jié) 2019-01-01

第一節(jié) 1、對(duì)牛頓第一定律的理解（1）揭示了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律（2）牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān) （3）肯定了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是
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高考物理二輪復(fù)習(xí)力的合成分解專題總結(jié) 2019-01-01

一、合力與分力 1、合力與分力的概念：一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。 2、合力與分力的關(guān)系： ①合力與分力之間是一種等效替代的關(guān)
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