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• 專業(yè)介紹：土地資源管理專業(yè) 2019-04-09

  土地資源管理 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及資源學(xué)的基本理論，掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土

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• 專業(yè)介紹：農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè) 2019-04-09

  農(nóng)林經(jīng)濟管理 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)

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• 專業(yè)介紹：農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè) 2019-04-09

  農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設(shè)計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作

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• 專業(yè)介紹：圖書館學(xué)專業(yè) 2019-04-09

  圖書館學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企業(yè)事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)

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• 專業(yè)介紹：檔案學(xué)專業(yè) 2019-04-09

  檔案學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型檔案學(xué)

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• 專業(yè)介紹：森林工程專業(yè) 2019-04-07

  森林工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程力學(xué)、機械運用學(xué)、土木工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)和森林資源可持續(xù)經(jīng)營、開發(fā)利用的知識，能在林業(yè)、交通、機械等部門的企事業(yè)單位、科研院所從事森林工程、道路橋

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• 專業(yè)介紹：木材科學(xué)與工程專業(yè) 2019-04-07

  木材科學(xué)與工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備木材物理化學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械基儲造型藝術(shù)和木材科學(xué)與加工技術(shù)等方面的知識，能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)工程等領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計院、科研院所從事木材加

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• 專業(yè)介紹：林產(chǎn)化工專業(yè) 2019-04-07

  林產(chǎn)化工 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備樹木及林特產(chǎn)品的化學(xué)組成、性質(zhì)、化學(xué)轉(zhuǎn)化和化學(xué)工程的知識，能在林產(chǎn)化工、精細化工、制漿造紙、化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所從事林產(chǎn)化工的生產(chǎn)、設(shè)計、產(chǎn)品研

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• 專業(yè)介紹：刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè) 2019-04-07

  刑事科學(xué)技術(shù) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備痕跡檢驗、文件鑒定、微量物證分析、公安圖像技術(shù)等方面知識和能力，能在公安、司法等部門從事刑事技術(shù)鑒定工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)

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• 專業(yè)介紹：消防工程專業(yè) 2019-04-07

  消防工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備消防工程技術(shù)和滅火救援等方面的知識和能力，能在公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面工作的工科學(xué)科高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專

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• 專業(yè)介紹：工程力學(xué)專業(yè) 2019-04-07

  工程力學(xué) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)理論知識、計算和試驗?zāi)芰Γ�能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和力學(xué)教學(xué)工作

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• 專業(yè)介紹：生物工程專業(yè) 2019-04-07

  生物工程 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

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• 部分專業(yè)數(shù)學(xué)難度大選專業(yè)必看 2019-03-28

  數(shù)學(xué)看似是無法與現(xiàn)實生活融合的 無用之學(xué) ，只能與考試、科研等產(chǎn)生直接聯(lián)系。實際上，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是鍛煉思維的過程，而不是簡單的學(xué)習(xí)計算方法，沒有掌握思維的學(xué)生不能取得好成績，學(xué)生和家長們不應(yīng)該本末倒置，數(shù)學(xué)

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• 第四輪人文社科類全國高校學(xué)科評估結(jié)果匯總 2019-03-13

  第四輪人文社科類全國高校學(xué)科評估結(jié)果匯總 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：哲學(xué) 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：理論經(jīng)濟學(xué) 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：法學(xué) 第四輪全國高校

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：考古學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：世界史 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：中國史 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：新聞傳播學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：外國語言文學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：中國語言文學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：體育學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：心理學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：教育學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：民族學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：馬克思主義理論 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：社會學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：政治學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：法學(xué) 2019-03-13

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) 2019-03-12

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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• 第四輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果：理論經(jīng)濟學(xué) 2019-03-12

  12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。第四輪評估于2016年在95個一級學(xué)科范圍內(nèi)開展(不含軍事學(xué)門類等16個學(xué)科)，共有513個單位的7449個學(xué)科參評。評估結(jié)果按照 精準計算、分檔呈現(xiàn)

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