高三生物教案：細胞增殖二
來源：網絡整理 2024-12-08 22:07:04
高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網陸續的整理了一些全國各省市優秀教案供廣大考生參考。
教學目的：
1、細胞周期的概念。
2、細胞周期內染色體的變化特點及有關細胞結構的變化。
3、無絲分裂的過程和特點。
教學重點：
1、細胞周期的概念和特點。
2、有絲分裂過程中染色體的變化。
教學難點：
有絲分裂過程中染色體的變化特點。
教學用具：
有絲分裂過程的動畫課件；植物細胞結構的動畫課件；細胞周期圖的投影片；不同類型細胞的細胞周期持續時間表格的投影片；有絲分裂前期和末期對比表格的投影片。
教學方法：
教師講述與學生觀察、比較、討論、繪圖相結合。
課時安排：
1課時
教學教程及板書設計：
板書
教學過程
第二節
細胞增殖
一、有絲分裂
(一)細胞周期
1、概念：
2、特點
(二)分裂間期和分裂期
1、分裂間期：染色體復制：DNA復制和蛋白質合成
2、分裂期
(1)前期
染色質→染色體
核摸解體，核仁消失
(2)中期：染色體的著絲點排列在赤道上
(3)后期：姐妹染色單體分離，在紡錘絲的牽引下移向細胞的兩極
(4)末期：
染色體→染色質，新的核摸、核仁出現；
細胞板→細胞壁
(三)有絲分裂的意義
引言：前面我們學習了有關細胞的結構和功能的知識，知道了細胞是生物體的結構單位。比如，一個成年人就是由大約1014個胞構成的。大家想一想，每個人都是由一個受精卵發育來的，那么，這一個受精卵細胞怎么才能形成1014個細胞呢?這就是我們今天要探討的細胞增殖問題。下面我們就以植物細胞為例，看看細胞是怎么增殖的。
(教師播放植物細胞結構的動畫課件，展示植物細胞結構示意圖。)
提問：
(1)細胞的最外層是什么?(畫面：細胞壁閃動，學生回答從略。)
(2)緊貼著細胞壁的這層結構是什么?(畫面：細胞膜閃動，學生回答從略。)
(3)細胞膜以內的這些結構是什么?(畫面：細胞質閃動，學生回答從略。)
(4)細胞中央的這個球狀體是什么?(畫面：細胞核閃動，學生回答從略。)
(5)把細胞核與細胞質分開的這一膜狀結構是什么?(畫面：核膜閃動，學生回答從略。)
(6)細胞核中的這個球狀結構是什么?(畫面：核仁閃動，學生回答從略。)
(7)細胞核內的這些絲狀物質又是什么呢?(畫面：染色質閃動，學生回答從略。)
(8)染色質長絲高度螺旋，縮短變粗后又可以形成什么呢?(回答：染色體。)
講述：這樣的一個細胞是怎樣進行增殖的呢?我們一起來看一看。
(教師播放植物細胞有絲分裂的.全程動態畫面。)
大家看到了一個植物細胞經過一系列非常復雜的變化，最后形成了兩個完全一樣的子細胞，也就是說它完成了一次細胞增殖。它的這種增殖方式就是我們今天要學習的重點內容——有絲分裂。
剛才我們看到了，植物細胞的有絲分裂是個非常復雜的過程，為了系統的掌握它，我們有必要先學習一個新的概念——細胞周期。那么，什么叫細胞周期呢?
(教師出示細胞周期示意圖。)
細胞周期是指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。這一周期實質上包括了細胞分裂的準備階段——分裂間期和細胞分裂的實施階段——分裂期。
相關推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線等
高考時間線的全部重要節點
盡在"高考網"微信公眾號
